大学生暑假社会实践报告格式及范文

2021年1月22日发(作者：拉过勾的)
大学生暑假社会实践报告格式及范文

大
学
生
暑
假
社
会
实
践
报
告
格
式
及
范
文



大
学
生
暑
假
社
会
实
践
报
告
格
式



系
部
名
称
：



专
业
：

__
＿
___



年
级
_
＿
＿
___
班
级
：
___
＿
_____
姓
名
：

_____
学
号
:__
＿
_
实
践
单
位
：



实
践
时
间
:
２
0XX
年
X
月
X
日

至

2
０
XX
年
Ｘ
月
Ｘ
日



一
、
实
践
目
的
：
介
绍
实
践
的
目
的
，
意
义
，

实
践
单
位
或
部
门
的
概
况
及
发
展
情
况
，

实
践
要
求
等
内
容
。
这
部
分
内
容
通
常
以
前
言
或
引
言
形
式
，
不
单
列
标
题
及
序
号
。



二
、实
践
内
容
:
先
介
绍
实
践
安
排
概
况
,
包
括
时
间
,
内
容
,
地
点
等
，然
后
按
照
安
排
顺
序
逐
项
介
绍
具
体
实
践
流
程
与
实
践
工
作
内
容
、专
业
知
识
与
专
业技
能
在
实
践
过
程
中
的
应用
。以
记
叙
或
白
描
手
法
为< br>基
调
，
在
完
整
介
绍
实
践< br>内
容
基
础
上
,
对
自
己
认< br>为
有
重
要
意
义
或
需
要
研< br>究
解
决
的
问
题
重
点
介
绍< br>，
其
它
一
般
内
容
则
简
述< br>。



三
、
实
践
结
果< br>:
围
绕
实
践
目
的
要
求
,< br>重
点
介
绍
对
实
践
中
发
现< br>的
问
题
的
分
析
，
思
考
,< br>提
出
解
决
问
题
的
对
策
、建
议
等
。分
析
讨
论
及
对
策
建
议
要
有
依
据
,
有
参
考
文
献
,
并
在
正
文
后
附
录
。分
析
讨
论
的
内
容
及
推
理
过
程
是
实
践
报
告
的
重
要
内
容
之
一
，
包
括
所
提
出
的
对
策
建
议
,
是
反
映
或
评
价
实
习
报
告
水
平
的
重
要
依
据
。



四
、实
践总
结
或
体
会
：
用
自
己
的语
言
对
实
践
的
效
果
进
行评
价
,
着
重
介
绍
自
己
的收
获
体
会
,
内
容
较
多
时可
列
出
小
标
题
，
逐
一
汇报
。
总
结
或
体
会
的
最
后部
分
,
应
针
对
实
践
中
发现
的
自
身
不
足
之
处
,
简要
地
提
出
今
后
学
习
,
锻炼
的
努
力
方
向
。


大
学
生
暑
假
社
会
实
践
报告
范
文



实
习
可
称为
实
践
，学
习
。也
许
真
是
我
们
从
大
学
踏
入
社
会
的
必
经
之
路
，也
是
开
启
我
们
踏
入
工
作
,
适
应
社
会
的
钥
匙
,
是
我
们
人
生
中
不
可
缺
少
的
一
部
分
。实
践
与
学
习
，我
们
每
一
天
都
在
接触
不
同
的
事
物
,
每
一
天都
在
学
习
,
同
样
我
们
每一
天
都
在
做
不
同
的
事
，每< br>一
天
都
在
实
践
。有
哪
件
事
不
是
从
实
践
开
始
认
识
的
呢
?
我
们
的
第
一
次
自
己
洗
脸
,
第
一
次
自
己
刷
牙
，
第
一
次
自
己
穿
衣
服
等
等
，只
因
我
们
不
断
的
在
学
习
,
不
断
的
在
实
践
,
所
以
我
们
在
不
断
成
长
，不
断
的
将
所
学
到
的
变
成
自
己
的
。



