关于元旦的英语作文-奇幻森林
辩论会
星期五，
在万老师的组织下，
我们在学校的音乐教室展开了 一场辩论会，
主题是在
《一
百条裙子》这本书中，哪位女孩是最美的。
同学们事先经过抽签分成了甲乙丙三方，我被选为丙方辩手，我们的观点是“佩琪是最
美女孩”。< br>
辩论赛分为三个环节。第一环节是“陈述立论”，由三方的一辩说出自己的观点，然后
老师让三位评委给这一轮各位辩手的表现进行评分；第二环节是“你攻我守”，由各方的
二辩向其他对手 提问发难，被问的那一方的二辩就要对所提的问题进行回答。各方的二辩
进行了唇枪舌战，谁也不让谁。 有的时候，还引得大家哈哈大笑，当然还有热烈的掌声。
辩论最激烈的是第三环节的“自由辩论”。甲方 和丙方你来我往，辩得唾沫直飞。一开始，
我们这一组没动静，
只坐在一旁看热闹。
后 来主持人说：
“如果乙方再不发言，
就算失败。
”
听了这话，我们开始反击< br>·
·
·
·
·
·
（万老师提醒：你写出第三个环节的“ 激烈”了吗？你们是
如何“反击”的？）
辩论会结束了，
可我们这些辩手一个个还觉得不过瘾，
还在回忆刚才那激烈的辩论现场。
（
4 00
）
一堂有趣的劳技课
今天上午，
仿佛比以前都要漫长 许多。
为啥？因为下午劳技课万老师可是要教我们织围
巾的！
挨呀，盼呀， 终于盼到了下午第二节课。我高兴极了，同学们看起来也都很兴奋。看着
大家摩拳擦掌跃跃欲试的样子， 万老师说：“大家现在不要碰毛线和针，先看我示范一次，
然后我再一步步带着大家做。”
< br>等老师一教完，大家就拿起毛线和织针动起手来。第一步还挺简单的，我很顺利地把八
针起好了。 可是第二步就难了。先要用右针插到左针的毛线孔中，然后用毛线绕着织针一
圈，接着用织针把毛线挑出 来，最后再把左针上的那圈毛线放掉，这样才算织好了一针。
整个步骤我是知道了，可是可能是因为我起 针的时候把线拉得太紧了，我费了好大劲儿才
把毛线从孔里挑出来。这一针大大鼓励了我，我便继续照这 样的方式织下去。越往后，织
得越顺，我有点骄傲了：哈哈，织围巾很简单嘛。正在得意的时候，我发现 我织错了。
（万
老师提醒：“错”在哪儿？把你“错”的时候围巾的样子写清楚）我只好把之前 的战斗成
果“打回原形”。这样织啊拆啊反反复复弄了好几次，毛线都快被扯断了，我有些灰心了，一看四周，大家差不多都和我一样呢。
自己动过手后我才知道：有时候一件看起来很简单 的事情，其实并不那么简单。回家
我一定要跟妈妈好好讨教一下，织出一条漂亮的围巾。（
50 0
）
织围巾
今天下午的第二节课，老师要教我们织 围巾。我把漂亮的毛线团和红色毛衣针摆在桌
面上，就端端正正地坐好等着老师教了。我的毛线上有四种 颜色，是红色，棕色，黑色，
深绿色，这几种颜色搭配在一起特别漂亮。
老师开始教 了，我拿起针和线跟着老师学起来。第一步学起头。我左手拿针，右手拿
线，把线绕在右手的食指和拇指 上，拿针把食指上的线挑到针上，就算起好一针了。如此
反复绕八次，头就起好了。第二步就要正式开始 织了。我先拿起另一根针
，从第一个洞里
穿进去，然后把线从上到下绕在这根织针上 ，再从上到下挑出来，最后把起头这根织针上
的第一针放掉。然后反复做这个动作―戳——绕——挑—— 放。听老师说照这样的方式，
编织完这团线，围巾就会织成了。
我自认为是织对了的 ，可是织出来的“作品”乱七八糟的，像一个五彩的“鸡腿”
。我
我的“作品”拿给万老师看。 万老师一看，哈哈大笑，笑得连腰都直不起来了。
