教师远程培训学习心得体会10篇

2021年1月25日发(作者：姜松)
教师远程培训学习心得体会
10
篇




远程培训又称卫星直播培训、远程会议等，它不受地域限制，可
以通过卫星实现在两点和多点间 高清、实时互动的远距离培训系统。
下面是为你整理的教师远程培训学习心得体会，希望对你有帮助。< br>

教师远程培训学习心得体会篇
1

这次有 幸参加了儋州市中学教师
20xx
年全员培训远程学习，首
先感谢学校领导给了我这次 培训学习的机会。
在这些日子的培训学习
中，我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告，并对 我校的历史老
师和其它兄弟学校的同行进行现场观摩，
使我的感受很深，
使我对初中新课改有了更深的认识，
也意识到新课改的重要性及其必要性。
在
培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，
反思了自己以往
在工作中的不足。
作为 一名青年教师，
我深知自己在教学上是幼稚而
不成熟的，在教学过程中还存在一些问题．但是， 这对于我今后在实
际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。
现在将我 这段时间的学习作如下总结：


一、树立“活到老，学到老”的终身学习观


通过这次培训学习，< br>结合自身的实际情况，
我认识到未来教育需
要科研型的教师，
而不再是“教书匠 ”。
教师要想从“教书匠”转为
科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消 除职
业倦怠。
由于我们从事的教育事业，
面对的是一群对知识充满渴求的
孩子 ，
将他们教育好是我们的责任和义务。
大家都知道要想给学生一
碗水你必须有一桶水。
其次要明确自己今后所要研究追求的目标。
如
果教学理念不改革，教学方法不创新，个 人素养不提高，这是难以胜
任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教
师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，
总是用陈旧的知识和老化的观念去教 育现在的学生，
那其结果必然是
被社会无情的淘汰。


知识 媒体的进步和信息时代的快速传播，学生可说也是见多识
广，知识量也在飞速增长。
学生除课堂 学到的知识外，在广阔的课外
天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许
多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。面对这种情况，我们老师
也只有不断的学习新的科学文化知 识才可以应对。
由此可见，
作为一
名教师，
应同时具备双重身份：
既 是教师，
又是学生，
教师为“育人”
而学习。


作 为教师，
我们的学习不是一般的学习，
而是基于一个教育者的
学习。我们最终的追求是 育好人，为“育人”而学习是教师的天职。
我们应当积极参加上级组织的各种培训，
继续学习，
使之达到活到老，
学到老的终身学习观念。
应当不断学习新的教法，
新的教育 教学理念。
让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。


二、改变工作方式，谋求共同发展


新课程理念提倡培养学生的综合 性学习，
而自主合作探究又是学
生学习历史的重要方式。
对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一个
人较好的完成，
这就要求我们教师要善于了解其它学科，
学会与 其他
教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的
教学有机融合，互助促 进。


人生没有捷径，教学亦如此。虽然我的作业不是优秀，但是让我
看清楚了其中的差距，
鞭策我不断的努力。
相信自己，
别人能做到的，
我经 过努力一定也能做得到。


三、展望未来


在今后的教学活动中，
我将继续虚心地利用网络学习，
利用网络
成长；兢兢业业的奉 献，踏踏实实的工作；理论结合实际，实现自己
的教育梦想。培训只是一个手段，一个开端。对于培训给 我的清泉，
我要让它细水长流。给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无
限生机。四周的 学习，思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真
正感到教育是充满智慧的事业，
深刻意识到 自己所肩负的责任。
今后
我会学以致用，
结合我校的实际情况，
让培训的硕果 在教育事业发展
中大放光彩


教师远程培训学习心得体会篇
2

在教育改革的今天，
很多 人包括我自己感到茫然不知所措，
觉得
很多事情需要做，可是无从下手，最终导致什么事情也没 有做，即使
做了也是隔靴搔痒。
问题的关键是缺乏理论的指导和名家的引领。
这
次学习中各位专家、
名校长的报告从不同方面和角度或者给出了理论
上的指导或者结合实际总 结了自己在该领域的实践过程及策略，
所有
这些都给听者耳目一新的感觉。
聆听他们的 报告，
使我从心底里一次
次被折服，惊叹于他们精湛的教育理论，惊奇于他们眼界的开阔，惊< br>讶于他们对问题的透彻剖析，
更敬佩他们科学的求是态度。
他们不但
是教育理论 的研究者，
还是教育创新的实践者，
更是研究成果的推广
者。


