作文中秋节-追逐梦想
你生病了父母是多么焦急的作文
【篇一:一篇作文感动了亿万父母】
父母对孩子无取无求的付出与陪伴,并不需要孩子有什么回报,只
是孩子 在一次考试中写得一篇《感悟亲情》的文章就足以让全天下
的父母都为之感动。看过原文,你还没有被感 动吗?
正文
小时候,紧紧牵着父亲的 手,父亲是玩伴与依赖;长大后,渐渐放
开父亲的手,父亲是威严的。
旭 日东升,每天东方的第一抹亮光,逐渐染白了父亲的鬃角,父亲
老了!记得某次放学,父亲来接,他问我 ,他今天是否有什么不一
样的地方。我仔细地打量着我上午刚刚见过的父亲
――
明明什 么也
没有变啊?我不解地摇摇头,父亲才笑着告诉我:他刚才去把头发
染黑了,我忽然什么话也 说不出口
……
。总以为父亲还年轻,自己
还小,孰不知,在这些岁月里,父亲已早生华 发。曾看见过这样一
句令人心颤的话
——“
爸爸,我可以不要长大,你可不可以不要变
老?
”
我有一个妹妹,年纪尚小,我总是以为父母重视妹妹而不 注意我,
直到我看见,自己生病,父母焦急、担忧各种感情交织在一起的表
情时,我才明白,爱 在无声间
……
。
父亲的头发白了,把满头的黑发给了我;
父亲的脊背弯了,把挺直的脊梁给了我;
父亲的皱纹多了,把帅气的脸孔给了我;
父亲的眼睛花了,把明亮的眼睛给了我;
父亲的青春没了,把最美的年华给了我;
记得
hans
曾经写过,阿狸问妈妈,人经历过死亡后什么时候能再
回来,妈妈是这样回答的:
“
我 的小阿狸,当你有一天再也找不到我,
听不到我的声音,但你能感受到
————
当你在 客厅时,我在卧室
为你织毛衣;当你在卧室时,我在厨房为你做饭;当你在厨房时,
我在客厅静 静地看着你;我一直都在你身边,从未远离过你。
”
原来,我们被父母整整爱了一辈子
“
子欲养而亲不待
”
莫过于世界上最大的悲哀。感悟亲情,感受亲情,
感恩亲情。不要让一念之差,便成为永久的遗 憾。
亲情好像糖果,甜甜地,把温暖带进了我的心里,吃完这一粒,还
有 一堆一堆的
“
糖山
”
在等着你!
【篇二:作文讲评】
《父母的爱》习作讲评教学设计
陈兴书
教学目标
1
、针对 本次学生作文中普遍存在的
“
选材面窄、叙事空洞
”
两大问题,
采取 化整为零、以点带面,评改结合、合作探究的办法,教会学生
对习作进行有针对性的评改。
2
、认识修改作文的重要性,通过修改,使自己的作文更加具体、真
实、感人。
教学重点
会运用标准衡量自己的作文的选材是否真实、叙事是否具体。
教学难点
运用修改作文的具体方法修改自己的习作,评议他人作文。
课时安排
一课时
教学过程:
一、
导入
1
、
指名背诵《游子吟》,说理解。
2
、
父母的爱就像春 天的阳光一样温暖着我们。今天的这节作文评
改课,让我们回顾一下第五单元的作文。
二、
题解
1
、
指名读习作要求。
2
、
明确:可以写父母的爱,也可以写发生在自己与父母之间的事。
三、总结写作情况
1
、说优点:抒真情
表扬本次作文中同学们能感受到父母的爱,这
是令人高兴的事。
本次作文我们班同学有一个共同的优点:能在生活中体会到父母对
自己的爱。有的同学在作文中写了自己 生病时父母的焦虑,有的同
学写了雨雪天父母宁肯淋湿自己也不让孩子淋湿,所有同学都表达
了 对父母的感谢,表示要回报父母的爱。所有的作文中有两篇我很
欣赏,第
1
篇是姬怡多 的《浓浓的母爱》,深情地讲述了妈妈对自
己的严格要求;第
2
篇是高伊文的《电话情 》,以小见大写出了妈
妈对自己的关心。让我们用掌声对他们表示祝贺。
3
、
说不足:
作文中秋节-追逐梦想
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