初三学习计划300字

2021年1月21日发(作者：都市之不死天尊)
初三学习计划
300
字



篇一：初三学习计划
200
字



初三学习计划
200
字



经过上学期期末考试 的成绩看来，我的成绩有一定的变
化，学习态度还需继续提高，为此做了一份新学期计划，以
此 来激励自己：



1.
要养成每天早上坚持早读的好习惯，每天早 读时间要
到
15
分钟



2.
利用部分的自由时间多加阅读课外书籍，多收集名人
名作，加强作文水平



3.
每天要按时按量的完成作业，并且每天作业正确率可
以提高



4.
在睡觉前读一则古诗，或则复习和预习课程



5.
偶尔空闲找一些课外阅读题来加强训练



我相信我 不比别人差，我可以证明自己是优秀的。为了
我的将来，我的成绩，我会坚持不懈的认真完成以上每一条
任务。也请老师可以协助监督我。



篇二：初中后期学习计划
300
字



学习计划
300
字



舒适而兴奋的暑假快竣事 了，新的一学期将要入手下手，
我们要进入进修的状况。古话说的好：
“一个好的开首，是成功的一半。
”所以我要在新的学期里有一个精良的开首。
三年级时我有一些不足的地方，
影响了我的进修成就，
是以，
我决不克不及把它们带进新的一学期里。



在新学期里，我筹办做到以下几点：第一，学会更多的
常识，
为 长年夜做有效之才贮备能量。
第二，
练出一手好字，
包管写功课既快，又大度
!
第三，上课认真听讲，我的功课
准确率就会进一步提高，测验成就天然就提高。第四，天天< br>更当真的拉二胡，才能经由过程来岁的九级测验。第五，学
会本身清算房间，使我的糊口、进修情 况时刻连结清洁、整
洁。第六，注重磨炼身体。内容转载自本站

“业精于勤，
荒于嬉。
”意思是：不管做甚么工作，要想有所成绩，都必
需勤恳尽力，不要虚度年光。


当我走进初中的大门，我激动的又蹦又跳。当我走进初
中的大门我 似乎感到了一股强大的压力压在了我的心间。当
我走进初中的大门我便觉得各种味道在我嘴里徘徊，酸酸 的，
甜甜的。当我走进初中的大门一颗冰冷的泪珠落到了我的嘴
边，那时，我想到了旧时的老师 ，惜日的伙伴。当我走进初
中的大门我想了又想太多的以前。啊
!
初中，你是一首青春
的歌，
歌声中充满着欢乐和笑颜。
啊
!
初中，
你是一曲音符 ，
帮助我们这些“曲作家们”创造最美好的明天。



理想的初中生活，是我所向往，所追求的生活。



读了初中表示 我已经长大了，
已经成熟了，
不会像以前，
买了书包后，围着操场跑几圈。什么样的初 中生活，是我所
向往，追求的呢让我来跟你说说吧。



首先，我们来看看这里的风景吧
!


草坪、喷泉、树木是学校的主要风景。



草坪，绿油油的草坪， 同学们的天地。那边有几个同学
在翻跟头，这边有几个同学在才艺表演



喷泉，那漂亮的喷泉，喷出来的水多美呀
!


同学们围在喷泉旁 ，用手去接喷泉的水，有的把刚买来
的鸭子按在水里，来试试它会不会游泳，哦
!
他真 笨，鸭子
都快淹死了



不光要学校风景好，教学方法也不能很差。



老师教课不能太严 也不能太松，如果到放假，作业可以
适量的增多。
(
不过一定得有“轻松”的时间)


有时候可以组织去春游，或是搞些活动，比如说：假期
小组，通 迅小组，兴趣小组等。唉
!
瞧我这记性，我还忘记
跟你们介绍课堂上的纪律呢。



“叮呤呤”上课了，同学们便会认认真真的坐好，老师
面带微笑，夹 着书本走进教室：
“同学们好。
”同学们便不约
而同的站起来弯下腰去：
“老 师好。
”

老师讲课时，会不时
的逗得大家哈哈大笑，不过，一下子便会很严肃。



只要老师一提问，
哗
!2/3
的同学都举了手，
如果有同 学
答错便会伸伸舌头，逗得大家又是一阵笑声。



“叮呤呤”一阵铃声，下课了。



老师无耐的看着我们，过了一 会，老师走了，大家不要
以为老师去办公室了，不是的，她是去拿礼物。礼物，大家
不要误会， 老师说要和我们玩猜迷语，猜对了



的就有礼物，就这样我们渡过了快乐的一天。



啊
!< br>这样的初中生活，你们会不会向往，会不会追求呀
!
那当然，我会，我一定会。

嘿嘿
!
这
!
就是我所向往，所追
求的初中生活。篇二：初中 生学习计划表



初中生学习计划表


1.
每天
6:10
起床
.
打开收音机边听英语
,
边洗漱吃饭
.


