我们的价值观知识学习及答案

2021年1月25日发(作者：江山如此多骄)
.
“我们的价值观知识”学习及参考答案





1
、党的十八大提出了
A.
倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自 由、平等、
公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善
“三个倡导”，明确概括为“社会主义核心价值观的基本内容”。

2
、
B.
中国特色社会主义共同理想

是社会主义核心价值体系的主题。

3
、近年来，我国加大在海外举办
B
、孔子

学院、文化 交流中心和文艺演出、
艺术活动等有效地在对外文化交往中传播社会主义核心价值观的重要作用。

4
、职业道德的核心是。
B
敬业


5、社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色
社会主义共同理想、
B.
以爱国主义
为核心的民族精神和以
改革创新
为核心的时代
精神 、社会主义荣辱观构成。

A

B

B

B

B

6
、
“
B
公平正义”< br>是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则。

7
、
C、尊重差异，包容多样，
是我们党面对多样化的思想文化，价值观念的
一个基本原则。
8
、
A
、社会公德

是社会主义道德建设的基础。

9
、
B
、家庭美德
是公民个体道德化的摇篮。

10
、培育和践行社会主义核心价值观要坚持哪些原则？


A
、坚持以人为本，坚持以理想信念为核心，坚持联系实际，坚持改进创新

B

C

A

B

A

11
、志愿服务，原指恭敬地交付、呈现，即不求回报地付出。
A
、奉献精神
是高尚的，是志愿服务精神的精髓。

12
、
B
、社会主义 核心价值观
是社会主义核心价值体系的内核。

13
、
C
、 培育和践行
社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事
业、实现中华民族伟大复兴中 国梦的战略任务。

.
.
14
、富强、民主、文明、和谐是C
、国家层面的价值目标
。

15
、自由、平等、公正、法治是
B
、社会层面的价值取向
。

A

B

C

C

B

16
、爱国、敬业、诚信、 友善是
A
、公民个人层面的价值准则
。

17
、培育和践行 社会主义核心价值观要坚持联系实际，区分层次和对象，加
强分类指导，
找准与人们思想的B
、
共鸣点
、
与群众利益的
交汇点
，
做到贴近 性、
对象化、接地气。

18
、社会主义核心价值观养成要从小抓起、从学校 抓起。创新中小学德育课
和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观进
A
、进教材、进课
堂、进学生头脑。

19
、完善
B
、学校 、家庭、社会
三结合的教育网络，引导广大家庭和社会各
方面主动配合学校教育，以良好的家庭 氛围和社会风气巩固学校教育成果。

20
、加强学校报刊、广播电视、网络建设，完 善校园文化活动设施，重视校
园人文环境培育和周边环境整治，
建设体现社会主义特点、
时代特征、
学校特色
的
A
、校园文化

。

A

B

A

B

A

21
、实施
A
、师德师风

建设工程，坚持师德为上，完 善教师职业道德规范，
健全教师任职资格准入制度，
将师德表现作为教师考核、
聘任和 评价的首要内容。

22
、把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和< br>B
、社会治理
中。

23
、要遵循社会主义核心价值观要求， 做到讲
B
、社会责任
、讲社会效益，
讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约。

24
、
A
、法律法规
是推广社会主流价值的重要保证。
< br>25
、加强
A
、法制宣传教育
，培育社会主义法治文化，弘扬社会主义 法治精
神，增强全社会学法尊法守法用法意识。

A

B

B

A

A

26
、创新社会治理，完善 激励机制，褒奖善行义举，实现治理效能与道德提
升相互促进，形成好人好报、恩将德报的
A< br>、正向效应






。
< br>27
、
把社会主义核心价值观学习教育纳入各级党委
（党组）
中心组学 习计划，
纳入各级
A
、党委讲师团
经常性宣讲内容。

.
.
28
、新闻媒体要发挥传播社会主流价值的
A
、主渠道作用



。

29
、把社会主义核心价值观体现到网络宣传、网 络文化、网络服务中，用
B
、
正面声音和先进文化
占领网络阵地。

30
、发挥
C
、精神文化产品
育人化人的重要功能。一切文化产品、 文化服务
和文化活动，
都要弘扬社会主义核心价值观，
传递积极人生追求、
高 尚思想境界
和健康生活情趣。

A

A

A B

C

31
、以
C
、诚信建设






为重点，加强社会公德、职业道德、家庭
美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。

32
、完善企业和个人信用记录，健全覆盖全社会的
A
、征信系统


，加大对
失信行为的约束和惩戒力度，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。

33
、大力弘扬
A
、雷锋精神
，广泛开展形式多样的学雷锋实践活动 ，采取措
施推动学雷锋活动常态化。

34
、组织开展各类形式的志愿服务活 动，形成
A
、我为人人、人人为我
的社
会风气。

35、开展
A
、礼节礼仪教育
，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌。

C

A

A

A

A

36
、中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华 民族
最根本的
A
、精神基因

，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不
息、发展壮大的丰厚滋养。
< br>37
、加强对
C
、优秀传统文化
思想价值的挖掘，梳理和萃取中华文化 中的思
想精华，
作出通俗易懂的当代表达，
赋予新的时代内涵，
使之与中国特 色社会主
义相适应，让优秀传统文化在新的时代条件下不断发扬光大。

