实习证明模板.docx

2021年1月22日发(作者：邪王追妻免费全本阅读)

实习证明模板






学生实习证明模板


兹有
_________________ _______________
学校
____________
同学于
__ _____
年
_____
月
____
日至
_____
年
_____
月
____
日在
________________
大学生就业实习基
地实习。


特此证明。


大学生就业实习基地（实习单位盖章）


工作的宗旨是永恒的：
快乐的工作
,
完美的服务，
满满的收获！< br>虽然这其中有
很多的困惑急需我们去确定，
有很多的不足有待我们去改进，
有很 多的知识需要
我们去充实
,
但这个月的结果证明我们可以用事实说明我们是可以做到的 ！

一开
始还是帮忙，
可能因为大部分干部都是以前认识的，
工作比 起新来的员工应该是
顺手多了，
对整个大环境也是非常有分寸，
所以还算得心应手吧！
只是发现展馆
与水服正的不同！
展馆要学的东西比水服的多很多，
不仅仅只是 要时刻注意游客
的安全，还需要对生物有深刻的认识，熟悉很多机器的操作，精通动物的饲养，
注重环境的保持等等，
这些都是具有展馆特色的，
不是随便简简单单就可以完成
和胜任 的！必须通过用心认真的学习，反复的操作，不断的请教和总结！所以必
须花很多时间在这些事情上，< br>哪怕是看上去很小很简单的一件事。
因为只有这样
才可以保证展馆的持续开放！


这个月发生了很多很多事情，有快乐的，有悲伤的，有让人欣慰的，也有让人
气愤 的。。。。。。有好多事情将会是一辈子美好的记忆，因为它们教会了我们
好多，不仅让我们成长了，更 让我们更好的学会了自己去成长！


最让我刻骨铭心的一件事就是鲨鱼卵死亡事件 ！
那天是晚班的人员把鲨鱼卵捞
出清点，
结果因一时疏忽，
忘了将它放回水中 ，
而鲨鱼卵则是离开水面就很容易
死亡的生物！
第二天早班的人也未对后场进行清点和 检查，
所以也没有发现，
直
到主管中午来才发现这件事，
说要追究个人责任时 ，
大部分人都在试图推开自己
的责任！
尽管没有很严重的后果，
但总觉得我们 应该思考一些东西！
深思这件事，
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可以总结出几点！
首先：
没 有做到尊重生命！
我们没有把我们饲养的生物真正的
看做是一种生命的存在！
遇到生物 死亡时只是会想又浪费了一点钱，
却没有想到
它们也是生命！
每一个生命都是很珍贵的 ，
一点点小小的疏忽就会导致严重的后
果，
而这严重的后果的代价就是生物生命的的消 失！
所以所有的事都容不得我们
有一点点疏忽，必须尊重生命！第二：没有很强的责任心。做一 件事情没有感觉
到它的重要性及责任，
才会导致事情在做一半时会停下来，
没有好好的 把事情做
完！忽略了责任心的重要性！第三：不细心！在检查整理后场时都不够细心，才
会使早 就应该被发现的事情会在那么久之后才被发现！
第四：
缺少勇于承认错误，
承担责任的 精神！
既然出现了错误，
就应该有人站出来承担责任！
而不是每个人
都在竭力 为自己摆脱关系！第五
:
：缺少自我反思的态度！在出事后听到最多的
就是在为自己开 脱！
而不是自我反思，
没能看到事情发生的本质，
反思自己的错
误，吸取教训 ！这些都是我们做的不够好的，需要努力改进！


开心的事太多了，
无法 罗列，
不过让我印象最深刻的就是“小主人和小天使’”
的游戏，
这个游戏是在是太让 人回味无穷了！
在开心之余它教会了我们很多东西！
它让我们了解在以后的工作中还可以通过这 种方法来增进团体的凝聚力！
让我们
看到了又一种幸福叫奉献！
让我们懂得了人与人之 间的交往需要互相的奉献和感
恩！
不求回报在很多时候也会是幸福的代名词！
它也让童 玩节更像一个家，
一个
温暖的家，一个和和美美的家
!