万老师只用两节课就织完了一条围巾，我不 知道我要几个星期才能织完。虽然这节课
我还没有织好，但我很喜欢织围巾，因为有句古话说得好：自己 动手，丰衣足食。
（
443
）
辩论会（精）
星期五，我们班整好队，去三楼音乐教室开辩论会。一进门 ，我就看见几位家长坐在
教室后面。我又抬头看了看黑板，看见老师在黑板上写了个大大的“辩”字，下 面写着我
们辩论会的主题：
“谁是最美女孩”
。
我们分成了甲、乙 、丙三个小组。甲方观点：玛蒂埃是最美女孩，辩手是周晨宇、甘
静、陆文慧；乙方观点：佩琪是最美女 孩，辩手是王鑫、宋洁、鲍彦伸；丙方观点：旺达
是最美女孩，辩手是董佳瑶、洪欣瑶、余海。
激烈的辩论会正式开始了。甲方一辩周晨宇首先说出他们的观点：
“我们认为什么是玛
蒂埃是最美女孩。她爱干净，长得又漂亮，成绩也十分好……”把玛蒂埃的好处说了一大
堆，觉得还不够 ，还也说出了其他两个女孩的缺点来反衬他们的玛蒂埃是“最美的”
。乙方
和丙方的一辩也毫不 示弱，纷纷起立说他们心中的“最美女孩”
。
乙方一辩王鑫说：
“佩琪是学校最受欢迎的女孩，成绩优异，家里也很富有。这样的女孩谁不喜欢？”丙方一辩洪
欣瑶则反复 强调：
“外表美不是真的美，心灵美才是最重要的，而旺达就是一个心灵美的女
孩……”
最精彩的是“自由辩论”环节。辩着辩着，三方变成了两方，甲方和乙方的辩手对丙
方进行 “轮番轰炸”
。在敌强我弱的情况下，丙方辩手洪欣瑶力战群雄，操起她的三寸不烂
之舌一一反 驳，居然一个人就能抵挡住乙方和甲方六位同学的攻击。而丙方的其他两位同
学就逊色多了，
坐 在旁边几乎都没发过言。
其中洪欣瑶说的一句话给我留下了深刻印象：
“不
是因为美丽 而善良，而是因为善良而变得美丽”
。当她说完这句话时，每个人都鼓起掌来，
掌声热烈而持久 。是的，在我们生活中，因为善良而美丽的事很多，比如“最美司机”叔
叔吴斌，
“最美妈妈” 吴菊萍阿姨，
“最美老师”张莉丽老师，他们都是“最美”的，是我
们心中的英雄，也是我们学 习的榜样。
在大家的唇枪舌剑中，
辩论会结束了。
经过家长忙碌的统计，< br>最后得分是：
甲方
48
分，
乙方
49
分，丙方
50
分。丙方或胜。虽然我们乙方这次不是分数最高的，但我还是很高兴。
这样的活动既好玩 ，又能让我们学会思考，锻炼口才，我希望这样的活动可以常常举行。
（
838
）
织帽子
今天，万老师宣布劳技课是学织帽子。我们一听就像出笼的小鸟一 样，快乐地飞奔着
前去挑线球。
织帽子的方法和织围巾的方法差不多，只是织围巾的 两根针变成了四根针。开头也要
起
16
针而不是
8
针，而且三根针上 都要起
16
针。
开始织帽子了。同学们拿着各自喜欢的线球一针一线织起来 了。可我还像热锅上的蚂
蚁急得团团转。因为太紧张了，我差一点连第一步怎么起针都忘了。但我毫不气 馁，慢慢
地回忆织围巾时是怎么起头的，然后照织围巾的方法，一针一针地开始起头了。我一边起
头，心里边数
16
针，当时脑子里只有﹕十六针、十六针，一定要起十六针。好不容易把头< br>起好了，我又背起织的口诀来：一勾二插三放，一勾二插三放……可背着织着，不知怎么
的又乱起 来了，看着乱成一团的线，我脑子一片空白，不知怎么办才好。还好鲍彦伸妈妈
过来指点了一下，我立刻 反应过来，后来就织得顺利多了。
虽然织帽子的技巧我没掌握熟练，但我织的时候一点也不马 虎，一针一线都有模有样
的。一节课结束时，我的半成品像个举着
“
哑铃
”< br>
的
“
木乃伊
”
，看起来十分有趣。回家，我