作
为
一
名
大
学
生
，
社
会
实
践
是
我
们
在
大
学
生
活
中
的
一
个
重
要
环
节
。
这
个
暑
假
，
过
的
真
的
很
快
，我
不
仅
去了
工
地
,
也
去
了
公
司
，在< br>将
近
一
个
半
月
的
实
习
里< br>,
我
初
步
接
触
了
建
筑
的< br>一
些
基
础
知
识
,
同
时
也< br>积
累
了
不
少
社
会
经
验
。< br>实
习
，
不
仅
是
学
习
，
更< br>多
的
是
体
验
生
活
，
在
实< br>习
开
始
之
前
我
就
想
:
这< br>次
去
实
习
,
我
不
仅
是
去< br>学
习
实
践
,
更
重
要
的
是< br>去
观
察
那
些
在
工
地
上
生< br>活
的
人
们
,
1
/
41
/
4
不
论
是
民
工
、
施
工
员
还
是
老
板
。
虽
然
他
们
的
称
呼
不
一
样
,
但
我
相
信
在
他
们
每
一
个
人
的
身
上
都
有
值
得
我
学
习
的
东
西
。



第
一
次
到
工
地
实
习
，
非
常
期
待
,
也
很
好
奇
，
还
想
着
到
底
该
怎
样
与
别
人
相
处
,
早
早
的
就
到
了
工
地
的
项
目
部
，
老
板
给
我
指
定
了
个
师
傅
,
之
后
什
么
都
要
看
自
己
了
,
师
傅
她
是
做
资
料
的
,
第
一
天
我
都
不
知
道
要
做
什
么
,
师
傅
给
了
我
一
套
图
纸
让
我
自
己
看
,
说
如
果
有
什
么
不
明
白
的
都
可
以
问
的
，
拿
到
一
套
图
纸
，我
按
着
老
师
上
课
讲
的
摸
索
了
起
来
,
说
明
、建施
、结
施
,
大
概
的
东
西
都< br>还
是
可
以
看
懂
的
,
可
是< br>有
些
细
部
的
节
点
构
造
还< br>是
不
怎
么
对
应
的
起
来
,< br>第
一
天
就
在
翻
阅
图
纸
中< br>度
过
,
一
个
人
静
静
的
,< br>明
白
了
不
管
做
什
么
，基
本
功
一
定
要
很
扎
实
。当
遇
到
不
明
白
的
地
方
时
，一
定
要
多
问
，
在
问
的
同
时
，
就
增
添
了
和
师
傅
交
流
的
机
会
，
这
样
,
不
仅
问
题
解
决
，
也
很
快
融
入
了
集
体
。
现
在
的
社
会
是
很
现
实
的
,
一
定
要
勤
学
好
问
,
多
与
人
交
流
,
以
诚
待
人
。
在
工
地
实
习
的
这
段
时
间
,
我
踏
入
过
现
场
,
在
师
傅
的
悉
心
教
导
下
,
使
我
熟
悉
了
工
地
上
许
多
最
基
本
的
知
识
,
师
傅
结
合
我
在
学
校
学
习
的
内
容
和
我
讲
解
了
关
于
钢
筋
这
一
块
的
知
识
，梁
与
柱
子
的箍
筋
加
密
与
非
加
密
，当
柱< br>子
高
度
不
大
于
１
．２
米
时
，箍
筋
不
分
加
密
和
分
加
密
，也
可
以
说
是
全
部
加
密
,
当
梁
与
柱
子
交
接
时
,
箍
筋
不
需
要
重
复
设
置
，只要
在
竖
直
方
向
设
置
就
可以
，梁
一
般
箍
筋
加
密
不
得< br>少
于
5
个
，楼
板
的
钢
筋
一
般
情
况
是
根
据
两
块
板
之
间
的
净
距
除
以
钢
筋
的
间
距
再
加
上
1
计
算
而
来
的
。
钢
筋
是
一
项
隐
蔽
工
程
,
是
工
地
里
最
该
严
格
把
关
的
一
项
东
西
,
师
傅
说
我
们
在
实
地
现
场
看
到
的
与
我
们
根
据
图
纸
计
算
得
来
的
数
量
往
往
会
有
很
大
差
异
，
作
为
一
名
造
价
专
业
的
学
生
更
应
该
注
意
这
一
细
节
,
因
为
这
关
系
到
经
济
的
问
题
，所
以
看
似
简
单
的
东
西
就
更
应
该
仔
细
。师
傅
简
简
单
单
的
几
句
话
讲
的
都
是
现
场
实
际
操
作
非
常
需
要
的
东
西
,
使
我
对
专
业
的
基
础
知
识
也
更
为
了
解
。