一个月的时间过得好快，
只剩下一个月了，
展馆的感情只能用“蒸蒸日上”来
形容了 ，好的不得了，团结的不得了！每天的工作都充满了快乐和收获！真的希
望这样的日子永远持续下去.....12
月
10
号，我们正式开始了为期两周的“工
程测量实习” ，
在此之前，
我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。
首先，
说明了测 量任务和测量的实际意义及重要性，
我们跟随老师来到测区地点，
依次
看了学校的九个 控制点，
在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，
虽然
测区比较大，
基本上是我们整个学校，
测绘图也是我们整个学校的平面图。
在这
个已经步入冬天的时 节，
天气虽然不是很好，
冷风刺骨，
但我们还是安安心心的
测量，抓紧时间实 习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很
累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难， 同时我们也在实习中感觉到了充实，

在此之前，
我们在老师的带领下到工地上进行 实地勘察，
但那毕竟是理论的，
实
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际操作对我们来说还是模糊的，
所以 ，
这次实习就是对我们整个学期以来本科目
的一次大检验。
我们把这次实习当做我们以 后工作的一次磨练，
把我们学到的知
识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的 缺陷。


测量是一项务实求真的工作，
半点马虎都不行，
我 们在测量实习中必须保持
数据的原始性，
这也是很重要的。
为了确保计算的正确性和有 效性，
我们得反复
校核对各个测点的数据是否正确。
我们在测量中不可避免的犯下一些 错误，
比如
读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，
这样就可以及时发现错误，
及时纠正，
同时也避免了很多< br>不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。


测量也是一项精确 的工作，
通过测量学的学习和实习，
在我的脑海中形成了
一个基本的测量学的轮廓。< br>测量学内容主要包括测定和测设两个部分，
要完成的
任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，
测量学的任务为按照要求测绘各
种比例尺地形图
;
为哥哥 领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备
安装，
检测建筑物变形的任务以及工程竣 工服务等。
而这一任务是所有测量学的
三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程 测量。


【
1
】【
2
】
10
月伊始，我和本班其他
4
位同学到北碚区实验小学开始了为期
两个月的分散型实习。< br>所谓分散，
就是每周星期四到实习学校参加实习工作。
光
阴似箭，实习就这样不 知不觉的结束了！回转身一看，这一段时间我过得充实、
有意义。在实习期间，我也通过自己的亲身体验 和观察，深切地感觉到：做一个
小学老师并不是想象中的那么简单。
不过与此同时，
我 也深深地觉得儿童是真可
爱、真单纯。与他们相处多了，真的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽然我离准
教师这个标尺还差着十万八千里，
尽管在教师的道路上，
充满了艰难险阻，
我 依
然坚定着自己的梦想：
做一个光荣的人民教师。
做教师，
不再是单纯地完成 一个
儿时的梦想，
更多的是承担一份社会的使命感。
在实习过程中，
我更是得 到了辅
导教师——吴老师的耐心指导和同组同学的细心指点，
让我的实习工作以收获颇
丰的结局完满结束。




在实习学校接近两个月的时 间里，
我对于小学中的日常教学和日常工作情
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况有了一个大致了解。尽管自己也当了近15
年学生，而小学时代更是在我生命
中占据了举足轻重的位置。
但初次以一名小 学教师的身份重回小学去实习、
去体
验，
自己所承担的任务大不相同，
而视角 更是变得迥然不同了，
因此感受也与以
往有着天壤之别。


第一，
来谈谈我的实习总体感受。
由于本次实习是分散型的模式，
因此我们
与 孩子们接触的时间较之以前减少了很多。
不过，
在实习期间，
我还是深感到了
作为实习老师的乐趣，
同时，
它使我的教学理论变为了教学实践，
使虚拟教学变
为了真正的面对面的教学。
近两个月的实习，
如今回味起来，
真是让人感慨颇多，< br>不禁有一种眷恋。
自进入大学校园以来，
我就渴盼着走上讲台，
希冀着孩子们叫
我“老师”。
这次终于如愿以偿，
心中怎是难以抒发的成就感。
我实习的班级 是
六年级一班，
这个班级非常优秀，
“优秀”主要体现班上大部分同学是教师子女，< br>教师对自己的子女要求均比较高，
很多同学都有自己明确的爱好特长，
并且知识
面都比较广。
但他们仍有作为孩子的天真，
永远清晰地记得，
第一次到这个班级
做自我介绍时，他们对我和潘长江同姓时，报以的爽朗笑声。但同时，我也深感
作为小学老师的责任之 重大。小孩子始终是小孩子，他们的世界观、人生观、价
值观根本没有健全。
虽然六年级的某些 同学对老师的观点、
看法会有某种程度上
的质疑，
但是绝大部分的同学还是始终相信“ 老师讲的即是真理”。
因此，
小学
教师的劳动强度虽不算很大，
但做一个小学 语文教师还是很辛苦的。
这种辛苦主
要是来自对学生人生的负责。
要知道做小学语文老 师，
就意味着当班主任。
尽管
我不知道我们的辅导教师——吴老师平时忙不忙，
但每周星期四，
我都看见吴老
师在教室和办公室之间奔波忙碌。
“起早贪黑”无疑就 是班主任每日的生活状态。
早上得早到学校，
督促同学们的朝读。
中午要负责帮同学们 添饭、
守午休和辅导
同学们的作业。除此之外，班级琐事更是层出不穷。很多同学天性跳调皮， 总是
会时不时出现一些小茬子，
这就得找学生谈心，
做做他们的心理和思想教育工作。
而六年级的学生还面临着升学的压力，
在家长思想的左右下，
他们都很看重成绩。因此也要常找那种成绩不是特别稳定、
心理承受能力不是很好的同学谈心、
鼓励
他 们建立一个积极、乐观的心态。所以这些，常常会弄得老师疲于奔命。


