2009年开学第一课-如果没有你
中考语文满分作文
6
篇叙事类
+
点评
成长的轨迹
时间从指间不经意地弹落，
往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，
把
每一个格子都尘封起来，
只是有的地方密密麻麻、
模 糊难辨，
有的地方稀稀疏疏、
明朗清晰。
这种感觉是用灰土裹着的黄金，
如果 不去品它，
便永远不知道它的真
正价值，这就是成长的故事。
成长是一曲刚 健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声；走进森林旷野，听万籁和
鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是 成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是
辉煌的音响。
成长是一道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，
飞走了粉红的蝴蝶结。
一身校服，
一围凝重的色彩。
不见了童话书上多彩的封面，
看到的是教科书一脸的严肃。
堆
积的课本一如大山的深 沉。
一切浮躁归于沉静，
昔日绚丽的色彩只去装点青春的
梦境。
成 长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同
时，
也学会了修饰 与包装。
似水流年，
流走了少年的纯净与质朴，
正如苇岸在
《白
桦树 》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧
枝和旧枝。可以说成长是—个 蜕变的过程，
由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕
去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉曾说， 成长是—种美丽的痛。
成长也是艰难的跋涉。
身后是—条曲折的山路，
蜿蜒 曲折，脚步依稀，前面长满
荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
< br>成长的故事很多很多，
有欢乐也有悲哀；
成长的岁月很长很长，
需要我们一点一
滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就
是希望编织的彩 带，串联回忆和向往。
最佳借鉴点
1
．首尾照应，结构完整。开 篇以比喻引出成长的故事话题，自然引出下文所写
内容；结尾以“成长的故事很多很多”总结全篇，首尾 圆合，结构完整。
2
．排比段落，脉络清晰。文章主体部分以四个“成长是……”比 喻句开头，自
然引出各段所写内容，使得文章脉络清晰，主题鲜明。
那一段美好的时光
童年，是那蔚蓝的大海，广阔无边，让好似鱼儿的我们，在其中自 在闲游、追逐
打闹，享受碧蓝色海水带来的沐浴；童年，也是芬芳的草地，充盈着青草独特的
清 香，让犹如小鹿的我们，在草上自由奔跑，欢快嬉戏，品味翠绿草地给予的美
味；童年，更是变化多端的 天空，奇妙无穷，让仿佛鸟儿的我们，霜打风吹，日
晒雨淋，忍受磨难，同时让我们更加坚强；童年……
小时候，
奶奶把我寄住在乡下一段时间，
那是我最快乐的时光，
我 们的生活可丰
富哩！像躲猫猫、抓鱼、捉蝴蝶等，都是每一天中不可缺少的。可是，我最怀念
的 ，还是那一次掏鸟窝。
那天，表哥叫了一些伙伴，顺便叫上我，一起去掏鸟窝。我一听，乐得 屁颠屁颠
地跟着表哥出发了。
来到大树下，
表哥像小偷似地警惕地望了望鸟窝。
看鸟妈妈
在不在，
看过后，
他又绕着大树察看了一下，
找到了一个有利于上 去和下来的方
位。表哥分配任务，让我负责拿鸟蛋，他自己则和朋友们上了树，表哥他们越干
越 快，我手上的鸟蛋也越来越多，一枚、两枚、三枚……我一边接鸟蛋，一边看
着表哥。表哥犹如一只猴子 ，时而爬上，时而滑下，时而双手齐抓树干，用力一
跳，便跃到了另一根树干上，敏捷极了；他又好似一 条蛇那般迅速而又准确，神
不知鬼不觉地偷到了一枚鸟蛋……
突然，表哥头一抬，不 想竟撞到了一个硕大的马蜂窝，顿时，马蜂“呼呜”一声
全跑出来了。表哥见状，以闪电般的速度跳下树 ，拉起我的手，飞快地跑回家，
边跑边喊：
“马蜂来啦，大家快跑到我家去！”伙伴们一听到表 哥的叫喊，立刻
下了树，飞奔向表哥家。我们跑在路上，身后的马蜂紧追不舍，耳边不时传来那
愤怒的“嗡嗡”声，我们只顾着跑，连鸟蛋掉了几枚也置之不理。到了表哥家，
