-八年级上册语文试卷
参观科技馆有感科技馆观后感
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参观“白马科技馆”有感
伏山镇中心小学
六年级五班
邵浩然
今天老师带领我们去白马的宁阳县青少年活动基地,在路上同学
们七嘴八舌的在 议论着一些关于科技馆的问题。虽然路途比较遥远,
但根本阻挡不了我们的热情。
终于到了白马 的科技馆,
同学们先去了
厕所,
然后飞快的来到了里面,
进去后我们大家东瞧 瞧西摸摸对里面
的东西感到很是好奇,如:无形的力,人体导电等一些科技产品。令
我感到非常 好玩又不容易理解现象的是:静电发生器。
静电发生器是 :只要你把按钮打开,护罩里面的四根钢管就会在
护罩之间产生一些电流,
让我感到非常的新奇 :
为什么会这样呢?是
什么样的科学道理呢?
于是我带着这些疑问想了很久却怎么也想不明白
,
突然我发现在
机 器旁有一段简介,真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村。果然我
在里面找到了答案。知道答案就像是我 得到了藏宝图一样开心。
快到中午了我们依依不舍的回到 里学校里,我们真想再在里面呆
上一小会,可是不行了,我们只好踏上了回归之路。
通过这次参观,我感受到了:在生活中我们要认真观察事物,这
样我们才能发现和创造出科技产品。
在今后的日子里,
我也要像他们
一样用心去体验 生活、观察生活,在生活中探索科学奥妙,用自己的
智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在 ,相信通过钻研
一定会有新的发现,
也能创造出新的科技作品来的。
科学技术的发展,
为我们的生活做出了巨大的贡献,
让我们的国家变的更加的富强。
我
们要好好 学习,好长大后为我们的祖国做贡献。
伏山中心小学
六年级五班
纪晓宇
今天,我们学校组织我们六年级五班,五年级五班和科技社团去
白马的宁阳县青 少年课外活动基地去观看科技作品。
我们从伏山一直步行 到白马,走了一个多小时,不过,当我们看
到那些科技产品时,就一点也不觉得累了。
我第一个看到的是椭圆形齿轮转动,它在纺织,印刷等机械设备
常有应用,我转动了转盘,
里面的机械就动了起来,让我清清楚楚的
看到了它是怎样被操作的 ,我想,在工业中运用这样的装备,会方便
很多呢!然后我看了蟹爪式扒料机,它是用于碎料,混合,搅 拌。我
转动了它,
两个像螃蟹爪一样的东西就转动了,
别说还真想那么一回
事 ,在工业里用到,一定会省事很多吧!然后我又看到了深井抽油泵
机构,它是把原油举升到地面,工人叔 叔们用了这个装备,一定会大
大减少工作量的。
然后我又在排箫里听到了不同的声音,原来不同长度的管子里,
有不一样的声音呢!像一个少女,安静的 坐在那里吹着萧,声音也很
好听呢,
然后我又玩了锥体上滚,
把它往下一推,
它又会自己滚上来,
这有趣。
终于,我们每个房 间差不多都参观完了,还剩下最后一个,哦!
里面是电脑,我在里面了解到了很多。
这一次去参观,真的学到了不少东西呢
!
虽然很累, 不过,观看了
这么多的科技产品,再辛苦也值了!
