最新网络学习(培训)心得体会8篇

2021年1月25日发(作者：褪色的人生)
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教师远程培训学习心得体会

新课程远程研修的培训，我 受益匪浅。通过学习
,
使我拓宽了教
育的视野，
进一步对新课程标准有了更深 的理解，
对新教材有了一个
更新的认识，
其中感触最深的是新教材特别关注学生的全面 发展。
由
原来过多地关注基础知识和技能的形成转变为在学习基础知识和技
能的同时， 更加关注学生的情感，态度、价值观。思品新课程体现了
基础性，时代性，选择性和可操作性。下面将自 己的感悟总结如下

一、在这次远程研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观
看 各个专家的视频录像，学习每天的课程研修简报，通过学习，解决
了在实际教学中遇到的很多疑难问题，
使自己在师德修养、
教育理念、
教学方法等各方面有了很大的提升
,
驾驭课堂、
把握教材、
交流沟通、
教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的 提高
,
同时更新
了教育理论，丰富了教学经验
,
为进一步提高课堂教 学效率打下了良
好的基础。
同时也结识了许多优秀的教师，
开阔了视野，
充实 了自己。

二、这次研修
,
学会了怎样去面对困难
,
需要经 常性的进行研修
,
并
且要肯下苦工夫
,
勤于钻研
,
才能有所收获。让大家认识到，其实教学
过程也是一样
,
要想在教育领域里有所贡献< br>,
你一定要敢于面对困难并
进行不屈的努力
,
你才会有所成就。

三、这次研修
,
收获了很多鼓励和感动。学员作业的留言里那些
鼓励的话 语，让我更加明白：其实，学生是需要鼓励的，老师也是需
要鼓励的
,
教学更是需要赏 识的。我们总是被这些发自内心的鼓励的
声音所感动着。

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四、
在今后的教学过程中，
要把新课程理念运用到自己的 教学实
践中。不断学习，总结教学经验，选择恰当的行之有效的教学方法、
教学手段，自觉运用 探究的学习方式，设计有针对性地练习，努力提
高自己素养，
努力探索适合本校特色的体育新课 改的教学模式。
此外，
还促使我不断加强自我反思与其他同行教师之间的合作、
交流与 研讨。
只有这样才能站在新课改理性的高度，
认真研修新课改专题，
认真教
自 己的学生，才能与学生共享新课改的过程和成果。

总之，我已经尝到了网络远程研修的甜头， 虽然培训结束了
,
但
我们的学习远没有结束
,
希望在以后的日子里< br>,
多些这样的培训
,
多些
这样的学习。
本次培训的结束也意味 着新的教学的开始，
让我们在新
课改的指导下
,
在今后的工作中会更加积极、 主动地参与到网络研修
中来，不断的提高自己的教育教学能力，以促进学校、学生的发展。
同大 家一起在远程网络研修中健康、快乐的成长！

教师远程培训学习心得体会

教师继续教育是教师教育的重要组成部分，
是提高全体在职中小
学教师整体素质和促进教师专业 化的有效途径，
也是全面实施素质教
育的关键。教师专业是动态发展的、终身持续的过程。参加 江西省中
小学（幼儿园）教师全员远程培训让我受益匪浅。

一、通过学习，我更新了 观念。教师是学生成长的守护人。教师
角色定位于学习者、
研究者、
实践者。
教师就象一棵枝繁叶茂的大树，
需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，
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有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。

“
教师应有一种苦读，
苦学的精神。
”
苦读、苦学应该是教师的
“
天 性
”
。继续教育学习的收
获是非常丰富的，它引发我更多的思考，也让我收获了很多的 知识。
然而，
这些理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，
并
最 终将其转化为自身的东西，只有这样才能达到培训的目的。

二、通过学习，我坚定了信念。一 个教师最可贵的品质在于他能
从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，
开掘出散发着 新
鲜芳香、
体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体，
是具 有自立发展能力充满创造力的生命体。
概括地说，
教育的真谛在
于启发自觉，在于给心 灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。我
在今后的工作中一定要从这方面努力。