2.
到校后利用课前时间多看看今天要讲什么
,
回顾昨天
的东西
.


3.
充分利用 每堂课
,
认真听讲
,
不懂就问
,
多和周围同学
交流 学习经验和解题方法
.


4.
中午要有午睡习惯
,
大约在
20--40
分钟左右.
剩下的
时间用于背语文的古诗和历史
.
每天中午背
3-- 5
首古诗
.
同
学
,
贵在坚持不懈
!


5.
在校
10
分钟的课间里
,
最好不要再想着出 去玩
,
要在
这
10
分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少
,
有
问题及时解决
.


6.
放学不在 外逗留
,
抓紧时间回家
,10
分钟内吃完饭
,
然
后 就一心学习
.


7.
初三前几个月重点放在物理
,数学
,
化学和语文背诵
上
.


8.
到后期重点放在文科
,
理科方面也要适当做些经典题
.


学习方式
:


对于语文
,
我认为最重要的就是平时的积累
.
教课书上
的 古诗

文言要会背
,
重点段落要会翻译和默写
.
生词表上的< br>单词要会写
.
这是前面基础的
10
分
.
后面的阅读一定要注
意平时的积累
,
首先要多读好的文章
,
注意积累其中的词
汇
.
读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了
,< br>要像在语文课
上一样做分析
,
分析一定要



透彻
,
这样才有助于阅读水平的提高
.
做题的时候一定
要在把握文章中心的基础上
.
读不懂就再读
, < br>要是真的读
不懂
,
那么就是基础功不够了
...
关于作文首先 卷面一定要
整洁
,
有必要的话练下字去
.
平时要多读好文章

好作文
,
并
深刻解析
,
这样对作文也会有帮助
.< br>但关键还是靠自己的感
觉
.


数学平时如果作业不多的话
,
自己多做一点题吧
!
一定
记住
:
熟能生巧
!
这一点致关重要
!!!
去年中考我考了
117,
也
是粗 心
...
所以对于理科
,
做完了都要检查
.
检查的时候如果
时间还多
,
那么把答案蒙起来
,
重新做一遍吧
!
时 间紧就把你
认为你没有把握的题目做一遍
.
最后加一点
:
切忌骄.


英语其实没有我们想象的那么难
,
关键看你有没有兴趣
啦
!
上课注意听讲
,
语法不仅仅要背得
,
而且要熟 练
(
这点跟
数学一样
),
学习了语法就多用用
,
练 习相信老师布置的已经
够的多了
.
单词也一定要努力背诵
,
不要一次 性背诵
,
要反复
巩固
,
多学

多背

多用才是硬道理
!
也不要忽略课外的培养
,
多看一点适合自己的英语杂志
电视等等
,
并且我个人认为
不要看中文了
,
这样有一点 适当的压力未尝不是好事
.
语感
的培养同样重要
,
有了较强语感可以 大大加强速度及正确率
.
这全依赖与课外培养
.


物理 是一门理科
,
但同时又与日常生活密切相关
,
从某
个角度所
,


物理就是生活的学科
.
平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象
,
比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为
人的手对它做了功,
它依靠惯性飞行
;
飞行过程中是动能转
化为重力势能
,
重力势能又转化成为动能等等
.
物理的公式

定理也要像数学一样的理解并且 记忆
,
并且懂得举一反三的
道理
.
做物理实验的时候不能马虎
,
注意观察
,
并且要亲自动
手做一做
.
政治考试的时候 应该是开卷的
(
至少我们是
).
这
样题型会相对灵活
,但是万变不离其中
.
考试之前对教材一
定要熟悉
,
我是采用通读 教材的方式熟悉教材的
,
挺有效的
.
另外做题的时候要好好审题
,< br>答偏了可是一点分都不给
....
答一题的时间不能太长
,
简答题答清 要点即可
.
如果闭卷一
定要背得各个概念
.


