小学读后感怎么写-家乡
以读书为话题的六年级作文
读书也是一种休闲,一种娱乐的方 式
;
读书可以调节身体的血管流动,使你身心健
康。今天小编在这给大家整理了以读书 为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧
!
以读书为话题的作文
1
细细品书,能品出春季的清香 ,细细品书能品出夏季郁郁的荷香,细细品书,品
出秋季的碧波
;
细细品书,品出它冬 季的傲慢。
我爱阅读,我信步走入公园,倚着树去读书。在书中,我能 够溶入其中,仿佛眼
前就是玛丽亚圣母的大花园
;
我闲上眼睛,幻想着书中一片自然的 境界,托着红花,抚
着绿草,迈入大庭,走出小道
;
我幻想着书中一片金光闪闪的场画 ,我轻缓地拍击的水
雷,撩起一阵水珠,那颗颗血映似玉般地水滴洒落下来,我的眼又不由地睁望望那时
我来说如同天使般的书本。
读苏联作家尼古拉
·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成》保尔勇于献身,拼命工
作
;
他酷爱学习,如 饥似渴
;
他嫉恶如仇,爱憎分明
;
他不畏艰难,挑战病魔。他永不言
败,顽强生活
……
这一切都可歌可泣。他有自知之明,他的深刻自我反省精神是难的
可 贵的。在他身上体现了精神风貌和特征:为共产主义梦想献身的精神
;
崇高的道德品
质
;
钢铁般的意志和毅力
;
不畏艰难困苦勇往直前的革命英雄气概。他以往说过 :
“
人最
宝贵的就是生命,这生命属于每个人但生命仅有一次。人在一生应当这样度过 :当他
回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。
”
在临死的时 候它能
够说我的整个生命合群部精力都已献给了世界上最壮丽的事业
-
为人类的解放而 斗争
”
这是他对生命价值的理解,说明了他惊人的革命毅力,他勇敢的投入生活和战争,去实现自我的梦想。他只活了
32
岁,他的一生很短暂,但他的生命真正充实和极大的幸福。
他是我的偶像,是我们每一个少年的楷模,也是我们奋斗的目 标。我从他的身上
得到了极大的教育和鼓舞。他让我从一个遇事只会无休止的哭,只会逃避的我,变成< br>一个坚强,勇敢,敢于承担的女孩。每当我遇到困难想要逃避的时候,我的脑海里就
会出现他的身 影,似乎在告诉我,要有铁一样的意志,做一个战士,这时我就会勇敢
的站出来,与之战斗。顽强、执着 、刻苦、奉献、勇敢、的精神也将永留在我心中。
读苏联作家尼古拉< br>·
奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成》我明白
;
做人要顽强,
勇敢, 执着、刻苦,勇敢的应对困难和挫折。我读书,我欢乐阅读。书给予了我很多
的启迪,不一样的书给予了 我不一样的教育。在书的世界里,我明白了太多太多我以
前从未懂得知识。
仔细阅读,细细的品味书中的奥秘,你会学到很多有用的知识,和启发,我爱阅
读, 因为阅读让我的生活更加完美
!
以读书为话题的作文
2
读一本好书,好比交了一个益友。
”
藏克家答的话感染了我,让我也喜欢上 了读书,
尤爱读好书,因为读一本好书可以获得帮助。好书也者,益友是也。
读书如交友。不必说情谊坚贞的石友,也不必说真诚纯朴的素友,单是益友就足
以在 我意志最薄弱的时候启迪思想,支撑人生。
《水浒传》曾与我共枕5
个月,给我留下深刻印象。尤为难忘的是
“
鲁智深大闹野
猪林
”
。
鲁智深在野猪林遇见林冲他们时,为救林冲与董超、薛霸大战,最后因为林< br>冲的一句话,鲁智深竟饶了他们。读完此回,我不解其意:
“
他二人既不是兄弟也不是< br>朋友,鲁智深何必为林冲如此拼命
?
我问爷爷,爷爷笑着说:
“
梁山好 汉个个有情有义,
鲁智深本是个路见不平,拔刀相助的人,更何况林冲与自己志同道和呢
?”< br>
这是我交的第一个益友,他教会了我情义最重要。
读书如交友。凡这类友,都必是由可爱的品性和独特的个性写成的。
三十六计走为上,让我感悟世交孙武的智慧
;
赔了夫人又折兵的深交孙权虽 令我尴
尬,但我依然折服与他劝学吕蒙的苦口婆心。诗情画意的《芦花荡》是老友孙犁的作
品, 他令我获得祖国在战火中重生的启迪。啊,书友,谱写了一首首生命的赞歌,同
时也为我们孙氏家族涂上 浓浓的一笔,谁叫我也姓孙,怎么能不交孙氏的好友呢
?
其实 生活中的每本书都是一个可交的朋友,教科书像父母,辅导书像老师,参考
书像同学,而古典名著则像老 祖宗。
生活离不开交友,交好友。三日不交友,必定
“
语言乏味,面目可憎
”
,我愿好书
源源不断,更愿好友们青春长
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驻。
以读书为话题的作文
3
我最喜欢读书,因为书是一个五彩缤纷的世界
;
我最喜欢读书, 因为书是一个开阔
视野的海洋
;
我最喜欢读书,因为书是一把打开人生大门的金钥匙< br>……
打开书,迎接我的是一个五彩缤纷的世界,它蕴藏着无穷的 宝藏。置身于书中,
我会知道
“
上下五千年,纵横八万里
”;
我会知 道
“
改革开放不容易,中华民族望富强
”;
我
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