2020学校个人年终述职报告

2021年1月21日发(作者：五大特记战力)









2020
学校个人年终述职报告


尊敬的领导：




您好！




时间如流 水，从事小学教育、教学工作已八年了。任职期间，在
党的教育方针、
政策的指引下，
在党和领导的关怀教育下，
工作积极，
勇于探索创新，表现突出，教育教学成绩显著，年度考核 称职以上，
符合小学数学高级教师的申报条件，现申报小学数学高级教师职务，
本人述职报告如 下：




一、基本情况




本人
xx
，男，
xxx
年
xx
月生，现 年
xx
岁，
20xx
年
x
月毕业
xx
，< br>同年
8
月调入
xx
市，分配到
xxx
小学任教至今。 现任教小学数学中
高年级段。




二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业




任职以来， 本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，
遵纪守法，
拥护党的领导，
自觉抵 制不良思想的侵蚀，
防止思想腐化。


本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。




从教
x
年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业
道德和操守，言传身 教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融治
的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，从不训骂 、侮辱、体
罚学生，遵重学生的人格，爱心育人，成绩显著，在师生中有较高的
威信。多次被评 为校级优秀教师。




三、教学工作




x
年来，我主要担任中高年级的数学教学，每周授课
14
节以上。
我认真学习新课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，注重以良好的师
德作影响，有正 确有效的方法作指导，课前要有充足的准备，做到教
材的理解，
教法的掌握，
教具的演 示都有胸有成竹。
授课要突破重点、
难点，做到科学性与艺术性相结合。此外还要精心设计合理 的教法，
创设最佳的课堂气氛，再有是注重自己为人师表的形象，无论语言、
仪表都要使学生觉 得平易近人而又不失教者风范，
既要随和又要有严
谨的教态与威信。




教学上灵活采用
“启发式、
探究式”
教学法，
体现学生的主体性，
教师的主导性，不断反思总结，提高教学的有效性。同时，注重“分
层教学 ”
，尊重学生的个性和人格，因材施教。指导学生学习方面给


予方法，采用竞争机制，
“小组合作学习”
、

“接力赛”等形式多 样
的教学练习方式，
及时进行评价激励，
使每个学生都乐在学有所得之
中，既 培养了尖子，又提高了差生。




任职以来，所教班级学生学习 兴趣浓，习惯得到明显进步，学习
能力得到提高，成绩稳中有进，学生在数学“希望杯”竞赛中屡有获< br>奖，本人也被评为“数学竞赛优秀辅导员”
。近几学年，所教班级数
学期末统考合格率都 在
96%
以上，优秀率达
45%
以上。本人在学校、
学生和家长的各 项调查问卷中满意率均为
100%
。




四、虚心学习，不断反思，提高教研能力




为了更好 地做好本职工作，
为了适应教育形势的发展，
在工作之
余，我十分注重加强学习，我坚 持订阅《小学数学教师》
、
《小学教学
参考》
、
《小学数学教育》< br>、
《德育报》等教育教学杂志报刊以提高自身
的业务能力，
积极参加各种专业技 术培训，
参与各级各类教学研讨活
动。




主 动向同事学习，每学期听课
40
节以上，参加了
xx
举行的数学
教学 研讨会学习，
参加教育局和人事局举行的多种形式的学习，
还参
加小学数学学科基础教 育新课程培训，并积极参与学校的研究课题
《加强学法指导，优化课堂教学》
《教学中如何培养 学生的互助式探


究学生》的探讨和研究，钻研教材教法，探索素质教育的规律，结 合
学生的实际，大胆进行教法改革，开展愉快教学，培养学生的创新能
力。




多次承担市级、校级公开课，青年教师赛课，取得良好成绩。在
教育教学 中不断反思总结，
总结有一套自己的行之有效的教育教学方
法，并坚持写教学后记，教学反思， 撰写的教学论文《小学数学课堂
教学有效性的几点思考》
、
《给错误缓冲》分别发表和 获奖。