生物我认为挺简单的
,
我们初
2
时也是开卷考试
.
但是对< br>教材也要熟悉
,
同样可以采用通读的方法
.
答题的时候可以
适 当的发散
.


历史对于大事件一定要清楚地记忆人物

时 间

地点

过
程和结果
.
历史的背诵最好是平时就背诵 了
,
你要临时记忆
效果不会太好
...
历史是一门正宗的课外学科< br>,
所以课外的
积累是最重要的
.
课外的掌握若是丰富了
,自然不会怕考试
.


学习地理同样是课外的积累
,
我个人推荐《中国地理杂
志》一书
,


我认为对于有需要的人
,
它是不错的选择
.
学 习地理我
还有一个小窍门
,
那就是听天气预报
,
这对于记忆各省市行
政区很有帮助
.


1
、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预
习应做到：



1
、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习
这些知识
; 2
、列写出这节的内容提要
;3
、找出这节的重点与
难点
;4
、找出课堂上应解决的重点问题。



2
、听课。学习每门功课 ，一个很重要的环节就是要听
好课，听课应做到：
1
、要有明确的学习目的
; 2
、听课要特
别注重“理解”
。



3
、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂
笔记应：
1
、笔记要简明扼要;2
、课堂上做好笔记后，还要
学会课后及时整理笔记。



4
、做作业。
1
、做作业之前，必须对当天所学的知识认
真复习，理 解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解
题的步骤
;2
、认真审题，弄清题设条 件和做题要求
;3
、明确
解题思路，确定解题方法步骤
;4
、认真仔 细做题，不可马虎
从事，做完后还要认真检查
;5
、及时总结经验教训，积累解
题技巧，提高解题能力
;6
、遇到不会做的题，不要急于问老
师，更不能抄袭别人的 作业，要在复习功课的基础上，要通
过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独
立完成作业
;7
、像历史、地理、生



物、政治这些需要背的科目，要先背再做。



5
、课后 复习。
(1)
及时复习
;(2)
计划复习
;(3)
课本、笔
记和教辅资料一起运用
;(4)
提高复习质量。篇三：初三学习
计划
200
字



初三学习计划
200
字



经过上学期期末考试的成绩看来，我的成绩有一定的变
化，学习态度还需 继续提高，为此做了一份新学期计划，以
此来激励自己：



1.
要养成每天早上坚持早读的好习惯，每天早读时间要
到
15
分钟



2.
利用部分的自由时间多加阅读课外书籍，多收集名人
名作，加强作文水平



3.
每天要按时按量的完成作业，并且每天作业正确率可
以提高



4.
在睡觉前读一则古诗，或则复习和预习课程



5.
偶尔空闲找一些课外阅读题来加强训练



我相信我 不比别人差，我可以证明自己是优秀的。为了
我的将来，我的成绩，我会坚持不懈的认真完成以上每一条
任务。也请老师可以协助监督我。



篇三：学习计划
300
字



学习计划
300
字



光阴似箭，日月如梭。经 过一个快乐的寒假后，我又要
开始投入紧张的学习中了。在新学期中，我将以饱满的精神
迎接一 切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展，我
决定制定一个新学期学习计划。



1.
提前预习第二天要学习的新课材。



2.
复习巩固当天所学内容，多读记要点。



3.
每天听读
1~3
模块英语。



4.
每天按时按质按量完成当日作业。



5.
空闲时间多看有意义的课外书，记
1
～
3
条好词佳句
,
争取 每次作文练习都在
95
分以上。



6.
课后多做深
.
精的练习题，扩展思维。



7.
学习态度端正。



8.
改掉粗心的毛病。



9.
不论考试或做作业要做到卷面整洁，字体规范，不写
错别字。



10.
语文每次考试达到
97
分以上，
数学
98
分以上。

这
就是我的新学期学习计划。



篇四：初三学习计划书



初三学习计划书



经过初中两年的学习以及大大小小的考试，我们渐渐从
一个个无忧无虑的儿童成长成 为懂得了压力和自律的少年，
同时也在时光的洪流中收获了不少与年龄相称的反省。



初中两年来，最大的改变无疑是在初二的下半学期。从
这时，我们渐渐接受了会考带 来的紧张气氛，也慢慢承受了
逐渐增大的压力。在家长的言语和老师的教诲中，我们开始
明白， 中考离我们已经不远了。