远程培训学习心得体会

现在将我这段时间的学习作如下总结：

一、树立
“
活到老，学到老
”
的终身学习观

通过 这次培训学习，
结合自身的实际情况，
我认识到未来教育需
要科研型的教师，而不再是
“
教书匠
”
。教师要想从
“
教书匠
”
转为 科研
型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦
怠。
由于我们 从事的教育事业，
面对的是一群对知识充满渴求的孩子，
将他们教育好是我们的责任和义务。< br>大家都知道要想给学生一碗水你
必须有一桶水。
其次要明确自己今后所要研究追求的目标 。
如果教学
理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，这是难以胜任的。
这些都 要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引
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导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用
陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，
那其结果必然是被社会
无情的淘汰。

知识媒体的进步和信息时代的快速传播，
学生可说也是见多识广，
知识量也在飞速增长 。
学生除课堂学到的知识外，
在广阔的课外天地
里，古今中外，
天文地理都在 接触，他们每时每刻都在产生许许多多
“
稀奇古怪
”
、
“
异 想天开
”
的问题。面对这种情况，我们老师也只有不
断的学习新的科学文化知识才可以 应对。由此可见，作为一名教师，
应同时具备双重身份：既是教师，又是学生，教师为
“
育人
”
而学习。

作为教师，
我们的学习不是一般的学习，
而是基于一个教育者的
学习。我们最终的追求是育好人，为
“
育人
”
而学习是教师的天职。我
们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，
学到老的终身学习观念。
应当不断学习新的教法，
新的教育教学理念。
让自己成为“
源头活水
”
更好地滋润学生渴求知识的心田。

二、改变工作方式，谋求共同发展

新课程理念提倡培养学生的综合性学习，
而自主合作探究又是学
生学习历史的重要方式。
对于绝大多数教师而言，
几乎很难独立 一个
人较好的完成，
这就要求我们教师要善于了解其它学科，
学会与其他
教师 合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的
教学有机融合，互助促进。
< br>人生没有捷径，
教学亦如此。虽然我的作业不是优秀，但是让我
看清楚了其中的差距，< br>鞭策我不断的努力。
相信自己，
别人能做到的，
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我经过努力一定也能做得到。

三、展望未来

在今后的教学活动中，
我将继续虚心地利用网络学习，
利用网络
成长；兢兢业 业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际，实现自己
的教育梦想。培训只是一个手段，一个开端。对于 培训给我的清泉，
我要让它细水长流。给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无
限生机。 四周的学习，思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真
正感到教育是充满智慧的事业，
深刻 意识到自己所肩负的责任。
今后
我会学以致用，
结合我校的实际情况，
让培训 的硕果在教育事业发展
中大放光彩

远程培训学习体会

在这次的远 程培训中，我感想很多，收获颇多。本次的培训即将
结束，总结一下自己的学习情况。主要在以下方面印 象更深刻：

（一）正确处理预设与生成

预设与生成是数学教育中经常论及 的问题。
初中数学课堂教学中
的预设和生成是辩证的对立统一体，
两者是相互依存的，
没有高质量
的预设，就不可能有精彩的生成。反之，如果不重视生成，那么预设
必然是 僵化的，缺乏生命力的。

（二）教育教学理念得到转变

在教学上要求教师 要熟练课堂的管理艺术；
在教学评价中，
应着
眼于学生，注重长期的效应，注重过程的 评价；评价的目的不是为了
证明，而是为了发展。

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（三）关注课堂教学评价

新课程标准指出：
对 数学学习的评价要关注学生学习的结果，
更
要关注他们学习的过程；
要关注学生数学学 习的水平，
更要关注他们
在数学活动中所表现出来的情感与态度，
帮助学生认识自我，
建立信
心。