38
、深入开展民族传统节日，
B
、中秋
节期间，要突出团结、团圆、庆丰收
的主 题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。

39
、深入开 展民族传统节日，
A
、清明
节期间，要突出纪念先人、缅怀先烈
的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，
慎终追远，
珍
惜幸福生活 。

40
、开展移风易俗，创新民俗文化样式，形成与
A
、历史文化 传统
相承接、
与时代发展相一致的新民俗。

A

C

B

A

A

.
.
41
、
发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势。
开展B
、
革命传统教育
，
加强对革命传统文化时代价值的阐发，
发扬 党领导人民在革命、
建设、
改革中形
成的优良传统，

42
、加强
B
、爱国主义教育基地
建设，形成实体展馆与网上展馆相结合、涵
盖各 个历史时期的爱国主义教育基地体系。

43
、
A
、互联网和手机媒 体
要发挥传输快捷、覆盖广泛的优势，运用多种方
式扩大公益广告的影响力。

44
、宣传社会主义核心价值观要在社会公共场所、公共交通工具要在适当位
置悬挂张贴B
、公益广告
。运用公益广告传播社会主流价值、引领文明风尚。

45
、把社会主义核心价值观要求体现到
A
、经济建设、政治建设、文化建设、
社 会建设、
生态文明建设和党的建设
各领域，
推动培育和践行社会主义核心价值
观同实际工作融为一体、相互促进。

B

B

A

B

A

46
、
A
、党的基层组织
要在推动社会主义核心价值观培育和践行方面，发挥
政治核心作用和战斗堡垒作用，
筑牢社会 和谐的精神纽带，
打牢党执政的思想基
础。

47
、
B
、党员、干部

要做培育和践行社会主义核心价值观的模范。



48
、 加强
A
、理想信念教育
，引导党员、干部着力增强走中国特色社会主义
道路、
为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，
做共产主义远大理想和中国
特色社会主义 共同理想的坚定信仰者。

49
、培育和践行社会主义核心价值观是
B
、全社会的共同责任
。

50
、重视发挥
A
、民主党派和 工商联
的重要作用，支持民主党派和工商联开
展培育和践行社会主义核心价值观的各项工作。< br>
A

B

A

B

A

51
、加强同
A
、知识界
的联系，引导知识分 子用正确观点阐释和传播社会主
义核心价值观。

52
、
A
、城乡基层
是培育和践行社会主流价值的重要依托，农村、企业、社
区、机关、学校等基层单位 要重视社会主义核心价值观的培育和践行

53
、
推动社会主义核心价值观不 断转化为
A
、
社会群体意识
和人们自觉行动。

.
.
54
、培育和践行社会主义核心价值观要充分发挥
A
、工人、农 民、知识分子
的主力军作用。

55
、培育和践行社会主义核心价值观要发挥
A
、青少年
的生力军作用。

A

A

A

A

A

56
、培育和践行社会主义 核心价值观要发挥
A
、社会公众人物
的示范作用。

57
、 培育和践行社会主义核心价值观要发挥
A
、非公有制经济组织和新社会
组织从业人员< br>的积极作用。

58
、实现中国梦，必须增强
C
、道路自信、 理论自信、制度自信
。

59
、中华民族传统文化源远流长，博大精深，积淀 着中华民族最深层次的精
神追求，
包含着中华民族最根本的精神基因，
是凝练社会主义 核心价值观珍贵的
思想资源。这包括以下理念
A
、重和谐、重伦理、重民本、重爱国、 重自强
。

60
、社会主义核心价值观的基本特征，包括社会主义核心价值观 的
A
、包容
性、民族性、引领性、崇高性
。

A

A

C

A

A

61
、马克思主义是社会主义核心价值观的
B
、灵魂
。
< br>62
、深化
A
、公民道德宣传日
活动，组织道德论坛、道德讲堂、道德 修身等
活动。

63
、习近平总书记在“五四”重要讲话中对广大青年树立和 培育社会主义核
心价值观提出了四点要求
A
、勤学、修德、明辨、笃实。
< br>64
、社会主义自由平等人权的显著特点是
B
、广泛性、公平性、真实性
。

65
、构建全新的法制观念，就是树立权利义务观念、自由平等的观念、监督< br>制约的观念和
C
、法律至上的观念。

B

A

A

B

C

66
、社会公正是制度安排的
A
、基本依据。

67
、解决社会不公，促进和谐社会建设，应做到

A
、建立公正的社会分配结构、制度机制和保障机制

68
、社会主义核心价值体系是社会主义中国的
B
、精神旗帜。

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