之
后
的
一
个
月
我
又
去
了
公
司
实
习
,
那
里
的
环
境
还
是
比
较
简
单
的
,
员
工
不
多
，
所
见
到
的
事
情
,
接
触
的
人
也
不
是
很
复
杂
。
每
天
乘
坐
公
司
的
班
车
，
实
习
生
活
过
的
挺
有
规
律
的
，
每
天
上
班
下
班
，
看
上
去
还
真
有
点
像
上
班
族
的
感
觉
,
似
乎
都
能
感
受
到
以
后
真
正
去
上
班
的
时
候
的
感
觉
。



公
司
与
工
地
不
同
，
但
学
的
东
西
也
很
多
，
无
论
是
专
业
技
术
方
面
还
是
在
人
情
世
故
及
工
作
程
序
上
面
,
我
的
认
识
都
在
不
断
的
加
深
,
学
到
的
东
西
也
不
断
的
在
增
加
，
有
的
还
是
在
学
校
接
触
不
到
的
东
西
。

刚
去
的
几
天
和
去
工
地
一
样
,
总
感
觉
好
陌
生
，
什
么
事
情
都
不
会
,
对
于
公
司
的
工
作
流
程
也
不
清
楚
。我就
只
能
先
看
看
预
算
定
额,
里
面
有
各
种
部
位
的
说明
和
计
算
规
则
。第
一
次
真< br>正
接
触
预
算
,
我
信
心
十< br>足
,
因
为
我
很
想
把
他
学< br>好
,
首
先
看
了
建
筑
面
积< br>的
计
算
规
则
,
看
似
简
单< br>的
几
句
，
其
实
里
面
包
括< br>了
很
多
内
容
,
每
一
句
都< br>要
仔
细
看
,
有
几
句
很
清< br>楚
，
但
有
几
句
却
很
绕
口< br>,
让
我
迷
迷
糊
糊
的
。
看< br>完
建
筑
面
积
的
说
明
和
计< br>算
规
则
，
师
傅
又
拿
来
一< br>套
别
墅
的
图
纸
,
简
单
和< br>我
讲
了
下
让
我
自
己
对
照< br>规
则
试
着
计
算
下
,
之
后< br>她
也
就
忙
她
的
去
了
。
一< br>看
到
图
纸
我
一
惊
一
咋
,< br>图
纸
怎
么
是
建
通
的
,
什< br>么
意
思
呀
，
都
没
碰
到
过< br>,
和
学
校
的
很
不
一
样
，< br>复
杂
也
复
杂
了
很
多
，
当< br>时
都
不
知
道
自
己
该
怎
么< br>办
了
,
但
我
知
道
我
必
须< br>努
力
,
既
然
选
择
了
这
个< br>专
业
就
应
该
义
无
反
顾
的< br>坚
持
下
去
，
先
自
己
琢
磨< br>琢
磨
,
然
后
把
不
懂
的
问< br>题
集
中
起
来
，
到
师
傅
空< br>点
的
时
候
再
去
请
教
。
经< br>过
师
傅
的
指
点
，
简
单
的< br>了
解
了
下
，
磨
糊
的
就
这< br>么
计
算
着
,
当
地
下
室
、< br>半
地
下
室
等
建
筑
物
的
建< br>筑
面
积
及
相
应
出
入
口
建< br>筑
面
积
，
按
其
上
口
外
墙< br>(
不
包
括
采
光
井
、
防
潮< br>层
及
保
护
墙
)
外
围
水
平< br>面
积
计
算
;
有
柱
的
雨
棚< br>、
车
棚
、
货
棚
等
，
按
柱< br>外
围
水
平
面
积
计
算
建
筑< br>面
积
;
独
立
的
雨
棚
、
单< br>排
柱
的
车
棚
、
货
棚
等
，< br>按
其
顶
盖
水
平
投
影
面
积< br>的
一
半
计
算
；室
外
楼
梯
按
自
然
层
水
平
投
影
面
积
之
和
计
算
等
等
。预
算
中
最
简
单
的
建
筑
面
积
我
都
计
算
了
好
几
天
,
有
些
沮
丧
,
接
下
去
师
傅
还
教
我
怎
么
使
用
Ｃ
AD
软
件
计
算
建
筑
面
积
,
不
过
用
C
Ａ
D
软
件
计
算
必
须
把
计
算
建
筑
面
积
的
规
则
都
搞
的
很
清
楚
,
这
样
计
算
才
会
更
快
。

2
/
42
/
4