-罕见的近义词
写人的作文题记
【篇一:作文题记的写法及范文
12
篇】
作文题记的写法及反问
12
篇
南京市江宁区横溪中学钟荣整理编辑
题记的写法一
题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置
题记,既能起到提
纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅
读兴趣。
一、引用式
引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记,不仅使文章立
意深邃隽永,让读者
从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。
一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的
诗句作为题记:
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉
??
以此作题记,表达出了作者对故乡 浓郁的思念之情,让读者在未阅
读正文之前就感受到了
作者情感的张力。
二、交代式
借助题记交代文章的写作目的或写作背景,使读者能迅速进入角色。
一学生在作文《母亲河》中写的题记为:
谨以此文献给我深爱的母亲,
献给天下所有普存爱心的母亲。
题记为全文奠定了感情基调,真诚地表达了对母亲的热爱和感激之
情,令读者动容。
三、诠释式
借用题记,对文章题目内涵作具体的诠释,让读者对其内涵有更为
清晰、准确的把握。
如陕西一考生写的《多彩的幸福》,其题记为:
生活如花,姹紫嫣红;
生活如歌,美妙动听;
生活如酒,芳香清醇;
生活如诗,意境深远;
生活如梦,绚丽多姿。
这一题记,美不胜收,作者运用博喻诠释出幸福的 多样性,显示出
作者丰富的情感和扎实
的语言基本功。
四、点睛式
用题记来揭示文章的主旨,在点题中为行文定向, 让读者对文章承
载的思想与情感有明确
的体味。
如吉林考生写的《血浓于水,理大于情》,其题记为:
像有云常常就会下雨,像空穴常常会有来风。
感情直接关系到认知,它常常影响着对事物的判定。
感情与认知的关系怎样?作者借助题记予以形象、贴切的描述,既
为全文的写作内容规
定了范围,又巧妙地点明了文章的主旨。
五、悬念式
用题记创设一个富蕴悬念的氛围,吸引读者,诱发读者的阅读兴趣。
如湖北一考生
2002
年写的《五悔的选择》,其题记为:
一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺
住吗?假如她当初换一
种选择,她的命运又将如何?
作者在题记中设置三个悬念,启发读者思考,让读者生发迫不及待
阅读文章的感觉。
题记的写法二
作文题记的形式多种多样,远不止以上这几种形式。作文中精心设
计好题记,能使文章
锦上添花。后记就是你写完一篇文章后又觉得不完美,就又写一篇
补充得文章使得原 来得
文章没完美。
题记,一般放在正文开头之前, 位置特别
“
抢眼
”
。好的题记一下子
就能抓住阅读者的
心,给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单:短短的语句,
美美的语言;淡淡 的情
感,浅浅的哲理。那么,什么样的题记才能令人过目不忘,成为文
章 的点睛之笔呢?答案
只有一个:让题记活画出作文的灵魂!
一、
悬念引人入读
题记以悬念的形式出现,能立刻吊 起人们阅读的胃口;如果悬念再
设置得
“
精彩
”
一些,
那就犹如一颗石子投向平静的水面,激起人们的阅读欲望,引发想
像的美妙意境。
例①:以
“
喝彩
”
为话题写作文。
也曾自卑,也曾哀怨,因为我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地
为你喝彩
??
——
写给残疾的母亲
例②:以
“
书
”
为话题写作文。
一个 喜欢读
“
书
”
的女孩,一个不喜欢
“
读书
”
的女孩。我就是这样一
个双色女孩,你愿
意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗?
——
题记
例③:风雨中,
那风雨怎么会忘记?闭上眼就会想起;那风雨埋藏
在心底,欲倾诉却只能
借助纸和笔
??
——
题记
例④:以
“
盼
”
为话题写作文。
我是差生我怕谁,反正没人注意我。
不妨文中抒真情,盼君听我心里话。
——
写给自己的话
二、真情拨人心弦
作文是用心写出来的,放在
“版眼
”
的题记,只有真正用
“
心
”
、用
“情
”
写出来,才能
拨动人心弦,引人共鸣。
例⑤:以
“
交往
”
为话题作文。
< br>今天是我的生日,祝福却无语;今天是你的祭日,落泪又无声。权
且让我以心做纸,以泪
作文,再忆你我相识的点点滴滴吧。
——
写给知己朋友
例⑥:以
“
母爱
”
或
“
父爱
”
为话题作文。
风筝升天, 禁不住丝线缠绵;大雁南飞,依然频频回望。岁月易老,
世事易变,流逝的岁
月中,不变的是母亲那一生都深情的牵挂。
——
写给母亲的话
例⑦:以
“
相信自己
”
为话题写作文。
不要抱怨自己的命运,我们都是上帝的宠儿;不要畏惧山外的山,
人外的人。相信自己:
你就是山外之山,人外之人。
——
写给昨日自卑的我
例⑧:以
“
责任
”
为话题写作文。(
2003
年广西中考、重庆中考题)
几万年前,人类茹毛饮血;几千年前,人类刀耕火种;几十年前,
人类登上月球
??
人类
在告诉人类:人,需要责任。
——
题记
三、唱出
“
反调
”
出人意料
常言道: 水无常态,文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性
日益成为作文的主旋律。
真正意义上的创新,是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去
思考同一问题,从而获
得不同的感受和体验,丰富作文的内涵并写出独到之新意。当然,
题记中的“
反调
”
的要
求也是个性与规范的有机统一。
例⑨:以
“
的我”
为题作文。嘿嘿!