远程培训已经结束，回顾这些天多来的学习经历，感慨颇多、受
益匪浅。
从开始的只觉 激动、
不知所措到现在教学中问题的豁然开朗、
操作熟练；
从初上网时的被动性学习到 现在迫不及待地搜索资源、
领
略专家、
各位老师授课、
指导的风采这一切让我 的学识收获灿烂无比，
使我的业务素质与日俱增。
从事学习的每一个日子里，
细听那一 个个
生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；品析专家教育理论，使我
们直面自己教育教学过 程中存在的各种问题，并找到了解决的方法；
专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么 ，
大胆抛
弃什么；与科任老师及学员的交流使我柳暗花明、视野开阔。我十分
珍惜这一 难得的机会，
一有时间便进入到这一网络平台中来，
在这里
自由浏览、评论他人文章，
发表自己的观点，了解到教学中最前沿的
知识，
充分理解了新课改理念。
我深 感这一平台加强教师与学习者的
沟通和联络，
为教师们进一步学习和发展创造了一个前所未有的 、
令
人耳目一新的崭新学习环境，
这对每位参训教师的教学能力进一步提
升起 到了前所未有的作用。


学然后知不足。
通过这次学习，
我 深深地感到了自己对本职工作
的责任的认识不够，教育教学理论不足，工作经验缺乏。作为校长，
我们与专家教授无从比起，
从他们的身上我进一步认识到在环境改变
人的同时学习更能塑造人 ，
我们无法改变环境只有选择学习，
学习意
味着进步，学习是一个人特别是教育者永恒 的追求，放弃学习、放松
学习必将落后于时代。
实践性学习更能使人大彻大悟，
走出去 看一看
会让人为外面的精彩而感动，
会让人为自己的满足而羞愧，
会让人豪
情 满怀昂扬奋进。


教师远程培训学习心得体会篇
3

通过近四个月的网上研修学习，
浏览查看了各个教育专家的精彩
文章和教学心得，领略了他们幽默风趣的教育风格、
先进的教育理论。
通过这次网络教师培训，
我更 明确了做教师这一神圣职业的理想，
更
进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，
反思了以往工作中的
不足。


这次培训让我了解到初中政治教育发展 的最新动态、
趋势；
深刻
领会了教育理念、
新时期政治教师所面临的主要任务 等一系列数学教
育方面独到的观点；让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方
法；
让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态
度。身为教师，就要懂得寻找规律，掌握 学生的认知发展规律，要在
教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会
发展的需要，适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中，我认真聆
听了很多专家的精彩讲座，
积极做好学习笔记，
努力用新知识来提高
自己。专家们精湛的教艺，
先进的理念，独特 的设计给我留下了深刻
的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。主要有以下几个方面：

1
、真正的融入到学生当中去


首先，
教 师要懂得尊重和理解学生。
在此基础上与学生形成心灵
上的融合，心理上形成一种稳定，持续的 关系，不仅是在知识、能力
上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生关
心、信任、尊重。

2
、注重培养学生的学习兴趣


教师不但要提出可供学生思考的问题，
更应该在每节课的开始创
设悬念情境，
激发学生主动探究的兴趣。
教师导入新课的教学语言巧
妙合理、
生动形象，
能 充分吸引住学生的注意力，
触发学生的兴奋点，
激发学生学习的情趣。传统的章回小说，或评书 艺人，常在讲到关键
时刻，突然停住：“欲知后事如何，且听下回分解。”这是卖关子，
也就是 设置悬念，
引起听众对下情的探究。
这对我们教学工作很有启
发。作为一个教师，如果 也能使学生越听越想听，就说明学生的学习
兴趣被我们充分调动起来了，
达到这种境界就需要在 教学中不断地创
设“问题情境”，使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。教
学中，教师 要着重创设问题情境，具有恰当的提问语，组织学生参与
学习过程，掌握学习方向，帮助学生自主探究知 识，寻求问题答案。

3
、立足课堂，培养学生的思维能力


我注重优化教学方式，从数量上说，坚持少讲；从质量上说，坚
持精讲。整个 教学活动，既注重知识的系统传授，又给学生思维以充
分的“自由度”。
一是提供给学生明确的 思考对象，
有效集中学生注
意力，激发学生的学习动机。二是提供给学生独立的思考机会，使每
个学生的潜能都得到充分发展，
教师不替代学生的思维。
三是提供给
学生必要 的启发引导，事先设计好有利于学生继续展开思维的问题，
不直接给出解决问题的具体方法，
如 ：
题目要求什么问题？你是怎样
想的？还有其它方法吗？有什么规律吗？等等，
使学生 的思维活跃起
来，使学生的脑子积极转动起来，促进思维的深入发展。

4
、加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程。


作为传道授业的 老师，
只有不断的更新自己的知识，
不断提高自
身素质，不断的完善自己，才能教好学 生。如果自身散漫，怎能要求
学生认真。
要提高我们的自身素质，
这要求我们年轻教师 多听取学生
和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新
教法。摒弃旧的 教学方法，把先进的教学模式引入课堂。


对于一个教师，通过这次网上研修 ，让我懂得了网络的重要性；
让我懂得了如何运用网络资源。
使我学会了制作教学用的课件。< br>学会
了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系
统、科学的方法 ，
研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体
之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒 体、教学策略和教学评价
等要素进行具体计划。
我在教学中，
鼓励学生收集身边有关的 生物问
题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这
样的资料互动形式把 课堂教学与社会生活联系起来，
体现数学来源于
社会又应用于社会的一面。