还要继 续把这“木乃伊”织好。（
451
）
有趣的劳技课
星期三下午的第二节课
,
我们上了一节有趣的劳技课——学织帽子。
上课铃响了，家长助教——鲍颜伸妈妈（我们叫她阿姨）把我们带到操场上。在暖暖的
阳光下，软软的 草地上，大家围坐成一个圈，开始学织帽子啦！
阿姨说：“首先要在竹针上打一个小节，然后 在针上绕十六针。三根竹针都绕完以后
就会形成一个三角形的形状，然后就可以像织围巾一样地开始织了 。”说完阿姨问大家：
“同学们，会了吗？”我大声地回答：“会啦！”接下来我们大家就开始忙碌起来 了。结
果我手忙脚乱地织了半天，也没织出个所以然来。脑子全糊涂了，把前面阿姨讲得都忘得
一干二净了。正当我有点泄气的时候，看见宋洁正在专心致志地织着。我想：凡事都要认
真地学习才能成 功啊！于是我就坐到宋洁的身边，学着她的样子又专心地织了起来。
“叮铃铃”下课铃响了， 我刚刚把三根针绕好，才搭成一个三角形！我看了看周围的同
学，有的还是一团线，根本没动过。哈哈， 还没有能干呢！有的和我一样刚搭成一个三角
形，有的就比较能干了，已经织了好多……
虽然我还没有完全学会织帽子，但是我相信只要我肯努力，就一定会织出一个漂亮的
帽子来，坚持就 是胜利嘛
!
（
466
）
织帽子
今天下午又有劳技课，内容是我们盼了好久的
——
织帽子。
上课铃 响了，老师让大家坐好，等着选毛线。我看中了一种彩色的毛线，于是我就锁
定目标，心想：这团线千万 别被别的同学拿走了呀。等到老师叫到我们组，我们就全涌了
上去，正当我要拿到我心仪的毛线团时，却 被洪晖洵捷足先登了。果然是好朋友所见略同
呀！我只好选了别的颜色。
老师开始教 我们第一步：先把毛线在一根针绕上十六针，再在另外两根针上也绕上十
六针，把三根针连在一起，就形 成了一个三角形。在老师的帮助下，我完成了第一步。第
二步，我开始还以为会很难，原来也并没多难， 只是按织围巾的插
——
绕
——
挑
——
放的
方法织下 去，这种方法我已经会了。织着织着，我心想：是不是如果用毛线织别的东西，
也是经过插、绕、挑、放 这四步呢。（放学回家后，妈妈肯定了我的想法。）
我织了一整节课，才织了一点点。看上去 都会的东西，但是因为不熟练，手不大听使
唤，做起来竟这么的慢。但我想：只要认真地去面对，努力地 多练习，一定能织出一顶美
丽的帽子。
（
414
）
辩论会
今天我们班举行了一场既精彩又激烈的辩论会，主题是“谁是最美女孩”。
辩论会快 开始了，可是我们组的辩手余海还没到，老师说：“不能等了，选一个代替
吧。”选谁呢？同学们都叫了 我的名字。当我走向辩台时，手心里都是汗，既紧张又激动，
紧张是我能担任这个重任吗？激动的是同学 们这么信任我，让我来当三辩，哪怕是个暂时
的。
在第二环节“你攻我守”时，甲方 二辩一站起来就发问：“请问丙方，旺达每天穿着
一条洗得褪了色的蓝裙子，
鞋上沾满了泥巴，
这样算美吗
?
”
我方二辩马上站起来回答：
“外
关于元旦的英语作文-奇幻森林
关于元旦的英语作文-奇幻森林
关于元旦的英语作文-奇幻森林
关于元旦的英语作文-奇幻森林
关于元旦的英语作文-奇幻森林
关于元旦的英语作文-奇幻森林
关于元旦的英语作文-奇幻森林
关于元旦的英语作文-奇幻森林
本文更新与2021-01-25 17:13，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/184584.html
-
上一篇：小学六年级作文教案一次活动课教案
下一篇：小学习作兴趣小组活动记录