在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐， 我深知现
在不同于以往，所以要对自己做出一些总结和反省。



【一】分析不足



对于一个学生来说，学习无疑是最重要的事情。但是
我在这一方面还有很多漏洞。



1.
在课堂上，虽然老师讲的内容不可能全盘吸收，但
是在 回家复习这方面，我做的还不太尽人意。



2.
在考试时，有时不能做到专心致志。



3.
老师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能做到及时
分类、整理和装订。



4.
在周末完成作业后，有事不能做到自觉复习、预习



关于各科目的一些缺陷：



一．语文



1.
在语文学习过程中，无论是作文还是课内阅读，都
完成 的比较轻松。但是课外阅读的强度还不够。



2.
在课外积累方面，尤其是文言文的积累还不够。



二．数学



1.
缺少课外难题的训练。



2.
自我总结能力尚欠提高。



三．英语



1.
语法训练欠佳。



2.
需加强课外阅读能力。



四．物理



1.
接触题型不够多。



2.
课堂笔记的条理性需要加强。



【二】制定措施



针对上页提出的不足，需要提出几点改正的措施。



（一）整体措施



1.
课后回家做到条理化的复习。



2.
考试时要做到专心。



3.
对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整
理。



4.
周末不能度过的浑浑噩噩，要在完成作业的前提下
争取多学一点课外知识。



{
二
}
具体计划






篇五：学习计划
300
字



1
、激发学习斗志



斗志是一种积极的情绪，也 是一种有待开发的潜能，
一旦引爆，就表现为强劲的力量。邱吉尔在他生命中的最后
一次演讲是 在一所大学的毕业典礼上，在本来预计整个
20
分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句 话的内容还
是重复的，那就是：永不放弃决不决不决不
!
当时台下的学
生们都 被他这句简单而有力的话深深地震憾住了，在二战最
惨烈的时候，如果不是凭借着这样一种精神去激励英 国人民
奋勇抗敌，大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。
邱吉尔对英国青年学生这番讲 话，应该引起我们教育工作者
的思考。这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生
的学习 斗志。一位学生找到语文教师，说：老师，你的课上
我一点儿语文学习斗志都没有，怎么办这位语文老师 的做法
值得仿效，每每上课之前都让学生进行课前呼号，内容大致
是：做学的主人，做读的卓越 者，我最踏实，我一定成功。
他将一个学生的心理转变放到集体中，让他在集体的热情中
找到自 己的积极情绪。这位教师说：学生每每呼号时，群情
激奋，斗志昂扬。我常常想，学生课课处在一种‘我 一定成
功’的渴望中，怎么能学不好呢



一位学生期中考 试考了班里倒数第一，班主任找他谈
话，要求他写出三句最能感动自己的话，这位同学写出了这
样三句：我不是懒汉，我不是孬种，我要成功
!
每天早上
对着卧室墙壁大声呐喊。 他说：每当我呐喊时，我就想到了
自己倒数第一时的痛苦，我就会热血沸腾，全身有用不完的
劲
!
在这种情绪状态下，他的潜能爆发出来了，期末成绩上
升到班里前十名。家长在大年 三十打电话给孩子的班主任，
他说：我很好感激你，你给了我孩子的斗志，也给了我的斗
志!
你知道么，当孩子对着墙壁呐喊的时候，连我全身都有
用不完的干劲
!
所以，处于亚学习状态的高中学生，不妨写
几句激动人心的话，每天厉声朗读，把将自己带进良好的学< br>习情境中。



2
、实施计划学习



到了高中，学习行为要进行科学的管理，这种管理换
一个名词就是计 划学习。根据笔者的观察和研究，善于管理
学习的同学常常表现为善于计划学习，为此笔者提出计划学< br>习这个概念。



计划学习就是对整个学习过程和学习策略进 行管理，
从而实现对学习进行自主计划的学习方式。计划学习的实质
是在学习中计划，在计划中 学习，从而实现对学习实施有效
的管理。从学习过程来看，一个完整无缺的学习过程，首先
是从 对学习进行计划开始的。所以，计划学习由这些环节构
成：学习计划—学习目标—学习等待

—课堂学习—计划笔
记—巩固笔记—完成作业—深入研究—反思学习—学习调
整—新的 学习计划—学习目标学生学会了计划学习，就学会
自己控制自己，自己安排学习生活，就能够做到劳逸结 合。



