-白族的火把节
语文教学反思与总结
这个学期我担任三年级语文教学工作。
很快的，
一个学期将要过
去，
回首 过去的日子，
反思一学期的教学经历，
也有一些收获和问题。
三年级教材编写的意图在 于注重人的发展，
用生活的情景呈现学习内
容，
让学生感受知识与生活的联系，
体会学知识的目的在于用知识解
决问题，
这就对以往没用的内容进行删除，
所学的全 是对以后步入社
会有所帮助的，教材中的生活场景自然就很多，内容看似简单，实施
起来却很难 。
在教学方面，
我认真学习《语文课程标准》。课程标准是现行教
学的总体 思路，它致力于全面提高学生的语文素养，正确把握了语文
教学的特点，倡导自主、合作、探究的学习方 式，努力建设开放而有
活力的语文课程，在反复研读《课程标准》的过程中，我有所感悟，
把理 论运用到课堂实践上，有很大的收获。
1
、
创设平等、
和谐的课堂 氛围。
教师在新课程中最大的是角色的变化，
教师将不再只是知识的传授者和管理者，更是学生 发展的促进者和引
导者。在新课程中，学生的学习方式从传统的接受学习向探究学习转
变，而教 师的工作就在于帮助孩子们确定适当的学习目标，并确定和
协调达到目标的最佳途径；知道学生养成良好 的学习习惯，掌握学习
的策略和发展能力；创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学
习兴 趣，充分调动学生的学习积极性。
在教学活动中，教师与学生是平等的，不是服从与被服从的 关系，教
师应尊重每一个学生，
多一些鼓励，
促使他们生动活泼、
主动地学习 。
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本文更新与2021-01-22 10:15，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/180927.html
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