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班主任周工作安排

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2021-01-21 17:58
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-神话故事有

2021年1月21日发(作者:后宫甄嬛传小说)
班主任周工作安排


班主任周工作安排

第一周
(9

1
日——
9

5

)
1
、清点学生人数,了解假期状况,尤其是好人好事情况。由于是
新接手的班级,需要师生互相自 我介绍,彼此了解。

2
、组织学生清理环境区和教室的卫生,布置好教室,尽力创设 好
的文化氛围。

3
、宣布课程表和时间表,正常开展开学初的教学活动。

4
、开学初关注行为习惯教育和安全教育。

5
、报知教导处学生变 更情况以及教材调整情况。第二周
(9

8
日——
9
12

)
1
、学生的思想依然停留在放假的状态中,利用班队会拉回学生的
心。

2
、为迎接教师节,出好黑板报。

3
、强调学生做好眼保操和课间操,保护好视力,锻炼好身体。

4
、活动时间组织好学生的活动,同学生一起打羽毛球和乒乓球。

5
、写好班务计划,交回教导处。

6
、准备好国旗下讲话稿。第三周:

(9

15
日——
9

19

)
1
、星期一升旗,并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员。

2
、组织 学生借阅图书,事先做好保护书籍的思想工作,并且登记
好学生的借阅状况。


1



12


3
、健全班级内的文化建设,创设浓厚的文化氛围。
(
创设“热点
话题”区域, 使学生对新闻有足够的重视和热情。
)
4
、重新选举班干部,分配好卫生值日的小组,建立好相应的奖惩
制度。
< br>5
、对不利于班级健康发展的“小团体”,给予“分
-
裂”其势力
的措 施:

调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。第四周
(9

22< br>日——
9

26

)
1
、对学生进行多方面的安全教育,开展班级安全知识竞赛。

2
、针对学校量化考核结果,提醒学生对症下药:

路队要整齐,做操时动作要规范,晨读时将内耗降到最低,做值
日时要做到快而净。

3
、举行班级乒乓球赛,充分调动学生打乒乓球的热情,响应国家
提倡的“阳光体育运 动”。

4
、天气渐冷,提醒学生注意防寒,教育学生不要私自使用电热快
等电器。

5
、入学生意外伤害保险。
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6
、预收本学期书款。
(
注:

杨璞为
26
元。
)
第五周
(9

29
日——
10

3

)
1
、提醒学生值日时,要注意擦干净灯罩的上方。各小组内 互相监
督,组外互相监督,争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生
工作中去。

2
、提醒学生放假时把东西全部收拾回去,因为教室在假期难免会
有不安全因素。

2



12


3
、时间改为冬季作息时间,提醒学生学生切勿迟到。

4
、做好放 假前的安全教育工作,注意水、电、交通、食品卫生等
方面的安全。

5
、规定放假期间,不准有任何一个人来学校,否则丢了东西负连
带责任。

6
、还
9

16
日借的图书,办理还书登记,并且再借一批 ,详细
登记。第六周
(10

6
日——
10
10

)
1
、做好长假后的调查工作,看班级内是否有人在此期间有不良行
为。如:

偷窃、打架等。

2
、提倡学生课间文明活动,把那些互相追逐、打闹,甚至 是滚得
满身土的野蛮活动,变为跳皮筋、丢沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒
乓球等。

3
、收“拾旧利废”捐赠贫困学生的钱,如数交给教导处,并向学
生公布,表扬捐款多 的学生。

4
、对学生再次进行队的教育活动。

5
、准备 好下周的国旗下讲话稿。第七周
(10

13
日——
10

17

)
1
、星期一升旗,并且将讲话稿交大队部。

2
、天气变冷,提醒学生及时添加衣物,以防感冒,影响学习。

3
、通知学生
11

6
日期中考试,组织好学生的复习。

4
、摸清班内的差生,建立好差生档案,寻找好的转差措施。

5
、 巩固学生日常行为规范,积极配合学校的养成教育工作。第八

(10

20
日——
10

24

)