计划学习理论首先要求高中学生要学会制定计划，从
而对自己学习实施管理。从时段上来说，高中学生的计划学
习分为一天的计划学习、一周的计划学习、 一个月的计划学
习和计划复习迎考学习。对于一天的计划学习，休息和休闲
的计划十分重要，高 中学习的大部分压力就要在其中进行消
散。所以，计划学习就要学会计划休息，计划休闲活动。实
践表明，那些学得轻松，学得有效的高中学生，往往得益于
自己的会学和会玩，也就是说，在计划学习



时，他们已经将休闲和休息考虑进去了。处于亚学习状
态的 学生，在当初实施时，计划往往被老师打乱，或者感到
时间不够，导致计划不能很好的实现。事实上，实 施计划学
习并不全都能做到十全十美，学习计划不能实现或者实现的
不满意，这是高中生经常发 生的事情，但要记住，在一次计
划完成或者破坏之后，要立刻产生新的学习计划。



3
、学会积极等待



学习品质优秀的 高中生，他们对教师的教学行为，常
常处在一种积极等待的渴望状态。在教学开始之前，优秀的
同学已经准备好学习用具和书本，巩固了上一节课学习的内
容，预知道要学习内容的难度，心理上处于一 种积极盼望、
等待的心理状态。
这时，
学生不仅知道重点听什么、
记什么，< br>还知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够较早的进行
难度预案，预设课后进行的消难方案。 具备了这种状态，就
是时常所说的我要学的状态
;
具备这种学习心理状态，就能
主动的和教师创设的教学平台自然的衔接，当教师进行新内
容的讲练时，学生自觉的进入学习情境，和 教师心理产生共
振。这要比教师已经开讲，那些心还在课堂之外，迟迟的进
不了教学情境，拿来 不出书本用具，被动听课的同学来说，
学习心理意识要积极的多。



篇六：初三学习计划书范文



初三学习计划书范文



初三学习计划书范文一：



以下是我的初三学习计划书：



一、初三的将要学的知识 要比以前的难很多，所以我
要比以前上课更加认真听讲。如果课上没有认真听讲，做作
业时就会 花费比别人多几倍倍的精力，那样自然就会觉得没
有兴趣去学习。但是如果上课认真听讲了，把老师教的 全部
都听明白了，那么课后的作业就全都能迎刃而解。



二、课前一定要认真预习。上课之前把老师要讲的知
识看一遍，不明白的内容要做好标记，上课的时候就 重点听
老师讲这些内容。如果没有预习，老师在讲台上讲了一通，
还不知道老师说的是什么，那 样的学习是没有质量的。如还
有不明白的地方，课后就要去请教老师。



三、每次的作业都要认真完成。一般老师都会抽时间
讲一讲昨天做的作业，只有我们 用心的去做了，老师讲的知
识点我们才能记住。倘若是照答案或是拿别的同学的抄的，
那老师讲 课就像讲天书一样，根本就听不懂，那样听课的兴
趣就会大大的减弱。



四、要相信自己。无论遇到了多大的困难都要相信自己
能克服。许三多的的“不抛弃，不放弃”
，正是我现在应该
有的心态。



初三学习计划书范文二：



对于语文
,
我认为最重要的就是平时的积累
.
教课书
上的 古诗

文言要会背
,
重点段落要会翻译和默写
.
生词表上的单词要会写
.
这是前面基础的
10
分
.
后面的阅读一定要
注意平时的积累
,
首先要多读好的文章
,
注意积累其中的
词汇
.
读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了
,< br>要像在语文
课上一样做分析
,
分析一定要透彻
,
这样才有助于 阅读水平
的提高
.
做题的时候一定要在把握文章中心的基础上
.
读
不懂就再读
,
要是真的读不懂
,
那么就是基础功不够了
...
关于作文首先卷面一定要整洁
,
有必要的话练下字去
.
平时
要多读好文章

好作文
,
并深刻解析
,
这样对 作文也会有帮助
.
但关键还是靠自己的感觉
.


数学 平时如果作业不多的话
,
自己多做一点题吧
!
一定
记住
:< br>熟能生巧
!
这一点致关重要
!!!
去年中考我考了
117,< br>也
是粗心
...
所以对于理科
,
做完了都要检查
.< br>检查的时候如果
时间还多
,
那么把答案蒙起来
,
重新做一遍吧
!
时间紧就把你
认为你没有把握的题目做一遍
.
最后加一点
:
切忌骄
.