第二 ，来谈谈语文教学的感受。简单一个字——“难”。教书匠好当，教育
名师难成。
听了几位老师 分别讲的示范课之后，
我开始走上讲台，
开始了自己的
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第一篇“处女作”。老实说 ，当时的自己并不是很紧张。要知道，我一直很向往
讲台，
很喜欢站在讲台上的感觉。
但或许因为是第一次，
经验实在不足和随机应
变能力的确不强，课堂上出现了很多状况。首先是 ，不自信，在没有生字卡片的
情况下，
自己一下子就变得六神无主起来，
信口叫他们拿 出书读课文中出现的生
字。
这是他们所没有遭遇的情况，
一个个睁着困惑的眼睛望着我 。
这更让我乱了
阵脚，随笔在黑板上写起生字来，丝毫没有注重生字的规范、标准性，这无疑是
小学语文教学中的大忌。
而且没能拿出教师的霸气，
很好的掌握住课堂秩序，
导
致课堂陷入混乱局面。
其次，
我的普通话不够标准，
居然把“逸”这个字读 成了
“yí”而完全不自知
,
在学生明确指出来的情况下，我也没有及时修正。板书方
面更是存在很大问题，对同学的表扬用词很单调、甚至很不恰当。总而言之，这
一节课上过之后 ，
心中有一种强烈的挫败感。
教师基本功一点儿都不扎实，
这需
要我今后大大 改进。
其次是，
没有从小学生的思维角度去设计教学，
即在教学设
计时完全遵 循自己的主观思维和理解，
没有换个角度设想小学生会不会理解这个
问题，
这样讲学生 会不会感兴趣，
能不能调动学生的思维，
特别是教学语言上不
够规范，不够通俗化，不 够幽默。这些都需要自己在今后的工作中，努力去将自
己的口头语言转化为课本语言。
要创设一 种活跃的课堂氛围，
这样才能使自身的
教学产生良好影响。
针对出现的问题，
指导老师也提出要我从教师的基本技能抓
起，要树立自信心，站上讲台得有一种能控制住课堂的霸气。此 外还要多听课，
多向经验丰富的教师学习。
这些都是在上课之后，
在课堂生成总结之时 ，
老师面
对面的以委婉的说话方式指出了上课时存在的缺点。
这不仅有利于保护我受挫 的
心理，
更在潜移默化中指导了我如何面对教学过程中出现的突发事件，
她完全没有教师的架子，更多的是朋友般的亲切交谈。一、实习性质：专业实习