从这些方面进行评价
1
．学生对数学课的热情 程度。
2
．学生投
入学习的程度。
3
．学生创新意识和探索精神展示 空间。
4
．基础知识
和基本技能掌握程度。
5
．学生运用数学知识解 决身边疑难的能力。

学

习

心

得

通过第二阶段远程教育的网络培训，学习先进教师的教学经验，
学习同仁 们上传的教学视频，
领悟教师们的教学心得，
收获非常之大。
学习之余，也曾反思，总 结这阶段学习体会：

一、更新观念

二十一世纪呼唤着新型的师生关系，< br>这种关系要求教师的权威从
此不再建立于学生的被动与无知的基础上，
而是建立在教师借 助学生
的主动参与以促进其充分发展的能力之上。

二、终身学习

教师要率先实现真正的社会终身教育。
现代教育所需要的数学教
师，应积极主动地获取知识，增 长能力，热衷于数学应用与追求数学
思想方法的进步，但更重要的是正确的教育态度和教育观念的确立。

三、教学研究

教师的教学研究必须以学生的发展为本，
从教学组 织形式、
教学
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方法和技术等方面积极 研究与改进教学策略，
努力改造现有的教学模
式，把学习的主动权交给学生。

总之，通过这次的远程培训，使我更进一步地认识到，作为一名
二十一世纪的数学教师，自己肩上所担 负的责任和义务有多么重大，
在今后的教学工作中，
将充分利用网络这一现代化的信息工具，< br>积极
主动学习，努力探索，吸取各家教学之所长，使自己在教学中不断地
成长，成为让学 生、让家长满意的教师。

全省教师全员远程培训第二阶段学习心得体会

根 据上级安排我们在
5
月
10
日开始参加了全员远程培训第二阶
段学习 。
在这些日子的培训学习中，
我进入了龚国祥老师的初中数学
工作室进行网上学习，同 各位老师专家进行了数学教学方面的交流，
收获很多，
感受很深，
启发很大。
使我对初中新课改有了更深的认识，
也意识到新课改的重要性及其必要性。
在培训中，
我进一步认识了新
课程的发展方向和目标，
反思了自己以往在工作中的不足。
这对于我
今后在实际工作有着重要的指导作用。
现在将我这段时间的学习作如
下总结：

通过这次培训学习，
结合自身的实际情况，
我认识到未来教育需
要科研型的教 师，而不再是
“
教书匠
”
要转变教育观念，树立终身学习
的观念，< br>由于我们从事的教育事业，
面对的是一群对知识充满渴求的
孩子，
将他们教育好 是我们的责任和义务。
因此我们要不断提升自己
的知识结构和业务能力。
我们还必须要 改变教学方法，
接受创新的教
学理念和方法，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如 果
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没有认识到自己学习的必要性、
重 要性，
总是用陈旧的知识和老化的
观念去教育现在的学生，
那其结果必然是被社会无情 的淘汰。
作为教
师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们
最 终的追求是育好人，为
“
育人
”
而学习是教师的天职。我们应当积极
参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终
身学习观念。应当不断学习新的教法 ，新的教育教学理念。让自己成
为
“
源头活水
”
更好地滋润学生渴求 知识的心田。

在今后的教学活动中，
我将继续虚心地利用网络学习，
利用网 络
成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际，实现自己
的教育梦想。通过培训学 习，我感到更多的是责任，是压力，感受到
了同仁们很好的教学方法和很新的理念。
今后我会学 以致用，
结合我
校的实际情况，
把这些好的新的教学方法和理念运用到我的教学实践< br>中去。

教师网络培训心得体会







通过这次网络培训学习，我听取了好多专家学
者的教育新理念，学习了不 少优秀教师的课堂教学设计。这
次培训虽然时间较短，但内容也很深刻，培训的效果令我受
益匪 浅。使我进一步了解和掌握了英语新课改的发展方向和
目标，反思了以往工作中的不足。要作为一名合格 的教师，
我深知自己在英语教学上还有许多不成熟的地方，教学工作
中还有很多不足，但通过这 两个月的学习，我坚信在以后的
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