教师远程培训学习心得体会篇
4

小学教师第
3
批 远程研修开始了，自己有幸参加语文远程研修，
固然感觉时间紧，也很累，但是收获很大。通过这两天的 学习，我对
新课程有了全新的熟悉，浅谈一下自己的一点儿心得：


一、使我重新熟悉了自己的责任，树立了科学的教育观。


实施现代 远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，
更是不断
充电的“长明灯”。在新课程改革的今天 ，我们利用现代教育资源，
摆正了新课程背景下的教师形象，
教师不再只是课程的执行者，而且
还是课程的建设者、开发者、创造者，改变了传统的授业、解惑的角
色。


教师要给学生一碗水，
不能满足于自己的一桶水，
更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，教师教书育人的过程是一个不断追求
新知的过程。百度影音因此，我 们要认清自己肩负的历史使命，树立
崇高的职业道德信念，为祖国培养出全面素质的创新人材。


二、使我对自己的教学水平和科研水平有了新的熟悉。

< br>通过学习，
首先使我熟悉到了自己的教学水平间隔名优教师还有
很大差别。
我固 然教过不同的年级，
对所教教材有了一个初步的了解，
但体会尚浅。
因此在以后执教的 过程中着重加强了教材的分析，
利用
所学理论往备课、备学生，往认真讲课，往研究课型，逐步 在课堂教
学中取得好的效果，
使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，
减
少课业负担，多一些时间往体会，多一些时间发展其他方面的素质。


教师远程培训学习心得体会篇
5

此次有幸参加远程研修培训学习。
通过各项研修使我的专业成长
更上了一个崭新的台阶。
我学的专业是幼儿教育，
这个专业是自己非
常喜欢的也一直从事这项工作。
在工作中我努力学习技能技巧也积累
了不少专业经验，先将我归纳的教育体会总结如下：


一、知识蕴含着家庭教育当中


虽然现在的早期教育重心从知识转到 情感能力。
再发展到全面和
谐发展的完整的人格教育，
但知识作为各方面教育的载体，
依然在父
母的心目中占有很大的比重。
但其实，
种种科学知识就蕴藏在我们每
天的家庭生活中，
完全可以信手沾来地引导孩子发现和感知。
只要父
母有心，
就可以因地制宜地运用这些活教材来直观生动地启发孩子去
观察去思考去探索。


二、丰富的情感来自生活体验


以前我们过于注重 孩子外在的知识，而忽略了内置的情感教育。
因而出现了许多社会性问题。
在与人的交往中孩子 可以学习到互助合
作、关爱和尊重，这也是对孩子以后的成长会起着决定性作用之一。
在解决问 题的同时孩子可以体现自我价值，
感受到责任和自信。
种种
情感教育隐含在生活当中的 每一个细节，
只要我们认真对待和及时教
育，相信一定能事半功倍。


三、能力锻炼来自于生活实践


现在的社会对每一个人能力的要求越 来越高，
这种种能力的发展
和提高都来源于生活实践的积累。
生活中处处有教育，而教育也处处
为生活而服务，
孩子从生活中学习，
经验和能力不但能帮助孩子解决
生活中遇到的事情，
使孩子能充分感受到生活的快乐和充实，
更重要
的是帮助 孩子形成良好的素质去把握未来。


教师远程培训学习心得体会篇
6

作为一名教师，我有幸参加了此次远程培训的学习，感悟许多。
在学习中我深 深地体会到，
学习应该成为一个人的一生目标。
人应该
是活到老学到老。我非常清楚不 经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。要
想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育
科研能力、课堂教学能力等。而这一切，也是我不足和欠缺的，我总
以为做一个优秀的教师只要 上好课，
教好学生就可以了。
现在我才明
白，没有深厚的积淀，没有长期的浸染，何来 腹有诗书气自华，何来
纵横捭阖，驾轻就熟。网络学习让我和同行们走到了一起，在这个舞
台上 我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法，聆听着专家、教授们
精辟的讲解；在这段时间里，我们相互交 流，收获着知识，收获着喜
悦，收获着友谊。回顾这段学习的日子，有艰辛，也有喜悦和欣慰。
一路走下来，
从开始的激动、
不知所措到现在教学中问题的豁然开朗；
从初上网时的应 付学习到现在迫不及待地领略专家、各位老师授课、
指导的风采这一切让我的收获变得灿烂无比。


一、培训学习的收获


远程培训为我提供了一 个学习先进教学方法的平台。
在这些培训
的日子里，我观看了专家讲座的视频：那一个个生动的 教学课例，让
我更加贴近了课改的课堂；
使我体会到教学也是一种艺术，
它需要根据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地掌握所学知识。
专家们精辟独到的分析又使我知 道了教学中该注意什么，
怎样因材施
教，怎样运用自主、合作、探究的学习方式。虽然看视频、 做作业很
累，可是我的心里是充实的，甜蜜的。因为我分享着智慧，享受成长