尊老爱幼主题班会

2021年1月21日发(作者：未来终结者)
目的：

1
、让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。

2
、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。

活动重点：


让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道
尊老爱幼 要从我们身边的小事做起。


活动形式：表演式

、

情景讨论式

、

演讲式


活动准备：选出五位同学准备小品《上课铃响的时候》
。

1
、选出四位同学准备小品：
《尊老》
。


会场布置：正面黑板上写着“尊老爱幼从我做起”下面摆放几盆鲜花。

活动过程：


（一）主持人导入主题


今天我们班会课的主题是“尊老爱幼从我做起”
。


说到如何尊老爱幼，
我们听到过，
看到过，
也学到过，而且有的同学还做得很好，
但是，
在我们身边还是有一些同学的一些做法，看法和我们所学 到的，该做的很不一样。下面请同
学们观看一个小品
《上课铃响的时候》
。
在 看小品之前老师提一点小小的要求：
请同学们边看
边想一想，如果你们是那群孩子，你们会怎么 做？


小品《上课铃响的时候》


组织形式：有五位学生上台表演，其他同学边看边思考以上问题。小品结束后，组织学
生交流自己的看法。


生
1
，生
2
，生
3??.
(
二
)
主持人：同学们都有自己的想法和看法，也都说得很好。现在 请有共同看法的同学
组成一组讨论一下，上台来演一演。


组织形式：组织学生做上台表演的准备。


（三）主持人“现在请××组的同学上台表演，看看他们演的和前面演的有什么不同。


组织形式：学生表演之后，主持人引导学生归纳总结。从刚才的表演可以看出对同一件
事的处理有两种不同的结果，那么你们认为哪一种处理得好呢？


生
1
，生
2
，生
3??.
(
四
)
主持人：
同学们都说我们要爱护小同学，
那 么我们该怎么做呢？

生
1
，
生
2
，
生
3??.
(
五
)
主持人：同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样 去做，而且会做得更
好。现在还想再看小品吗？


生答
??..
那么，就请同学们再欣赏小品《尊老》
，老 师还是要提一点要求：请同学们边
看边想一个聋哑的老人为什么向同学们伸出大拇指？伸出大拇指说明了 什么？


组织形式：学生看表演后，把自己的想法在全班进行交流。

生
1
，生
2
，生
3??.

（六）主持人小结：同学们并不因为老人又脏又聋又哑而嫌弃她，而是给她送吃的，还
给她零用钱，老人因为心存感激，又不会说话所以才伸出拇指表示对同学们的赞扬。我们在
生活 中也会遇到各种不同的老人，遇到了我们该怎么做？


生
1
，生
2
，生
3??.

（七）结束语


同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老爱幼。同学们说得很好，相信你们会做得更
好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。

、活动目的：

1
、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。

2
、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。


二、活动重点：


让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道
尊老爱幼要从我们身边的小事做起。


三、活动形式：看视频、小品

、

快板表演、游戏


四、活动准备：

1
、

课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。

2
、

选取录像、排练习快板和小品、朗诵


五、

活动过程：


小队汇报人数——出旗，奏乐，行队礼——唱队歌


（一）古诗引入介绍“重阳节”
。

1
、中队辅导员朗诵古诗
:
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知 兄弟登高处，遍插茱
萸少一人。
同学们
,
你们知道这首诗写的是什么节日吗< br>?(
重阳节
)
对
,
这首诗是唐代诗人王维所
写的《九 月九日忆山东兄弟》
,
这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡
,
不能与亲人兄弟 一起登
山
,

对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。

2
、介绍重阳节。


（
1
）有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？


（
2
）
课件出示：
重阳节早在战国时期就已经形成 ，
到了唐代，
重阳被正式定为民间的节
日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高 的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登
高远望可达到心旷神怡、
健身祛病的目的。
和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。
高和糕谐音，
作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新 粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步
登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久 ”同音，包含有生命长久、健康
长寿的寓意。
1989
年，
我国把每年的农历 九月九日定为老人节，
倡导全社会树立尊老、
敬老、
爱老、助老的风气，因此重阳节又 多了一层新含意。

3
、引出主题。


在
2011
年
10
月
26
日又一个

“中国老人节”

——传统佳节“重阳节”到来了，我们一
（
2）班就来开展一次主题班会课——“尊老爱幼庆重阳”
。


（二）欣赏公益广告－《帮妈妈洗脚》


尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有
自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人
由小 孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的
优良传统。下面请 欣赏一则关于尊老的广告。


（
1
）

看广告《帮妈妈洗脚》
。


（
2
）

同学们，看了广告之后，你想说什么呢？


（
3
）

小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。


（
4
）

收集孩子们的意见并作小结。


（三）欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。


看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做
到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗？

1
、几位同学表演小品《特别的让座》
。


大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客
说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的
话， 有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，
有的人在玩手机游 戏
??
突然车子急刹了。
司机叔叔说：
“我实在忍不住了，
老奶奶，
没人给你
让座，我来给你让座。
”老奶奶激动地说：
“你怎么知道我是老驾驶 员呢？我可是有六十年的
驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧！
”所有的乘客都害怕地站起说：< br>“我来让座！
”


