关于社会实践的论文范文2篇

2021年1月21日发(作者：狩猎美男)
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关于社会实践的论文范文
2
篇





关于社会实践的论文范文一：社会实践活动对职业院校学生
的意义



摘要：社会实践活动即假期实习或是在校外实习，是沟通校
内校外、学校与社会的桥 梁。本文阐述了社会实践活动对于职业
院校学生的重要意义，认为积极开展社会实践活动，对于在校学< br>生加深对本专业的了解、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优
势以及提高德育的实效性等具有多 方面意义。



关键词：社会实践

社会实践活动的意义

德育



党的十八大报告 中指出，要坚持让教育为社会主义现代化建
设服务、为人民服务，将立德、树人作为教育的根本任务，全 面
地实施素质教育，培养社会主义德智体美全面发展的建设者和接
班人，努力办好人民满意的教 育。可见加强青少年教育要从多方
面入手。同时，中共中央国务院在《关于进一步加强和改进未成
年人思想道德建设的若干意见》中指出，
“要大力加强青少年的思
想道德教育，努力提高青少 年思想道德素质，组织学生积极参加
内容丰富、形式各样的社会实践活动”
。学生参加社会实践 活动要
求要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，并认真贯彻
以人为本、全面协调可持 续的科学发展观，坚持全面贯彻党的教
育方针，认真遵循学生成长和教育的规律，以了解社会和服务社< br>会作为主要内容，以丰富多样的活动形式为载体，用固定的实践
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基地为依托，并以建立长效机制为保障，指导学生走出校门、深
入群众、深入基层、深 入实际，开展以教学实践、专业实习、社
会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动以及勤工助学等形式的
社会实践活动，在实践中接受教育、增长才干、为社会做贡献，
帮助学生树立正确的世界观、人 生观和价值观，努力使其成长为
我国社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。



一、社会实践活动的作用



1.
开展社会实践活是学生个性发展及社会发展的需要



当前社会发展迅猛，产生了诸如环境问题、国际间问题、科
技信息问题等新的问题，这些都带有跨学科 的性质，社会实践活
动可以为学生参与、探究、理解这些新的社会性问题提供多种解
决机会。社 会实践活动的产生体现了当前素质教育的内在要求，
现今全国范围内积极推进以创新精神与实践能力为重 点的素质教
育，开展社会实践活动是应对这一需求的重要举措。职业院校学
生身心发展基本成熟 ，同时可塑性强，是人生道路中第二次性格
定型期。学生们具有一定的抽象思维能力，思维都很活跃，并 且
具有强烈的探究欲望，他们不满足于只对书本知识进行简单地死
记硬背，还在知识、能力多方 面具有了一定的理论研究基础
;
随着
职业院校学生生活的空间不断扩大，学生对于人生 、社会、对于
自我都形成了初步认识，学生在校期间这一阶段是为了培养有责
任感的生活、有个 性的生活、有创意的生活方式的关键阶段。我
国的国情决定了大部分职业院校学生毕业后将会尽快直接面 对社
会生活的实际，尽快参与到社会生活与生产劳动中去。所以，加
强职业院校学生的社会素质 的培养，是由我国国情和社会发展所
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提出的客观要求 。可见当今的教育需要全方位实施素质教育，指
导职业院校学生开展、参与到社会实践活动，能够培养学 生们的
社会实践能力、创新精神以及他们的探究能力，提升学生们的社
会责任感，从而适应社会 发展的客观要求，以及帮助学生培养终
身学习的能力。



2.
开展社会实践活动能调动学生的主观能动性



参与 社会实践活动是以学生的直接经验为基础，紧密联系学
生的自身生活与社会生活
;
是对 之前所学理论知识的延伸同时体
现对知识运用的实践性，它是培养学生情感、态度、个人品质的
活动平台，弥补理论教育之不足，寓德教于活动中，激发学生求
知欲，将学生主观能动性发挥到学习与实 践中去。社会实践活动
以其独特的性质与形式充分调动学生的积极性，对职业院校学生
的在校学 习起到重要的辅助作用。教育与实践结合是改造社会的
重要手段和重要方法。作为职业院校的学生不仅要 掌握必需的基
础文化知识、科学文化素养，同时还需要让学生掌握较为熟练的
职业技能，培养学 生具有继续学习的能力和适应职业与社会变化
的能力，培养学生具有实践能力、创新精神和立业创业能力 。社
会实践活动帮助学生形成问题意识、参与意识、探究意识、合作
意识和实践意识与创新能力 ，社会实践活动的开展对于更好地达
成培养职业院校学生全面发展的要求有非常大的意义。



3.
开展社会实践活动能推动德育教育发展



社会实践活动形式多样，各式活动对于加强素质教育、丰富
社会体验以及发挥其德育 功能都有着重要意义。职业院校组织学
生参加志愿服务工作，以志愿服务的方式参与社会生活，为社会< br>本文整理于网络，仅供阅读参考

贡献年轻人的才学、能力，在不同的活动中发挥自身的 作用与优
势，这样可以满足青年人“自我实现”的最高需要，人生的价值
也在志愿者活动中得到 体现，并从中体会奉献精神和参与社会活
动的责任感，使精神境界得到升华。青年志愿服务活动可以算作
是开展社会实践活动中方式与内容的深化。全面积极实施素质教
育，在校外注重开展社会实践活 动，将其作为学生思想道德教育
和精神文明建设的一项重要内容来抓，职业院校可以以学校团委
为组织者，积极开展青年志愿者服务活动，让学生在活动中发挥
专业及个人特长，使学生接触社会、认识 社会，为社会服务，并
以此带动学校的精神文明建设全面发展。



二、施行体验教育



体验教育即引导学生在丰富多样的社会实践 活动中，获得多
种体验，并在实践的过程中提高社会实践能力，接受良好的思想
品德教育，进而养成热爱生活、
艰苦奋斗、
诚实守信等优良品德，
促进学生的社会素质提高与 发展。体验教育活动为学生提供了一
个学习、实践的平台，有力地促进了学生认识能力的发展、道德结构的完善和健全个性的形成。为了让学生在体验中感悟、体验
中明理、体验中成长，可以开展“体 验教育”式的学校德育特色
活动，充分利用校内外的多样资源，开展丰富多样的学校体验、
家庭 体验及社会体验等活动。以“体验教育”为载体，积极开展
丰富多彩的教育体验活动。依托社区，帮助学 生更积极地融入社
会、体验生活，进而领悟生活的真谛，并得到社会各方面的支持
与配合，反过 来又促使学校端正办学思想，使德育工作力度加强
了，
使德育渠道拓宽了，
使学生政治 思想素质、
道德素质提高了。