伏山中心
六年级五班
朱宇翔
今天早上,我们十分激动,因为我们要在老师的带领下去白马参
观馆。太高兴了。
早上升旗仪式结束后,
我们拿着水杯,
笔和本子在教 学楼前集合,
我一开始以为六年级的所有同学都去,
但是只有三个班去,
一个是我们班,一个是五年级五班,还有一个是科技小组。我们出发了。
走出校门,往左拐直走,就到了大路,走一会,左拐就是去白马
的路了。再去白马的路上,我们 东张西望,还不时的说着话。老师走
在边上,看着我们,不让我们往路中间走。走了还不到二分之一的路
程,我就累了,腿也痛,脚也痛,我咬咬牙继续往前走。。。。快到
了,我高兴的快要蹦起来了 ,心想;终于快到了,累死我了。
走进大门,老师让我们 先去厕所,走进厕所,我被眼前的景象惊
呆了,里面又黑又臭。我赶紧出来了。我拿起杯子去站队,老师 让我
们按四个人以小组分好后再去参观。
到了参 观的地方,由于人太多,无法一次全让我们进去,我们只
好在外面等着。过了一会儿,我们终于进去了, 一进去我便东瞧瞧,
西望望。老师让我们先参观走廊,我一进去,就发现了一个好玩的,
叫拓扑 绳套,我想把绳套从里面拿出来,弄了半天才弄出来,同学又
把绳套弄进去了。
我又继续往里走,有发现了许多好玩的有;科里奥利力,线圈间
的感应,画五角 星等。我又去屋里参观,里面也有许多好玩的,有;
空气粘性飞盘,静电转轮,
拓扑,拓扑这个 游戏与刚才的拓扑绳套一
样,只不过这个比那个难,
我弄了半天都没有把绳套弄出来。还有静< br>电发生器,
静电发生器是用手使劲转动摇把,
就会产生静电,
但是
__
感觉到静电。
还有许多好玩的,但是
__
看完,我们就该回学校了。
这次参观,不仅增加了我的知识,还让我知道了现在的科技很发
达。
通 过这次参观我下定决心,
一后要好好锻炼,
不然下次再去参观,
我又该腿痛了。
伏山镇中心小学
六年级五班
朱凯迪
星期一早晨,学校组织了一次参观科技馆 活动。据说这次活动意
义重大,参观完后果真如此。这次参观的地点位于白马,我们班学生
和其 他班以及老师们一同步行去参观,
出发前老师给我们讲了很多注
意事项,我们都一一牢记在心。 之后在老师的带领下我们出发了,一
路上我们欢声笑语。走了没一会便感觉到累了,不想走下去了,但是
在好奇心的驱使下我们坚持了下来,反而不觉得累了走得更快了。
不一会儿,我们便走到了科技馆,大家都十分迫不及待的想走进
去看看,研究研 究里面的科技作品。老师给我们讲述了操作方法,于
是我们便进去参观了,
不看不知道一看吓一 跳,
里面的作品真的很伟
大很神奇,我和同学一起操作,让我觉得很有意思,我试过了人体导< br>电、无规则摆锤、离心现象、手蓄电池等很多有意思的科技作品。其
中让我觉得印象最深的就是离 心现象,
我和小伙伴们一起玩这个科技
作品,我们轮流玩,续邵振先玩,他推下去之后,那个东 西居然从低
处又回到高处,真是太奇妙了,让人大吃一惊,我迫不及待想亲自尝
试,他玩完后轮 到我了,我想我终于能见证这奇迹,太好了,玩完后
我才知道这叫离心现象。
我想,只要动脑就没什么办不成的,让我们把不可能的事变成现
实吧!
伏山中心小学
六年级五班
玄家惠
迎着温暖的春风,
举着鲜红的队 旗,
我们踏上了去往科技馆的路;
穿着整洁的蓝白校服,
胸前飘着鲜艳的红领巾,踏上了去往科技馆的
小路。难忘的一次旅途,是我不能忘记今天上午所参观的科技馆。
科技馆的全名叫:课外实践中心。走进里面,大路两旁有几条小
路,小路两旁栽种着各种各样的花草树木,漂亮极了!进入大厅,我
东瞧瞧西瞧瞧,只瞧见了几个展示 栏和头顶上的一行大字,写着:实
践体验,创新探索。可是怎么也没瞧见那些科技作品啊!
原来,科技作品都在大厅里面摆放着。于是老师带领着我们一个
一个的参观。有好多的科技作品,如:双曲狭缝、听话的小球、锥体
上滚、扩扑绳真、力量守恒、共振 摆、普氏摆、九连环、磁力转盘、
雅各布关梯、画五星、无规则摆锥、线圈间的感应、哥尼斯堡七桥、< br>科里奥利力、无皮鼓、静电发生器、磁力线、手蓄电池、静电乒乓、
空气粘性飞盘、排箫、八皇后 的问题、声波可以看得见、静电转轮等
等。
使我 感受最深的是排箫。排箫是由一系列管子构成的管乐器,管
子都是按由长到短或由短到长的顺序排列,< br>排箫造型结构并且把它们
并排联接在一起,
管子的底部都用塞子堵住,
构成一个 个独立的吹管
它可以发出声音,而且排箫的音色纯美,轻柔细腻、空灵飘逸,排箫
这种乐器既可 以独奏又可以合奏。
排箫的音色纯美自然,
宛若风的声
音,就音色而言,
更多 的人喜欢把排箫归类为古典乐器,排箫音乐截
然不同于嘈杂喧嚣的现代音乐,
排箫声音如同天上 的流云,
超凡脱俗,
声音就像“天籁之声”。排箫的每个管的粗细、长短都各不同,听的
时候声音也不一样。
再回去的路上,我还在想着排箫那美妙、轻柔的声音……
伏山中心小学
六年级五班
张琛
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