参与表演的同学：老奶奶（朱婷）
，司机（贾泽川）
，打电话的乘客（曾文皓）
，照镜子的
乘客
（邱池）
，
聊天的乘客
（朱昊贤、
敖达明 ）
，
睡觉的乘客
（黎泳诗）
，
玩手机游戏的乘客
（毕
锐聪）

2
、看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢？


同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做篇二：尊老爱幼主
题班会教案


尊老爱幼的美德主题班会


一．授课班级：二
(1)
班


二．授课人：黄紫璇


三．授课时间：
2013
年
10
月
16
日

四．教学目的：

1.
使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的 道
德意识。

2.
让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。


五．教学重点：

1
、认识到尊老爱幼的涵义

2
、学会如何尊老爱幼


六．教学难点
1.
让学生理解尊老爱幼的意义。

2.
培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”
。


七．教学方法：


师生互动，小组讨论、交流相结合；观看视频；知识竞答游戏


八．教学过程：


（一）
导入：

同学们，
你们是和自己的爷爷奶奶 生活在一起的？你们有弟弟妹妹吗？在
我们身边是不是有很多的老人和小孩啊？特别是在我们的家里，在 我们外出的路上，我们都
能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢？ 今天我们班
会的主题是《尊老爱幼的美德》
。


（二）
、你说我说——尊老爱幼知多少

1
、交流：身边尊老爱幼的例子

2
、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识


（
1
）
尊老爱幼的定义：
尊老爱幼指的是尊敬长辈 ，
爱护晚辈。
尊老爱幼是我们中华民族
的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄 傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬
这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春 风一样，感染着我们，打动我
们纯洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传 统美德，从点滴
小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人 、
陪陪老人，
对老人多些文明礼貌，
多些宽容体贴等等
.
让我们的老 人感受到温暖、
幸福，
让我
们的社会处处充满和谐
,
充满爱
!

（
2
）欣赏公益广告
--
《帮妈妈洗脚》


尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有
自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人
由小 孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的
优良传统。下面请 欣赏一则关于尊老的广告。

1
）看广告《帮妈妈洗脚》

2
）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？

3
）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子


（三）
、尊老爱幼对我们何益处


孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4
岁时，他已能背诵
许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。有一天，他爸爸从集市上买了一篮梨， 孔融
的兄弟们都跑上去抢大梨吃，只有孔融呆在一边没抢。爸爸看了非常不高兴，让大家把梨放
好让孔融来分，孔融先拿了两个最大的分给了爷爷和奶奶，再依次分给了爸爸、妈妈、哥哥
们，分到最后 只剩两个梨了，孔融毫不犹豫地把大的分给了弟弟。当爸爸问他为什么要这样
做时，孔融回答说：
“老师说要孝敬父母，敬爱兄长，所以应该把大的分给哥哥们，弟弟比我
小应该让着他，所以把最小的 给我自己。
”爸爸听完后满意地点了点头。

1
、根据以上材料与影片学生小组讨论尊老爱幼对我们，对家人，对社会有何影响

2
、老师归纳小结


同学们总结的很好，尊老爱幼不仅可以让自己变成一个有礼貌的小孩，深得他人喜欢；
而且还能使我们的家庭和社会变得更和谐更充满爱心哦。


（
1
）对自己。可以使自己成为一个有道德懂礼貌，人人喜欢，人人 称赞的小孩


（
2
）对家庭。可以使我们的家人更开心，让我们的家庭更和睦，充满欢声笑语


（
3
）对社会。可以使我们的社会环境更加和谐，更加充满爱


（四）
、如何做到尊老爱幼

1
、请同学们就社会上不尊老爱幼的例子谈谈自己的观点

2
、学生思考讨论：我们如何做到尊老爱幼


（五）知识竞答游戏

?
你的爷爷奶奶最爱吃什么
?
?
爷爷奶奶平时几点起床的？

?
爷爷奶奶的最大愿望是什么？

?
你平时是怎么关心爷爷奶奶的？


九．教学总结：


俗话说：
家有一老，
如有一宝；
小孩是国家未来的栋梁。< br>作为学生，
我们都应该有责任、
有义务，做到尊敬老人，爱护小孩，因此，让我们行动起 来，做一个尊老爱幼的好学生、好
孩子吧！篇三：尊老爱幼主题班会


尊老爱幼主题班会


九年二班


一、活动目的：

1
、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。

2
、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。


二、活动重点：


让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道
尊老爱幼要从我们身边的小事做起。


三、活动形式：看视频、小品、快板表演、游戏


四、活动准备：

1
、课件

2
、选取录像、排练习快板和小品、朗诵


五、活动过程：


（一）古诗引入介绍“重阳节”
。

1
、朗诵古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 。
同学们，
你们知道这首诗写的是什么节日吗
?
（重阳节）
对，这首诗是唐代诗人王维所写的
《九
月九日忆山东兄弟》
，
这首诗表现了诗 人重阳节时远在他乡，
不能与亲人兄弟一起登山，
对亲
人的思念之情。看来，古人对于 重阳节这个节日是非常重视的。

2
、介绍重阳节。