“
两面三刀
”
有什么不好,我就是
个地地道道的
“
两
面派
”
。
——
我的自画像
例⑩:以
“
自然
”
为话题作文。
我愿 做只井底之蛙,那儿清凉又舒爽,那儿隐蔽又安全。来,来,
来,请跟我来,跳到井
底远离人类。
——
一只井底之蛙的劝世格言
四、美佳
“
题记
”
辑录
父亲那一跪才使我明白,我与父亲之间缺乏的不是爱,而是沟通,
心与心的沟通。
——
《沟通》题记
地球孕育了生命,生命对于每个人 来说都是宝贵、惟一、公平的。
正因为生命如此宝贵,
所以我们更应该去关爱它。
——
《关爱生命》题记
当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时,我进入了一个微妙的、朦
胧的、多雨的季节 。游
过少年时代的梦境,我伫立雨中,
17
岁的日子有风也有雨 ,有快乐
也有烦恼。
——
《我的快乐与烦恼》题记
曾经有过许多黄昏,我对着夕阳低吟浅唱;曾经有过数不清的黎明,
我迎着朝霞讲诉 我的
向往。少年时代是如诗如画的岁月,少年时代是放飞琥珀般的梦的
季节。
——
《我的未来不是梦》题记
父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的 心;父亲用母亲般的温柔体贴我
受伤的心;父亲用母亲
般的手抚平我伤裂的心
??
——
《家事》题记
生活是什么?在孩子眼里,生活是快快长大;在大人眼里,生活是
赚钱过日子;在老 人眼
里,生活是健康长寿。
——
《生活告诉我》题记
我失去的东西太多了,就连诚实、自信 这些人生中最重要的东西,
竟然也丢了。我应该将
它们拣拾起来,带着它们重新上路。
——
《寻找失去的东西》题记
若干年前的某一天,我和伙伴们正 在天堂玩耍,被稀里糊涂地装进
一只天蓝色易拉罐里,
从此开始了我的易拉罐人生。
——
《易拉罐人生》题记
母亲的爱,是一条长长的电话线,无论我走多远,都时时刻刻把我
牵挂,它将陪伴我 走到
永远。
——
《母爱》题记
生活中处处充满了风景。你是高山,你就是一道风景,因为你把峻
峭和雄伟展示给了 人间;
你是垂柳,你也是一道风景,因为你把妩媚和风姿展示给了世界。
——
《我就是一道风景》题记
跳跃,让我学会勇敢;跳跃,使我 充满信心;跳跃,在无时无刻撞
击着我的心扉;带着我
挑战下一次飞跃。
——
《笑容,跳跃的奏曲》题记
2
作文拟题
“
四步法
”
读原题< br>→→→
读提示语
→→→
读出含义
→→→
拟作文题
例:第一步:读
原
题
——
以
“
歌唱
”
为话题写作文
第二步:读提示语
——
所叙之事、所记之人确实值得
“
歌 唱
”
;所抒
之情、所发之感确实
发自内心,真切、自然、感人。
第三步:读出含义
——
对真、善、美的歌颂、赞美
第四 步:拟作文题
——
《我想唱首歌》、《我心中的一支歌》、
《真情难忘》
《老师,我想对您说》《希望,就在不远的地方》
《我的未来不是梦》、《那一次,我真感动》、
《祖国在我心中》、《我家小店又开张了》
《生活的强者》、《暖流》、《瞧,我们这个班》
《街头漫步》、《师
.
父
.
友》
??
日子总是像从指间渡过的细沙,在不经意间悄然滑落。那些往日的
忧愁和误会,在似水流
年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑眸就在记忆深处历
久弥新。
月,穿越了千年历史,看透了滚滚红尘,仍旧在苍穹散射它的光芒,
晴晴阴阴,圆圆缺缺,
悲悲欢欢,离离合合,十五的圆月见证了太多,也照耀了太多。
1
、《体验自然》
“
奇妙的大自然,她不时展现又不时隐藏自己 的美;要发现她的美,
关键在于我们对她的体
验。
” ——
题记
2
、《为自己竖起大拇指》
“
勇气是年轻人最好的装饰。
”
为什么要竖起大拇指?因为勇气!
——
题记
3
、《生活需要你》
“
生命是场幻觉,可是我需要你!
”
——
题记
4
、《感悟中学》
那时 心灵深处一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,
去浇灌我人生旅途中的
一草一木。
——
题记
5
、《五彩的幸福》
生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如 酒,芳香清醇;
生活如诗,意境深远;
生活如梦,绚丽多姿。
——
题记
6
、《煤油灯下》
慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,
报得三春晖。
——
题记
7
、《父亲的脊梁》
咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南
北风。
——
题记
8
、《一生的思索》
可笑的我啊,竟要用一生来思索这样一个问题。
——
席幕蓉《疑问》
9
、《追逐》
我不一定在快乐地活着,但我一定是在追逐生活的快乐。
——
题记
10
、《为母亲喝彩》
也曾自卑,也曾哀怨,因为我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地
为你喝彩
…
——
题记
11
、《成长中的快乐与烦恼》
当理想的七彩翅膀拍即现实的空气时,我进入了一个微妙的、朦胧
的、多雨的季节, 有过
少年时代的梦境,我伫立雨中,
17
岁的日子有风也有雨, 有快乐也
有烦恼。
——
题记
12
、《母爱》
母亲的爱,是一条长长的电话线,无论走多远,都时时刻 刻把我牵
挂,它将陪伴我走到永
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