3



12


1
、组织学生征订《太谷报》、《德育报》、《家长报》。

2
、出黑板报,主题为“读书”专题。

3
、放学后,学生不得在学校内逗留,路上不要吵吵闹闹,要排队
回家。
< br>4
、体育课、课外活动安全继续强调。本文来源于百分网
(.wmxa/)
,转 载请保留此标记,谢谢
!
5
、上交书法、绘画作品,学校制作版面。第九周
(10

27
日—

10

31

)
1
、做好学生的安全工作,尤其是高年级女生的安全。假期不要独
自外出,而且 下学路上要有伴。

2
、告诉学生不要随便进锅炉房取水,以免造成不必要的伤害。

3
、倒垃圾时,切记不要拖拖沓沓,拉长“战线”。

4
、男生在上厕所时,一定要大便入坑,小便入池。

5
、继续组织好学生的期中复习,迎接考试。

6
、发放《德育报》 、《太谷报》和《家长报》。第十周
(11

3
日——
11

7

)
1
、继续抓好学生的期中考试前的复习工作。

2
、检查教室的玻璃,看看有无松动的现象,及时固定,以免造成
不必要的伤害。
3
、督促学生在教室后面的黑板上完成板报,培养学生的书写、绘
画以及排版的 能力。

4
、排考号,打印成绩单,张贴考场标识,做好学生的考前思想工
作。


4



12


5
、准备好周一的国旗下讲话稿。第十一周
(11

10
日——
11

14

)
1
、监考,判卷,认真做好卷面分析, 公布成绩,奖励进步和优
秀,并与部分同学进行交流,指出存在的问题和奋斗目标。

2
、组织好主题班会:

“祖国在我心中”。

3
、教育学生不到校外买零食,以强健我们的体魄和保持我们的卫
生。

4
、督促班长负责好每天的晨读和下午到校的学习,中午不要过早
到校。
< br>5
、节约水、电,不开长明灯和无人灯。第十二周
(11

17
日—

11

21

)
1
、完成《在校学生花名表》,上交教导处。

2
、教育学生严格遵守校规校纪,有病有事要请假,但是不请不必
要的假。

3
、下午放学的路上一定要注意交通安全,因为最近村里收菜和卖
菜的车辆较多。
4
、迎接县的评估
,
完善各项资料
.


附送:
班主任品德教育工作总结范文


班主任品德教育工作总结范文

一、引言

根据心理学研究证明:


5



12


任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行
为 几种基本心理成分。小学儿童的道德品质,主要是在家庭、学校的
道德教育和社会舆论与风尚的影响熏陶 下,通过与周围的人、事、物
发生交互作用逐渐形成发展起来的。

责任感是现代人的标志,

培养
小学生的责任感

抓住了德育的

核心

,是较高层面的道德教育。因
为:

从社会发展和祖国建设上看,需要责任感 教育
;
从学生当前的实际
状况来看,需要责任感教育
;
从我国教育目 标来看,培养学生的责任感
是我国教育目标、爱国主义纲要,人才培养目标的落实
;
从 我校教育工
作实际看,责任感教育与我校素质教育具体目标相一致,与创造教育
相互补。

二、思路。

1
、提高认识
--
培养责任感的目标意识。

道德认识指个 人对社会
行为规范及行动效果,理解,以及在此基础上形成的个人的政治、思
想、道德方面的观 点、观念和相应的判断能力,它既是人们道德情
感、道德意识、道德信念形成的必要条件,也是道德行为 的先导。要
培养小学生的责任感,非常重要的就是小学生责任感的意识,强化其
对责任感的认识 。

2
、诱发情感
--
解决责任感的内化问题。

道德情感是作为品德发
展的一个有机组成部分逐步形成发展起来的。儿童有了正确的道德认
识 并不意味着会立即接受它,且自然而然地付诸行动,还存在着一个
他们愿不愿意认同并付诸行动的问题。 只有认识与积极的情感相结
合,才会形成正确的行为态度,使道德认识得以内化。要培养学生具

6



12

-神话故事有


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