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英语四级作文满分几分
【篇一:
2016
年
6
月大学英语四级考试评分标准】
2016
年大学英语四六级成绩合格分数线英语四级多少分算过及格线
是多少全国大 学英语四级考试改革之后,报道成
凡考试成绩在
220
分以上的考生,由国 家教育部高教司委托
“
全国大
学英语四六级考试委员会
”
发给成绩单 ,不设及格线。但全国大学英
语四六级规定
“
英语四
级成绩达到< br>425
分以上
(
含
425
分
)
者,可以报< br>考英语六级
”
。一般认为英语四级的及格线是
425
分。有的学校也规
定英语四级过
425
分之后才能颁发毕业
证。但现在有的学校已取 消
了四级成绩与学位证挂钩。对于招聘企业来说,分数越高自然更受
青睐。
英语四级要考多少分才能参加口试
报考资格:
2012
年
6
月及以后全国大学英语四级
(
含网考
)
考试成绩
为
425
分及以上。英语六级多少分算过及格线是多少
全国大 学英语六级考试改革之后,报道成绩满分为
710
分,写作部
分
106.5< br>分
,听力部分
248.5
分,阅读理解部分
248.5分,翻译部
分
106.5
分。凡考试成绩在
220
分以上的考生 ,由国家教育部高教
司委托
“
全国大学英语四六级考试委员会
”
发给 成绩单,不设及格线。
因为现在英语四六级只发成绩
单,没
有证 书,招聘单位是看个人的成绩单的,成绩单分数越高,
自然更受青睐。一般来说,作为社会默认的标准和 各学校自行规定
的合格线往年都是
425
分。
英语六级要考多少分才能参加口试
报考资格:
2012
年
6
月及以后全国大学英语六级
(
含网考
)
考试成绩
为
425
分及以上即可报考口试。
2016
年
6
月大学英语四级考试评分标准
1
、试卷构成
四级和六级的试卷构成相同,由写作、听力理解、 阅读理解和翻译
四个部分组成,分值比例为:写作
15%
(共
106.5分),听力
35%
(共
248.5
分),阅读
35%
( 共
248.5
分),翻译
15%
(共
106.5
分)。考试 时间为
125
分钟。四级和六级的试卷结构、测试内容、
测试题型、分值比例和考试时 间如下表所示:
2.
题型描述
针对以上题型变 化,并没有最新的评分标准出台,相信不会有太大
变化,根据之前的评分标准,给出最新试卷的评分标准 ,考生可以
参考。
写作:
33
分
——
条理不清、思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错
误,且多数为严重错误。
39
分
——
基本切题。表达思想不清楚连贯性差。有较多严重的语言
错误。
45
分
——
基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强
连贯
;
语言错误相当多,其中有一些是严重错误。
57
分
——
切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。
67
分
——
切题。表达思想清楚,文字通顺。连贯性较好,基本上无
语言错误 ,仅有个别小错。
文字不足酌情扣分:
100-119
扣
1
分
;90-99
扣
3
分
;80-89
扣
4
分
;70-79
扣
5
分
;60-69
扣
6
分
;50-59
扣
7
分
;
不足
50< br>扣
9
分。
听力:
为了适应 新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化,进一
步提高听力测试的效度,全国大学英语四、六级 考试委员会自
2016
年
6
月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整 。调整的相
关内容说明如下:①取消短对话
②取消短文听写
③新增短篇新闻
(3
段
),
其余测试内容不变。
阅读:
阅读理解共
35
个,包括长篇阅读,篇章词汇或 短句问答,篇章阅读:
长篇阅读共
10
题,每
1
题算
1个,共
10
个
;
篇章词汇每
2
个空算
1
个,短句问答共
5
题或
8
题,每
1
题算
1
个或
0.625
个,共
5
个
;
篇
章阅读共
10
题,每
1
题算
2
个,共
20
个。
翻译:
翻译为段落汉译英,四级长度为
140-16 0
个汉字,六级长度为
180-
200
个汉字。
3.
分数解释
大学英语四、六级考试是标准相关
-
常模 参照的标准化考试。标准相
关体现在:
1)
试卷各部分的设计和命题参照大学英语的教 学要求规定
的技能和标准
;2)
写作和翻译部分的阅卷依据评分标准。常模参照体现在考后各部分的原始分转换成报道分时,分别参照各部分的常模。
因此,考试既是标准相关又具有 常模参照的性质。
大学英语四、六级考试不设及格线。经过等值处理后的原始总分 参
照总分常模转换成常模正态分,均值为
500
、标准差为
70
,报 道总
分在
220
分至
710
分之间。在将原始分转换成报道分时,各 部分采
用不同的分数量表,从而使各部分报道分的简单相加之和等于报道
总分。
【篇二:
2016
英语四级作文高分句型复习】
2016
英语四级作文高分句型复习
1.
我深信
...
i am greatly convinced (that)
子句
=i am greatly assured (that)
子句
例:我深信预防是于治疗。
i am greatly convinced that prevention is better than cure.
2.
在各种
...
之中
...
among various kinds of ..., ...
=of all the ..., ...
例:在各种运动中,我尤其喜欢慢跑。
among various kinds of sports, i like jogging in particular.
3.. ..
是很容易证明的。
it can be easily proved (that)
子句
例:时间最珍贵是很容易证明的。
it can be easily proved that nothing is more precious than time.
4.. ..
无论如何强调都不为过
... cannot be overemphasized
例:交通安全的重要性无论如何强调都不为过。
the importance of traffic safety cannot be overemphasized.
5.
就我的看法
...;
我认为
...
in my opinion, ...
=to my mind, ....
= as far as i am concerned, .
=i am of the opinion that
子句
例:就我的看法,打电动玩具既花费时间也有害健康。
in my opinion, playing video games not only takes much time
but is also harmful to health.
6. (a)
每个人都知道
...
everyone knows (that)
子句
(b)
就我所知
…
as far as my knowledge is concerned, ...
例:就我所知,下列方法对我帮助很大。
as far as my knowledge is concerned, the following ways are
of great help to me.
7.
毫无疑问地
…
there is no doubt (that)
子句
例:毫无疑问地,近视在我国的年轻人中是一个严重的问题。
there is no doubt that near-sightedness is a serious problem
among the youth of our country.
8.
根据我个人经验
…
according to my personal experience, ...
=based on my personal experience, ...
例:根据我个人经验,微笑已带给我许多好处。
according to my personal experience, smile has done me a lot
of good.
9.
不用说
...
it goes without saying that
子句
=(it is) needless to say (that)
子
句
=it is obvious that
子句
=obviously, s. + v.
例:不用说早睡早起是值得的。
it goes without saying that it pays to keep early hours.
10.. ..
是不可能的
;
无法
...
there is no ving
=there is no way of ving.
=there is no possibility of ving.
=it is impossible to v.
=it is out of the question to v.
=no one can v.
=we cannot v.
there is not denying that successful business lies in a healthy
body and mind. 11
俗语说得好:
...
。
well goes an old saying,…
=as an old saying goes(runs, says),…
=an old saying goes,…
=its
an
old
saying
(that)
子句,例:俗话说得好:「诚实为上策」。
as an old saying goes, honesty is the best policy.
12. (a) ...
用下列方法
in the following ways.
(b) …
有三个主要理由。
…for three major reasons.
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