二、 实习目的：通过实习，使学生了解与本专业相关的国际贸易实况，提高借
助所学理论知识


三、实习方式：分散进行


四、实习总结


通过一段时间的市场营销专业技能培训学习，
使我受益匪浅，
在销售方面 我不
敢说有了深刻的了解，
但通过学习使我理清了思路，
找准了切入市场营销对于原< br>本的我既陌生又熟悉。
所谓陌生，
是在这之前我从没有真正意义上学习和研究过
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它，
对它的认识仅仅是表面而已；
所谓熟悉，
是说市场营销从来都一直伴随在我< br>们身边，我们去超市购物，去逛街，去商店的遇到它，市场营销出现在我们生活
的各个角落！自从开始实习后便开始选择适合的题目，
想了一天后决定选择秦皇
岛市市中心的一家不错的 形象设计中心，
“羽”形象设计中心，
他的地理位置是
秦皇岛陶乐成斜对面的二楼上，
这个形象设计中心具有先进的设备以及高水平的
设计人员，
每个店员都有自己的特色并 且积极创新，
经过进一步的了解，
其主要
业务有，美发美发设计全身设计，而且陪同逛 街买衣服等等，服务态度很亲切，
而且会达到不让顾客多话一分冤枉钱的良好效果。
很多顾客都 是回头客。
经过对
其他类似行业的调查研究，
这所形象设计中心还是很具有竞争实力的 ，
经过将近
两个星期的调查研究以及实施和设计中心的人达到了良好的默契，
并且完成 了自
己的策划案。
对此有一些心得和总结一、
做好科学的时间管理。
在营销工 作中做
好时间管理是很重要的。
我的日常工作是在办公室进行的，
必须珍惜时间，讲究
效率，在每一个单元时间内，办尽可能多的事，充分利用每一分钟。时间这种资
源公平 地分给每一个人，
但各人在相同时间里所产生的效益是不同的，
这就要求
我们有意识地 利用时间，
那么怎样才能有效地利用时间呢？首先，
树立科学时间
管理的概念。其次， 工作有计划，有重点，既要总结当天的工作，又要提前一天
安排好第二天的计划，有日计划、周计划、月 计划，办公桌上备有工作日记，把
重要的事情记录在本子上，
办公物品摆放要有规律，
文件资料不乱丢，
用时才不
会手忙脚乱。再次，禁止闲谈，办公室人员多，客人多，不能东拉西 扯，说长道
短，漫无目的，这种谈话要适可而止。例如有人看报，一份报纸从头条新闻到边
角广 告，一看半天。打开电视机，新闻广告、电视剧，样样都看，问他到底看到
了什么，却说不出个所以然。 最后，充分利用移动时间。二、做时间的主人，做
好目标管理。做事最忌无目标，凭感觉走，设定目标是 成功的第一步，可以增加
动力，明确工作生活的方向，对目标的实现要设有一定期限，不能今天拖明天，
明天拖后天，
以致目标被无限期地搁置。
三、
我平时负责销售三部的帐目及日 常
计划等工作，通过学习与近半年来的工作，我感触最深的是帐目方面不能混乱，
对每一笔钱的 来源去向都要清楚。


市场营销是指企业以满足顾客需要，
创造顾客价值 和满意为中心所进行的一系
列活动。
顾客的需要是市场营销的起点，
顾客需要的满足并 感到满足则是市场营
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销的最终目的。
市场营销是一项整体 性的经营活动，
它与“推销”、
“销售”具
有不同的含义。
市场营销是一门科 学，
而企业实际的市场营销活动则不仅要讲究
科学性，还要讲究艺术性。

市场营销就是在变化的市场环境中，旨在满足消
费需要，实现企业目标的商务活动过程。包括市场调研 ，选择目标市场，产品开
发，产品订价，渠道选择，产品促销，产品储存和运输，产品销售，提供服务等
一系列与市场有关的企业的企业业务经营活动。
元祖食品是中国大陆第一个同时
推行< br>erp
、通过
iso9001
国际标准认证以及
haccp
食 品卫生安全控制的企业，秉
承“不断创新、引导市场、打造需求、创造流行”的经营理念，从礼俗文化中 取
材，
以产品的高质量和新品的不断研发，
再造美食文化的精致内涵。
< br>随着生活
水平的提高及人们对食品安全意识的提升，
消费者需求方面改变了很多，
营销环
境既能提供机遇，
也能创造威胁。
成功的公司都知道持续不断地观察并适应变 化
着的环境。

当需要制定一个计划之前要目标确立、
资料齐全无误之后，
才可以
制订计划。在这一步骤中，先介绍

工作包（ｗｂｓ）

的概念。所谓工作包，就
是把工作分解成几个块，
分清各块的先后次序、
各块的工作之 间的相互关系、
各
块的工作由谁负责。工作包的方式实现了分工协作、合理配置资源的目的。< br>
甘
特图

是一种直观表现工作包的工具，
它用图示的方法表现各 个阶段的工作进度。
无论做哪种产品的市场营销首先就是了解这个产品，了解产品的性能和优缺点，了解产品的所有信息；
尽量了解这个产品的市场的发展起源和现在、
以后的发展
方 向，多找些资料预测一下这个产品的市场前景，做到知己知彼。


每种产品都有不 同的消费群体，
一个优秀的市场营销者一定会认清自己产品的
消费群体的特点，
例如你 的产品主要针对于个人还是公司，
如果针对于公司那麽
针对的公司是什么类型、
针对于 个人是老年人或是儿童等等，
不同的行业有不同
的模式我不能一一列举，
也不会一一列 举，
请勿见怪。
这主要依靠自己的摸索和
实践，只要能细心的观察市场就一定会有所收 获，实践出真知。


地点：小板桥小学

一年级（
1
）班




历时一个月时 间，
在我们实习小组四位成员的共同配合与努力下，
成功的完成
了在小板桥小学的实习 。
我们小组的目标是培养低年级学生的专注力，
为以后的
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