美术教案 我们的科技小报

2021年1月21日发(作者：李欣苒)

我们的科技小报（
2
课时）


教学目标：

1
、知识与技能：初步学习设计、美化小报的方法，能够利用所 学的知识，综合构思，
合理组织版面。

2
、过程与方法：通过实践活动，了解小报的采访、编辑、设计等过程。

3
、情感态度价值观：培养积极投入各种宣传活动的热情。

作业要求
：学生以小组合作形式设计一张科技小报。

教学重点：
掌握小报所包括的内容，搜集所要出示的文字资料

教学难点：
小报版面的组织能力的训练。

课业类型：
综合探索。

学习材料：


教师：

课件，本校学生优秀科技小报作品，小报示范用具。

学生：报纸、彩笔

纸张、相关图片、尺子


第一节

教学环节

导入新课

教师活动

观察自带的报纸，说说报纸上
都有哪些设计？










其中什么是最主要的？

学生活动

学
生
通
过
观
察后总结得出：文
字、报头图案、尾
花、花边。

学
生
思
考
后
回答。






设计意图

训
练
学
生
观
察
能力。












明确目标。




总结：
小报版面设计是以文稿 内容为
中心，配以适当的报头、尾花和花
边，在综合艺术构思的基础上进行
合理的组合 ，从而给人以愉悦，达
到宣传的目的。

这节课，
我们就来学习设计一张科技
小报。


板书课题



探究新知

1
、

引导学生思考：我们已经知道

学生讨论得出：

小报版面设计是以 文稿内容为中
学
习
美
化
文稿内容可以从
心，
配以适 当的报头、
尾花和花边，
小报的方法。

报刊上、科普书上
那么到哪里去找文稿内容、报头图

找到。

案呢？









思考：可以拍摄什么镜头？


报头等图案可以
从各种杂 志封面等
剪贴、自己绘画、
还可以利用照相机
进行拍摄


学
生
思
考
后
得
出
（只要跟科技有关
都可以 ）

如：放飞飞机模型





做小试验。



学生从自己所带的

报刊、科普 书籍中
提
高
搜
集
提示：尽量围绕一个主题进行搜集

寻找有关科技的资
资料的能力


料





2
、引导学生搜集文字资料

3
、引导学生搜集制作报头图片
.

自
己
小组
进
行
采
提
高
设
计
访、拍照、准备有
制作能力。

关科技的图片。



教师小结





本节课，同学们进行了实际的采访
认真倾听。

收集的工作，体验了一名小记 者的
工作，还有的同学，对报刊、书籍
上的资料进行剪切、摘录找到有用
的信息，从而体验了小编辑的工作。
下节课还将继续编辑整理，并进行
版面设计。





巩
固
北
街
内容。


第二节

教学程序

导入




教师活动

本节课，继续进行科技
小报的设计。

1
、研究：作为一张小报，它
吸引不吸引人们的目光，
取决
于什么？


学生回答：文章有
趣，图片鲜艳新颖，版面
优美

学生活动

设计意图




明确目标

。


点明设计
小报的要点。