2020教师暑期读书随笔征文精选5篇

2021年1月22日发(作者：乱欲狂)
2020
教师暑期读书随笔征文精选
5
篇





俗话说的好：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书可以
改变我们对待 世界的态度以及聆听他人的内心，为了方便大家，
一起来看看吧
!
下面给大家分享关于
2020
教师暑期读书随笔征文
精选
_
暑期阅读随笔满分征文，欢迎 阅读
!


教师暑期读书随笔征文
1



在感受到自己阅读贫乏之后，
我开始把每一个可以利用的时
间碎片充分地利 用起来，进行大量地阅读。



然而，受着自己兴趣的制约，我的阅读视野 过于局限。我读
泰戈尔、
冰心，
读张晓凤、
林海音，
读饶雪曼、郭敬明，
读北岛、
顾城，读叶辛、陈村、赵丽宏，当然也读余秋雨
……
就 是没读过
孔子。



在我的记忆中，
孔子早已是历史。< br>历史是什么
?
历史是典籍，
是废墟，是湮没或未湮没的事件。



一个偶然的机会，我因为要撰写《孔子传》漫画脚本，杂志
社便把我和其 他几位对孔子有研究的学者、
老师召集在一起。
这
次聚会的主题很单一，就是
“
话说孔子
”
，希望能给执笔者的我一
些启发。



在此之前，我几乎是个孔子盲，除了会背几句
“
子曰
”
， 其它
的一无所知。所以，当大家在说四书、五经、六艺的时候，我一
脸茫然。接着，他们又开始 讨论《左传》和《史记》中关于孔子
的记载。当他们用投影打出
“
孔子生鲁昌平乡陬邑
……”
这段文字
时，
我发现自己竟然有一个字不认识。
想起孔子说过 的一句话
“
知
之为知之，不知为不知，是知也。
”
于是我指着
“
陬
”
这个字，问：
“
怎么读
?”
他们都笑了起 来，我也很尴尬，为自己的孤陋。虽然
讨论时的气氛严肃得像课堂，
但我自知才疏学浅，
便一直老老实
实地坐在那里，专心地听，认真地记。



晚上回 到家，和爱人说起这事，我说：
“
知耻而后勇，从今
晚开始，我要恶补孔子
! ”
于是，我的电脑桌上至少堆了
10
本关
于孔子方面的书，我开始不止读《论 语》，也读《诗经》，什么
“
如切如磋，如琢如磨
”
，什么
“
靡不有初，鲜克有终
”……



《论语》字字珠玑，蕴涵着丰富 的智慧和深刻的思想，对我
的教育影响至深，
我越读越有一种
“
学如不及，< br>犹恐失之
”
的感受。
古有
“
半部论语治天下
”
的典故，
未免有些言过其实。
但是
《论语》
对于教师的治学之道，
确有许多值得借鉴的地方。
然先生言简意
赅至此，
或许言外尚有他意，
弦外更 有别音，
留待大家共同钻研、
共同发现。



读书，让我知道了自己的不足。



教师暑期读书随笔征文
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