英语其实没有我们想象的那么难
,< br>关键看你有没有兴
趣啦
!
上课注意听讲
,
语法不仅仅要背得< br>,
而且要熟练
(
这点
跟数学一样
),
学习了语法就多 用用
,
练习相信老师布置的已
经够的多了
.
单词也一定要努力背诵< br>,
不要一次性背诵
,
要反
复巩固
,
多学
多背

多用才是硬道理
!
也不要忽略课外的培
养
,
多看一点适合自己的英语杂志

电视等等
,
并且我个人认
为不要看中 文了
,
这样有一点适当的压力未尝不是好事
.
语
感的培养同样重要< br>,
有了较强语感可以大大加强速度及正确
率
.
这全依赖与课外培养.


物理是一门理科
,
但同时又与日常生活密切相关,
从某
个角度所
,
物理就是生活的学科
.
平时的生活中 可以注意观
察一下周围的物理现象
,
比如打篮球的时候篮球飞了起来那
是因为 人的手对它做了功
,
它依靠惯性飞行
;
飞行过程中是
动能转化为重力 势能
,
重力势能又转化成为动能等等
.
物理
的公式

定理也要像数学一样的理解并且记忆
,
并且懂得举
一反三的道理
.
做 物理实验的时候不能马虎
,
注意观察
,
并且
要亲自动手做一做
.


政治考试的时候应该是开卷的
(
至少我们是
).
这样题型
会相对灵活
,
但是万变不离其中
.
考试之前对教材 一定要熟
悉
,
我是采用通读教材的方式熟悉教材的
,
挺有效的
.
另外做
题的时候要好好审题
,
答偏了可是一点分都不给
....
答一题
的时间不能太长
,
简答题答清要点即可
.
如果闭卷一 定要背
得各个概念
.


生物我认为挺简单的
,我们初
2
时也是开卷考试
.
但是
对教材也要熟悉
,同样可以采用通读的方法
.
答题的时候可
以适当的发散
.


历史对于大事件一定要清楚地记忆人物

时间

地点

过程和结果
.
历史的背诵最好是平时就背诵了
,
你要临时记
忆效果不会太好
...
历史是一门正宗的课外学科
,
所以课外
的积累 是最重要的
.
课外的掌握若是丰富了
,
自然不会怕考
试
.


学习地理同样是课外的积累
,
我个人推荐《中国地理
杂志》一书
,
我认为对于有需要的人
,
它是不错的选择
.
学习
地理我还有一个小窍门
,
那就是听天气预报
,
这对于记忆各省市行政区很有帮助
.


最后一点
,
学习之余要注意劳逸结合
.


1
、正确认识初三学习，它是学校中一段很普通的过
程。就像小学看待六年级一样。



2
、既然紧张就要放松，学习就像弹簧，有紧有松。这
样才有力 。如果你相信，学习只紧不松，可以拿弹簧尝试，
看它还有没有力量。即使你看再多的书，书中说的伟人 再伟
大，他也是这么学习的，书中只是未提人家是怎么放松地！



学会放松还有很多要学的



一、初三的将要学的知识要比 以前的难很多，所以我
要比以前上课更加认真听讲。如果课上没有认真听讲，做作
业时就会花费 比别人多几倍倍的精力，那样自然就会觉得没
有兴趣去学习。但是如果上课认真听讲了，把老师教的全部
都听明白了，那么课后的作业就全都能迎刃而解。



二、 课前一定要认真预习。上课之前把老师要讲的知
识看一遍，不明白的内容要做好标记，上课的时候就重点 听
老师讲这些内容。如果没有预习，老师在讲台上讲了一通，
还不知道老师说的是什么，那样的 学习是没有质量的。如还
有不明白的地方，课后就要去请教老师。



三、每次的作业都要认真完成。一般老师都会抽时间
讲一讲昨天做的作业，只有我们用



心的去做了，老师讲的知识点我们才能记住。倘若是照
答案或是拿别的同 学的抄的，那老师讲课就像讲天书一样，
根本就听不懂，那样听课的兴趣就会大大的减弱。



四、要相信自己。无论遇到了多大的困难都要相信自己