此外任职以来我热心帮助，指导和培养实习教师，年 轻教师，目
前已经指导和培养了
4
位实习教师和应届毕业生，
他们现都成为小 学
一级教师。




此致


敬礼！




述职人：
xxx



20xx
年
x
月
x
日




学校个人年终述职报告【二】




尊敬的领导：




您好！




本学年，根据学校领导分工，我主要抓教学工作，让全新的教育
教学理念武装自己，
努力提高自身教育理论素养。
在党的组织生活中，
我认真学习党 建理论；在政治学习中我认真学习党的路线、方针、政
策、法规；在业务学习中，我认真教育教学理论， 人文文化，加强自
身理论修养和业务水平。现将本人一年来的工作简述如下：




1
、做好校长的助手。一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓
教务处工作，
使学校教育教学工作运作正常。
忠诚于人民的教育事业，
坚持原则，出以 公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课老
师，
对其他工作也提出一些合理的建议，< br>配合校长建立正常教育教学
秩序。




2
、
抓好理论学习和业务学习。
严格要求各教研组每周理论学习、
业务学习制度化。坚 持集体备课，以互动精神，接纳、吸收新知，改
造更新知识结构，
尽快适应课改新理念的需要。
每周的教研活动时间，
各教研组都认真组织教师学习课改理论和先进学校的课改经验
.
同时
我们开展了“同磨一课”的教学大练兵活动。通过努力，绝大部分教


师已新课改下的课堂教学要求，
改变了满堂灌的的教学模式，
建立了
以学生为 主体、师生互动、生生互动的教学模式。




3
、努力 抓好教学研究工作。为了适应课改的要求，一年来花了
大力气抓教学研究工作，
要求各段组在教 研活动时间认真研究课改问
题，积极探索新教学理念下课堂教学模式。通过努力，教师撰写了数
十篇教学论文，其中很多在国家级刊物发表。




4
、 认真抓好检查、考核工作。健全、完善了先进教研组考核评
比方案、优质课评比方案和教师个人工作检查 、考核制度，从而使我
校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、
测验 、计划、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，随时抽检，
检查后及时总结，及时与相关老师交换意 见，本年度我听推门课
60
多节，每周精细化检查
2-3
次。在一定程度上促 进了我校教学质量不
断提高。




5
、加强青年教师的培养指导及差生的提高转化工作。




针对青年教师，
我们制定了增产小学青年教师培训计划。
组织新
教 师培训，
组织年轻教师外出听课学习。
鼓励他们上展示课，
研究课，
关注青年 教师的提高与发展，
对存在问题及时提出了改进意见。
针对
学生，我们开展了周周清工 作，每周对各班学生所学内容进行抽查，


评定等级。
同时我们还建立了差 生档案，
每天把两级毕业班的差生集
中辅导，密切关注他们的成长、提高。




俗话说“人无完人，金无赤足”
。在一年的工作中，我即看到了
自己的成绩，
也发现了自己的一些不足。
我决心从以下几个方面努力，
以期望在来期把 工作干得更加出色！




1
、进一步强化角色意识，不 断提高理论水平和管理水平，进一
步齐全教育教学制度，强化教师队伍建设。




2
、进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不
断提高学校竞争力、生命力。




3
、不断提高自己改 革创新意识，特别是新课程改革下的教育该
怎么做有许多值得探讨的问题；
要逐步完善学校教科 研的制度，
强化
“科研兴校”意识。




4< br>、因工作，会议较多，对班内的中下游学生教学还不够落实，
明年在抓好本班语文教学工作要进一 步努力。




回顾一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得 也有失。俗话
说得好：
“百尺竿头，更进一步”
，我将正确对待自己的缺点，认真听< br>

取同志们意见，使自己能更进一步，不辜负全体同志的信任。




此致


敬礼！




述职人：
xxx



20xx
年
x
月
x
日




学校个人年终述职报告【三】


尊敬的领导：




您好！




首先借此机会向学校领导和全体教职工对我工作的一贯支持和
帮忙表示衷心的感激。




20xx
学年度即将过去，作为学校总务副主任和学校安全管 理代
表。在学校党总支和校长室的领导下，工作中本人努力做到摸实情、
说实话、干实事、求实 效、工作到位不越位、恪尽职守、塌实做事，