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2018年北京中考真题及答案

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-21 20:35
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-逃出克隆岛观后感

2021年1月21日发(作者:轩辕修神录)

2018
年北京市高级中等学校招生考试卷试







座位号姓名

准考证号

考场号


道小题,满分
10 0
分。考试时间
150
分钟。页,共五道大题,
1
.本试卷共
1225

2
.在试卷
和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。

3

试题答案一律填涂或书写在答题
卡上,在试卷上作答无效。须
4
.在答题卡上,选择题用铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔
作答。
2B


考试结東,将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。
5.

13
分)
一、
基础·
运用
(共
学校在圆明园举行< br>“牢记历史,
缅怀先烈”
主题活动。
请根据要求,
完成
1
5
题。

1
.圆明园曾有著名的“四十景”
,它们 的命名多富有浓厚的传统文化意味。其中,
“上下天光”
一景的命名就出自北宋文学家

的《岳阳楼记》



1
分)

2.下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字,完成(
1)
(< br>2
)题。
(共
2
分)

武陵春色,圆明园四十景之 一,建自康熙朝后叶,是一处摹自陶渊明《桃花源记》艺术意.境的
园中园。该景园林植物号称山桃万株 ,
东南部以



石为胜,
可乘舟沿清溪而上,穿越桃
花洞,进入“




。该景群四周环山,山外东临巨池,余皆清溪环绕。园林主体部 分南
北长
220
米,东西宽
105
米,占地
2.5
万平方米,建筑面积
2000
平方米。


1
)给加点的 字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是(
1
分)




A.
摹(
m
ú)

“巨”字的笔顺是:

B
.摹(
m
ú)

“巨”字的笔顺是:

C
.摹(
m
ò)

“巨”字的笔顺是:

D
.摹(
m
ò)

“巨”字的笔顺是:


2
)结合语境,在这段文字横线处填入的 汉字和词语,全都正确确的一项是(
1
分)

A
.①叠

②世外桃源
B
.①迭

②洞天胜境

C
.①迭

②世外桃源
D
.①叠

②洞天胜境

3


在圆明园大水法遗址前,
学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。
阅读他的发言稿,完成(
1


2
)题。
(共
4< br>分)

第二次鸦片战争期间,英法联军攻入北京,闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了,
< br>争先恐后,
大肆抢夺。
园内能拿走的东西,
他们统统掠走
【甲】
实在运不走的,
他们就疯狂打砸。
据粗略统计,被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种 奇珍异宝有
100
多万件。
为了销毁罪
证,侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了 三天三夜,往日辉煌的宫殿、参天的古树,都化为灰。就
这样,英法联军连抢带砸,使圆明园遭受了毁灭 性的破。




1
)在【甲】
【乙】两处分别填 入标点符号,最恰当的一项是(
2
分)


A.
【甲】分号

【乙】冒号
B

【甲】分号

【乙】破折号

C

【甲】逗号

【乙】冒号
D

【甲】逗号

【乙】破折号


2< br>)画线的句子作为这段文字的总结句,有一处表达欠妥,请你加以修改。

2
分 )

修改

阅读这段文字, 完成(
1


2
)题。
(共
4
分)

在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。

……

这个奇迹已经消失了。

有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强 盗放火。似乎得胜之后,便可以动手
行窃了。
他们对圆明园进行了大规模的劫掠,
赃物 由两个胜利者均分。
……我们们所有大教堂的
财宝加在一起,
也许还抵不上东方这座了 不起的富丽堂皇的博物馆。
那儿不仅仅有艺术珍品,

有大堆的金银制品。丰功伟绩! 收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一
个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回 到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。


1

这封信的作者雨果是十九世纪



国著名作家,
代表作有








2
分)





2
)看过这封信,同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受 ,其中修
辞方法或词语使用不恰当的一项是

2
分)

.< br>.

A

烧名园,
掠珍宝,
恬不知耻两强盗;
作书信,
斥罪行,仗义执言一作家。

B
.面对焚烧圆明园的卑劣行径,雨果没有一点奴颜媚骨,表现了凛然正气。

C
.读过雨果的这封信,我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣,在流血,在控诉。

D
.圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂,它让我们永远铭记历史,勿忘国耻

5


当活动进行到“缅怀先烈”的环节时,校团委书记拿出了一枚珍藏的《 人民英雄纪念碑》小

下面对小全张中的的题词和,与同学们共同缅怀自鸦片战争以来为民族解 放而牺牲的先烈。



4.
同学们看到了陈列在圆明园展览馆里 的
“雨果的一封信”

下面是这封信中的部分内容,
请你


分)
2
碑文的理解,都正确的一项是
(.