大家一拥而上，快速进了 门，并把门关上，挡住那些“嗡嗡”叫的凶悍马蜂。大
家都长长地吁了口气。我的心久久不能平静，“怦怦怦”地直跳，刚才的一幕幕
仍在我脑海中回荡……
过了许久，
马 蜂终于散开了，
我们又偷偷溜进厨房，
趁姑姑睡觉时把鸟蛋拿去煮。
那一个个鸟蛋在水 里不停地翻滚着，
似乎在庆祝我们掏鸟窝的成功，
祝贺我们
“险
象环生”。蛋 煮好了，大家一边朝鸟蛋吹气，一边剥蛋壳，很快便可以吃了。我
们“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了个精光 ，我在其中尝出了淡淡的甜味。由于大家
吃得太快，一些残余的蛋黄粘在了嘴角边，大家你看看我，我看 看你，都不禁哈
哈大笑起来……
虽然这件事已经过去很久了，
可与表哥共度 的那段时光，
将会成为我最美好的回
忆。
最佳借鉴点
1
．排比比喻开篇，直扣童年，引人入胜。“童年是……”开篇，写出了童年带
给我们的美好的回 忆，自然引出文章主体部分的写作，吸引读者。
2
．精心选材，详略得当。童年的故 事有很多，但作者却精心选取了童年时代掏
鸟窝的事件进行详写，
接着结尾以
“与表哥 共度的那段时光，
将会成为我最美好
的回忆”以点带面，写尽了童年的快乐，详略得当，中心突 出。
那一段美好的时光
打开抽屉，抽出那几本卡通日记本，翻开其中一本，我不禁陷入了回忆。
那是五年级 时国庆节的前几天，
我突发奇想：
为什么不写日记呢？几个好朋友轮
着写，正好一人一 天，等毕业后那会是多么珍贵的纪念啊！既然想了，当然要马
上行动。课下，我们先召开了一次“小型会 议”，“会议”果然顺利通过了我的
这个提议！于是放学后，我们立刻去买本子、买笔。从此，我们每一 个人都拥有
了一种专属的颜色，一人一天，写每天发生的事情。
星期一归我写。当我飞速写完作业，
手里紧握着属于我的粉色水笔时，
脑子里却
激动得一片空白。
哎呀，
今天好像发生了好多事，
该怎么写呀？我下笔写了几个
字，一股淡淡的 水笔香味飘了出来，和着十月的寒冷气息，让这夜的宁静，显得
格外动人，我深深陶醉其中。刚写了一个 开头，我就发现，写日记是一件多么快
乐的事！
因为我要写的日记不是一个人的秘密，
而是四个人共同的宝贝啊！
这么
想着，
我们四个人在这一天里共同学习、
共同 玩闹的画面一幅幅如电影般在我眼
前闪过，
我还能听到她们开心的笑声，
我还能感觉她 们手心的温度，
我还能感受
到她们温暖的目光……文字不足够，我不禁又添上了几幅涂鸦。那一 晚，我连写
带画，写了满满一页多，但还是觉得没有写够、没有写完，发现自己刚刚开始，
就已 经深深爱上了这个我们共同的
“宝贝”
。
相信那几个朋友也会有同样的感受
吧 ？不然，我们怎么会坚持到毕业呢？
随着年龄的增长，我们的日记内容也逐渐丰富了，公告栏 、投票、测试、自我介
绍……都出现了，甚至每个人都有了自己的符号、宠物形象，而且因为我是这几< br>本日记的开发商，所以还老是被他们“老大！老大！”地叫来叫去。
翻开日记，
里面有我们的简介，
各种各样越来越美的艺术字；
记录着运动会的精
彩瞬间，各种比 赛的开心沮丧；大考小考的分数，对某人的评价，对学习生活的
各种抱怨，毕业时不舍的泪水，还有……
那几本日记，
珍藏着我们一生都难以忘记的那段美好的时光，
记载着我们心 灵的
成长，还有我们最最美好的友情！
最佳借鉴点
1
． 首尾圆合，直接扣题。文章以“打开抽屉，抽出那几本卡通日记本，翻开其
中一本，我不禁陷入了回忆” 开头，以“那几本日记，珍藏着我们一生都难以忘
记的那段美好的时光，
记载着我们心灵的成长 ，
还有我们最最美好的友情”
结尾，
首尾呼应，语言简洁，既点出了主要事件“几人共 同写的日记”又扣了题，值得
一学。
2
．选材新颖，吸引读者。几个好朋友 轮流写日记，多么新鲜的题材，选材新颖，
吸引读者。
四季的感动
生活中，有许多美好的事物，都在我们不经意之间悄然流逝。朋友，千万 别让这
美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走，请学会珍惜它吧。
——题记
一、春
“这鬼天气，
说变就变，
刚才 还阳光灿烂，
怎么一下子就……”
我心里不住埋怨。
又一阵冷风袭来，
我不禁 连打了几个寒战，
那喷嚏一个接一个，
鼻涕老是不听招
呼。我只好咬牙忍着，好不容易 挨到放学，我顾不得招呼要好的同学，便赶忙向
家里冲去……
2009年开学第一课-如果没有你
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