调查报告书写格式及范文

2021年1月24日发(作者：绝色肉欲)
调查报告书写格式及范文



一、调查报告书写格式



一、标题要求



标题可以有两种写法。



一种是规范化的标题格式，基本格式为 “××关于××××的调查报告”
、
“关
于××××的调查报告”
、
“××××调查”等。



另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正 副题结合使用三种。陈述式如
《东北师范大学毕业生就业情况调查》
，
提问式如
《为什么大学毕业生择业倾向沿海
和京津地区》
，
正副标题结合式，
正题陈 述调查报告的主要结论或提出中心问题，
副
题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在 学科建设――××××大学学
科建设实践调查》等。



二、列出调查的主要内容，格式如下：



调查时间：



调查地点：



调查对象：



调查方法：



调

查

人：



调查分工：
(
以 小组形式调查的要求，小组人数不得超过
3
人
)


三、报告正文。



正文一般分前言、主体、结尾三部分。



1.
前言。有 几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或
范围、经过与方法，以及人员组成等调 查本身的情况，从中引出中心问题或基本结
论来
;
第二种是写明调查对象的历史背景、 大致发展经过、现实状况、主要



成绩、
突出问题等基本情况，
进而提出中心问题或主要观点来
;
第三种是开门见
山，直接概括出调查的结果 ，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主 题。



2.
主体。
这是调查报告最主要的部分，
这部分详述调查研究的基本情况、
做法、
经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体 认识、观点和基本结论。



3.
结尾。结尾的写法也比较多，可 以提出解决问题的方法、对策或下一步改进
工作的建议
;
或总结全文的主要观点，进一 步深化主题
;
或提出问题，引发人们的进
一步思考
;
或展望前景，发 出鼓舞和号召。



一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况 介绍、资料统计、理性
分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，
就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
1.
标题



调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又
有公文式标题和文 章式标题两种。公文标题为“事由

文种”构成，如《浙江省农村
中学语文教学情况的 调查报告》
。文章式标题，如《××市的校办企业》
;
其二是标
明作者通过调 查所得到的观点的标题，如
《调整教育政策，
增加教育投入》
。所谓双
标题， 就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代
--
××县封
山育林调 查报告》
。



2.
导语



导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提
出全文的引子，为 正文写作做好铺垫。
常见的导语有：

①简介式导语。对调查的课
题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍
; < br>②概括式导语。对调查报告
的内容
(
包括课题、对象、调查内容、调查结果和分 析的结论等
)
作概括的说明
;
③
交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。



3.
正文



正文是调查报告的主体。它对调查得来的事 实和有关材料进行叙述，对所做出
的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结 构有不同的
框架。

①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式 结构。这
三种结构，
以纵横式结构常为人们采用。

②按照内容表达的层次组 成的框架有：
“情
况
--
成果
--
问题
--
建议”
式结构，
多用于反映基本情况的调查报告
;
“成果
--具体做
法
--
经验”式结构
,
多用于介绍经验的调查报告
;
“问题
--
原因
--
意见或建议”式结
构，多用于揭露 问题的调查报告
;
“事件过程
--
事件性质结论
--
处理意 见”式结构，
多用于揭示案件是非的调查报告。



4.
结尾



结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建 议，这是分析问题和解决问题的必
然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式 等。
5.
落款



调查报告的落款要写明调查者单位名称 和个人姓名，以及完稿时间。如果标题
下面已注明调查者，则落款时可省略



二、调查报告范文
1


关于低头族调查报告



一、

调查活动小组简介


综合实践活动小组由
20XX
级应用电子一班中的六名同学组成
:
张景亭 ，李恒

，
蔡波，王帅，谭泳涛，陈帅奇
.


经过推选选举出一名小组长，
由小组长带领本组的同学完成本次社会实践调查。
经过小组的讨论 研究决定选当今社会热点有关“低头一族”进行调查研究。在调查
中我们要学习调查问卷的设计与发放，



活动需要集体的力量，加强合作精神。



二、

调查目的



此次社会调查的主要目的是 调查
“低头一族”
在我们生活中的普遍性和产生
“低
头一族”的原因以及为什 么产生“低头一族”最后对“低头一族”的建议。呼吁大
家远离“低头”
，愿大家有一个美好的 大学生活。



三、

调查对象



俗话说“技术是把双刃剑”随着科技的发展，智能手机成为了人们生活中的一
个不可 或缺的重要通讯工具。智能手机令人们的生活越来越丰富，但是随之出现的
问题也越来越多，不管是在聚 会中，交通工具上，大街上，随处可见低头玩手机的
人。这种被称为“低头族”的人在社会中随处可见。 长期“低头”不仅影响身心健
康，也会对日常学习生活带来负面影响。针对本校学生进行调查研究。