《人民英雄纪念碑》小全张

小全张中的题词(左)和碑文(右)


年以来各个历史阶段牺
1840A
.题词的字体属于楷书,端正典雅;碑文内容由远及 近,缅怀了自

牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。
年以来各个历史阶段牺.题 词具有行书的特点,
刚劲
有力;碑文内容由远及近,缅怀了自
B1840
牲 的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。年以来
各个历史阶段牺
C
.题词的字体属于楷 书,端正典雅;碑文内容由近及远,细怀了自
1840
牲的
人民英雄,
表达 了对他们的敬仰之情。
年以来各个历史阶段牺.
题词具有行书的特点,
刚劲有力;碑文内容由近及远,细怀了自
1840D
牲的人民英雄雄,表达了对他们的敬仰之情。

《人民英雄纪念碑》小全张]为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张。小全张右注:①[

上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景,主图下是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词,左面


刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。

分)二、古诗文读(共
18
分)
(一)默写。
(共
4

分)

2


6
.万里赴戎机,


,寒光照铁衣。

《木兰诗》


分)
(。



(柳宗元《小石潭记》


2
.青树翠蔓,
7

6
分)
(共
108
(二)阅读《次北固山下》
,完成-题。

次北固山下

王湾


客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处
达?归雁洛阳边。
.这首诗表达了诗人的思乡之情。诗人离乡远游,来到北固山下,看到残夜未
尽而旭日已经升起、
8
的感慨。他想托鸿雁捎一封家信到洛阳,问候家

旧年未逝而
春意已经显现,生发了

乡的亲人。

1
分)
9
.阅读画线诗句,观察下面两幅图 画,简要说明哪
一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。

3
分)




答(长江)的诗句, 其中,你读
10
.这首诗描写了长江的风光。在我
国古代诗词中,
还有许多含
“江”
(每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)


“”



过的两句诗是“①



2
分)

分)
13
题。
(共
8
,完成(三)阅读《出师表》
(节选)
11

侍中、侍郎郭攸之、费祎、
董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宮
< br>中之事,事无大小。悉以咨
之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅 军事,试用于昔日,先帝
称之曰能,
是以众议举宠为督。
【甲】
愚以为营中之 事,
悉以咨之,
必能使行阵和睦,
优劣得所。

亲贤臣,远小人, 此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
【乙】先帝在时,
每与臣论此事,未 尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿
陛下亲之信之,别汉室之隆 ,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣 卑鄙,猥自枉屈,三顾
臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
【丙】后 值倾覆,受任于败军之
际,

奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。


先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事 也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五
月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足 ,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,除奸凶,兴复
汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、
允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪, 以告先帝之灵。若无兴徳之言,则
责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳 雅言,深追先帝遗诏。臣
不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

11
.下列选项各有两组词语,每组词 语中加点字的意思都相同的一项是(
2
分)

A
.有所广益/精益求精

计日而待/不计其数





B
.不求闻达/知书达理

由是感激/实事求是





C

夙夜忧叹/优心如焚

庶竭驽钝/尽心竭力





D

纳雅言/温文尔雅

临表涕零/涕泪交流




12
.翻译文中三处画线语句,并依据
上下文 对其作出进一步理解,全都正确的一项是(
2
分)

【甲】愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

翻译:我认为军 营中的事情,都要征询他的意见,
就一定能使军队上下团结和睦,品行高低不同
的人各有合适的 安排。

理解:请葛亮之所以推荐向宠是因为向宠人品好,军事才干突出,深得刘备赞誉。

【乙】先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

翻译:先帝在世的 时候,每次跟我谈论起这些事情,都会为桓帝、灵帝二位君主深深叹息,并对
他们感到痛心和遗憾。
理解:刘备痛心和遗憾的原因是桓、灵二帝亲近小人,疏远贤臣,造成了东汉的衰败灭亡。

【丙】后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

翻译: 后来遇到兵败,在战事失败的时候我接受了重任,
在危难关头我受到委任,至今已有二十
一年了

理解:诸葛亮于“倾覆”时接受任务,是为了报答刘备三顾茅庐和临终托付大事的恩情。
< br>13
.为国尽忠是中华传统美德。请你根据上文和下面的两则【链接材料】
,概括说明为 国尽忠在
诸葛亮、魏征、岳飞身上分别是如何体现的。

4
分)

【链接材料一】

③②①

有经国之才,性又抗直,无所入卧内,访以得失。征雅新即位,励精政道,数引征太宗.

之屈挠。
太宗与之言,
未尝不欣然纳受。
征亦喜逢知己之主,
思竭其用,
知无不言。
太宗尝劳

曰:
,主上归京阙,取故地上版图 ,朝廷无虞当激厉士卒,北逾
“卿所陈谏,前后二百余事,非卿至诚奉国,
何能若是?”
其年,迁尚书左丞。


(节选自
《旧
唐书·魏征传》

【链接材料二】
⑨⑧
⑦⑥⑤
沙漠,尽屠夷种。迎二圣嗣

,余之愿也。奠枕
)
(节选自岳飞《五岳祠盟记》

③[雅]平日,向来。

②[征]魏征,唐初政治家。

注:
①[太宗]李世民,唐代皇帝。⑥[二圣]指被金兵俘虏北去的宋徵宗和宋

④[劳]慰劳。⑤
[嗣]随后,接下来。


⑨[余]指岳飞。⑧[奠枕]安枕。钦宗。

⑦[虞]优處,忧患。





分)
5
三、
名著阅读


请结合你阅读过的一部长篇
“理想的 书籍,
是智慧的钥匙。
14
.俄国著名作家列夫·托尔斯泰说:

(小说,简要谈谈你对这句话的理解。
100
字左右)



)
四、现代文阅读(共
24

)
分题。
(共
715-17
(一)阅读下面材料,完成

【材 料一】年,是中
国最大的古代文化艺术博物馆,
是中国文化遗产成立于
1925
故宫博物院
(简称
“故宫”
)
万余件。
近年来,故官以丰富的馆藏
186
的守护者和传承者。截至
2016
年底,故宫文物藏品总数达资源为基础开展文化普及活动,
成为公共教育的重要场所。
展览是博物馆最基本的教育形式。< br>为了

使
展览效果最优化,故宫在以往展览的基础上,的新方式:展览不再是对 文物进行简单摆放,而

改变思路,不断创新,开创了文物藏品①
< br>是通过文字、颜色、声音、图像等进行艺术再现;同
时,
通过图录制作、
书籍编 写、
学术研讨、
数故宫成立教育中心,
2016
字影像辅助导览等方式,让观众在观展时更好地了解展品的文化内涵。年,针对不同年龄、层次的观众,开展内容丰富、
形式 多样的体验活动,全面、立体地发挥故宫的公共教育功能。
在公共教育中,
故宫重视与教育机构合作,采用馆校合作方式开展选修课程和综合实践

活动,让青少年在轻松活泼的参与中了
解优秀的传统文化。

【材料二】







< br>是一座全面系统展现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进
)
中国国家博物馆(简 称“国
博”多个不同门类的专题
10
文化的综合性博物馆。馆中设有“古代中国”“复兴之路”两个基本
陈列和余个临时展览,
国博己经成为公共教育的重要平台。
近年来,
国博的展览吸引了
50
展览,
每年还有万人
139
年国博接待观众总量达
806
万人次,
其中包括未成年观众国内外众多观众前来
参观。
2017
“历围绕国博设立了教育体验区。目前,自
2012
5
月起,次。为了充分发挥国博
的公共教育功能,
“文化“社会大课堂”史与艺术 并重”的主题,根据家庭、学校和社会不同群
体开发了“阳光少年”博览”三大系列课程,形成了以藏品 为基础,以体验为重要方式的公共教
育新模式。
国博特别重视与学校合作,
例如,为了使博物馆的馆藏资源和学校的教学内容相互补
充,采用“双师教学”的模

式,让学生对所学知识有全方位的认知。

【材料三】是一座国家级
综合性科 技馆,是实施科教兴国战略、普及科学知中国科学技术馆(简称“科技馆”
)
识、提高
公众科学素养的大型科技教育设施。
科技馆以科学性和趣味性相结合的展览设计理念开展公共教
育,
吸引了众多的参观者。
馆中展品涉及航空、
航天、
机械、
交通、
能源、
信息科技、
生物科技、
纳米科技等众多领域。
科技馆在利用展 品进行展览教育的同时,
还设置了科普活动室和实验多套
相关的实验仪器,
40200 3D
打印机等近套不同系列活动器材和室,
配置了计算机、
微型机床、
“生< br>命科学俱乐部”等系列活动,让观众在亲身体验中,加深“光影探秘”设计了“飞行器的奥秘”
日 ,
科技馆
19
月②


吸引了越来越多的参观者,
尤其是青少年。
2017


对科学的理解。
正式启动“馆校结合基地校”项目,为首批
200
所中小学校 提供场馆活动,为创新人才培养、校
本课程开发、科技教师培训等提供服务。

15 .
依据上下文,在【材料一】和【材料三】横线处依次填入的语句,都正确的一项是(
2

)
A.
①展出和阐明

②科普实践活动的这些内容

B.
①阐释和展示

②这些丰富的科普实践活动

C.
①展示和阐释

②这些丰富的科普实践活动


②科普实践活动的这些内容

①阐明和展出
D.
16
,阅读【材料二】中的图
1
和图< br>2
,结合这则材料所说明的主要内容,你得出的结论是什么?

2
分< br>)
答:



17.
依据上述三则材料,博物馆开展公共教育的主要方式可以概括为








(每空限
8
个字以内
)

3
分)
(二
)
阅读《信天游》
,完成
18-21
题。
(共10

)
信天游

刘成章

①信天游 这个名字,
如明月流水,
如仙界的风,
即使把它放到全世界数千年来所有的艺术品类之
中,也数得上奇美浪漫。

②①

翻着土浪,羊肚子②透过渺远和苍 凉,是一眼望不尽的峁梁连绵,沟壑纵横。这边山头犁铧手
巾扎在头上,扶犁者汗湿衣褂;那边沟里扁担 一闪一闪,
小脚片踩出花似的踪迹,挑水者是个十
“哎——风儿!晌午送饭,别忘三四岁的小女 女。扶犁汉子也许觉得今天特别口渴,
便朝沟里喊

-逃出克隆岛观后感


-逃出克隆岛观后感


-逃出克隆岛观后感


-逃出克隆岛观后感


-逃出克隆岛观后感


-逃出克隆岛观后感


-逃出克隆岛观后感


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