2016年浙江卷高考满分作文

2021年1月25日发(作者：再忙也要做个好妈妈)
*
精
*
2016
年浙江卷高考满分作文

1.
作文题回顾

网上购物、视频聊天等在我们生活中越来越普及。有人预言 ，以后只要装一个虚拟
世界的设备，就可以足不出户感受虚拟世界的真实场景……

当 虚拟世界里的“虚拟”，
越来越成为现实世界里的“现实”，你是选择拥抱这个世界，还是可以远离他或 者保持
适当的距离？

题目自拟，写一篇
800
字论述文。

2.
满分作文赏析

现实一种

虚拟，
一种模仿现 实的姿态，
诉说着超越现实的梦想，
却不敢回过头来，
直面现实。

的确，虚拟可以创造出一种新现实。关上等，戴上“眼镜”，你就可以置身各个具
体的场景。技术越发达 ，逼真度就越高；技术越成熟，实在感就越强。
VR
，就是一种技
术。
然而
VR
又不仅仅是一种技术，它更是一种哲学，一种态度。它在本质上迎合了现
代人的种种需求。

对充实感的需求。前一秒你在试衣间，下一秒你在候诊室。手表的滴滴答答 再也不
会对你造成“时间不够用”的困扰。你一刻也停不下来，像一只旋转的陀螺、

对超越感的需求。它给你带来偌大的力量感，赋予你在时空经纬网间自由穿梭的能
力，让你摆脱现实逼仄 的平凡，感到无所不能。

对新鲜感的需求。日复一日的机械式劳作没了。在这里，你拥有多重 生活，品尝这
不同风味的情景，走马观花地领略各种可能。

*
精
*
就像海绵，
抱得越紧，
就越难以松开。
一切对于现实的不满，
对于无 限可能的向往，
一切远方，一切诗意，都在这块海绵里。

人类学家尤瓦尔赫拉利指出 ，这样频繁地将“眼镜”戴上摘下，不仅让人模糊了虚
拟与现实，还可能加深人们对于现实的不信任，使 人们愈发认为，只有

在虚拟中根据
个人喜好需求“创造”出来的新现实，才是最好的 现实。它，剥离了人们与当下。那些
对于充实感、力量感、新鲜感的追求，真的是我们所需要的追去
吗？

更多的是一种假象，一个购买注意的循环。根本上，一个人的时间无法增 多，一个
人也只能拥有一种生活。充实感的背后是用今天支付明天，新鲜感的而背后是“从自己
活腻的地方去看别人活腻的地方”。

它给人提供了很好的出口，一个逃避现实的出口。只是， 人终将面对现实，当“眼
镜”不得不摘下，开关不得不关闭之时，习惯了虚拟的你，又将怎样面对这个陌 生的现
实呢？

那么，我们应该摈弃它，扔下它，远离它，不去看它？
这是另一种意义上的逃避。
宣扬自己热爱现实的背后，
是麻木、
默然于现实的心灵 。

事实上对于充实感，力量感，新鲜感的追求，人皆有之。它们与现实构成了两个看
似矛盾的维度。

而真正所应做的，不是舍弃一方追求另一方，而是让
VR
回 归到一种工具本身，它
的存在，只是提供了一种可能。它的存在，是生活的另一方面，是现实的另一方面 。

虚拟，源于现实，是现实的需要，也是现实的一种。用海绵自主地擦掉虚拟与现实
的界线，让虚拟完善现实，成为一种现实。

三、
2016
年高考全国卷
I
满分作文

*
精
*
1.
作文题回顾






2.
满分作文赏析

多一点表扬，少一点责骂

湖北一考生

赞扬与责骂的差别在哪儿？

对于小明来说，是一百分与九十八分间的毫厘。

对于小亮来说，是及格与不及格间的跨越。

看似的差别待遇毫无道理，仔细思索却能悟出其间的合理。

如他人言、人生来不平等 ，自呱呱坠地时起，每一个生命便是一个独自的个体，有
着其属于自身的优劣与价值，生而如此，又怎能 以一条统一的刻线，单薄的规矩丈量一
个个鲜活而独立的生命呢？

*
精
*
千年前，圣人孔子便提出“因材施教”的主张，弟子三千人，有富可 敌国的巨贾，
有位极人臣的政客，形形色色不一而是，而孔子，则成为后世称赞景仰的伟大教育家，究其根本，在于其能准确地把握每一位学生的优劣长短，扬其长补其短，因材施教，正
是因为这样的 “差别待遇”，才使得每个人都得尽展其能，各得其所。

社会对于每个人，应有不同的要求， 正如一台高速运转的机器既不能缺少轰隆雷鸣
的马达，也不能松懈默默无名的一颗小小螺丝钉，可能对于 小亮而言，

九十分是他永
无无法企及的高度，
及格便是其尽其所能的结果，
若是我们只是用统的标杆来评价不一
样的人，那世间将会埋没多少奇能与怪材！
是的，我们社会需要差别待遇！正如航天器的研发需精确到小数点后十多位，而汪
洋恣意的书画只求 神形俱备即可；正如廉颇以身经百战显赫战绩位列上

将，蔺相如以
如莲巧舌精巧说辞 为上卿；正如舌尖上的中国中一位位能人以食物铺写精致，
《我在故
官修文物》中一双双巧手以 古物刻写精华……各行各业，各得其所，差别待遇而实现整
体的共赢！

由此观之，作 为肩负向国家与社会输送人才的责任的学校，更应抛弃条条框框，拼
弃墨守成规之道，改革创新，因材施 教，用一把把不同的刻刀，雕琢出

每一个莘莘学
子的独特光华，
以不同的标 准，
相同的诚意，
培养出各取所长的栋梁之材！
差别的待遇，
相同的匠心；不 同的准则，同样的期许。

我一直坚信，每一个个体，都有其独特的芳华，每一个存在，都有其 独特的意义。
而我，愿养我浩然之气，展我独特风采！

“差别待遇”不差别！

名师点评：

*
精
* < br>这是阅卷组评定的一篇考场标杆佳作。本文以素材丰富、结构圆融、论证严谨而被
评为一类卷。具 体特点如下：

1.
层层深入，结构圆融。这是一篇满分标杆作文，文章层次分明，论 据充分，说服
力强。首先，作者分析漫画，思考差别待遇背后深层次的原因，接

着， 作者结合孔子
的因材施教、
社会的各行各业从不同角度论述了差别对待的重要性，最后水到渠成 的引
出观点：每一个个体，都有其独特的芳华，每一个存在，都

有其独特的意义。文章内
容充实，材料丰富，故内容评为一类上。

2.材料丰富，内容充实。文章在论证观点时，大量采用了古今中外的名人事例，材
料丰富，事例典型， 显示出作者比较丰富的写作积淀。

成功诀窍：层层深入材料丰富


2016
高考满分作文：你活好自己了吗？


【真题再现】

上海卷：评价他人的生活

作文题：
随着现代社会的发展，
人们的生活更容易进入大众视野，
评价他人生
活变得越来越 常见，
这些评价对个人和社会的影响也越来越大。
人们
对“评价他人的生活”这种现象 的看法不尽相同，请写一篇文章，谈
谈你对这种现象的思考。

【满分佳作】

你活好自己了吗？

上海一考生