魔斗风云成考语文冲刺复习法宝

2021年1月26日发(作者：绿袍老祖txt)
少年易学老难成，一寸光阴不可轻

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成考语文冲刺复习法宝

第一，注意基础知识的复习

要注意辨识现 代汉语常见的错别字。
如
“威胁”
一词经常有人把它写成
“危胁”
，
“

明
星”不能写成“名星”。不能乱用简化字，不少人只图一时省事，将一 些笔画多的汉字随便
简化，造成错别字，如把“舞会”写成“午会”，把“零件”写成“另件”。同义词 、多义
词和常见的成语要注意区分其细微的差别。如“截止”和“截至”。又如“风骚”一词，在
“独领风骚”和“卖弄风骚”中意思绝不一样。

第二，要训练“一题多立意”
< br>比如作文题为《节约》，考生可能会想到：节约是民族传统美德，应提倡和赞扬。想
到这一点后， 我建议考生先不要动笔，再思考一下。可能有的考生又会换一个角度思考：一
味地鼓励节约，
削 减支出，会影响人们的消费意识，如果消费意识不强，恐怕会影响国家的
经济发展。这两种立意完全不同 。作文最好将时间控制在
50
分钟左右。

第三，文言文阅读
文言文阅读复习时，应将重点调整到成段阅读上来，不要在虚词、文言语法上花太多
的时间。
在考试中，
大纲已经明确诗词一题不再包括现代诗歌，
因此考生只要注意复习古代
诗 词即可。

成考作文应选择自己擅长的方式

在现阶段，
作文备考希 望通过高密度的写作训练达到提高作文水平的目的是不现实的。
但也不能完全不写作文，
还是需 要压缩出适当的时间，
有针对性地精写精练精讲几次，
在这
个过程中把必须让学生了解 并熟练掌握的作文写作技巧、
特点、
模式和应该注意的问题，
尽
可能细致地传 授给学生。

首先要让学生熟练掌握作文的基本要求和相应的写作技巧。这一方面主要是指：作 文
的基本要求、作文写作各个环节，如题目、开头、段落、结尾、选材、详略、过渡等等的技
巧 要求，都要符合特殊的评价标准和阅卷老师的阅卷心理。

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少年易学老难成，一寸光阴不可轻

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如考题：作文主题一定要在积极向上的基础上再追求新颖深刻。作文要尽可能避免边
缘意识、
禁忌话题、
偏激观点和刺激性语句的出现。
有些有思想有个性的同学为展现自己的
深 刻、
个性和才华，
往往在这方面出现失控的现象，
结果可想而知。
作文并不是 不能露锋芒，
但一定要适度。
学生最需要清醒认识的是，不是试验场，
应对应该是以最 稳妥的办法，
而不
要过分勇敢，或者想一鸣惊人，以身试考。

如标题：文章 题目一定要在能体现主题或表达中心的前提下追求新颖别致，能吸引眼
球，引起阅卷人注意，给人留下深 刻印象。可以从语言表达方式上下点功夫，有许多技巧可
以借鉴，如修辞、数字、公式、诗词、套用、流 行与时尚等等。

如开头：可以采用开门见山点明主旨的方式，也可以采取引用名人名言以增加 文采的
方式，还可以运用排比手法以加强气势，或者用讲故事的方式来增加新鲜感。

如各段落：每个段落开头或结尾的一句都非常重要，要尽量做到通过这些句子体现文
章的逻辑思路和整体 框架，体现清晰的构思路径。

其次，要提醒学生尽可能地选择自己擅长或适合自己的表达方式 。每个学生擅长的表
达方式是不一样的。
有的擅长理性的逻辑思维，有的情感丰富，擅长抒情想 象，而有的社会
生活经历相对丰富，对现实的认识能力相对较强，他们的语文基础与语文能力也各有不同 ，
因此适合他们自身的表达方式也肯定不相同。
作文一定要求学生选择适合他们自己的表达方< br>式，
要提醒学生尽可能地不要强迫自己选择不适合自己的表达方式。
擅长抒情的抒情，< br>擅长
议论的议论，当然能力全面的自然要根据题目的要求找到自己最好的表达方式。

成考话题作文应试技巧

一、话题作文中材料的意义

传统的给材料 作文，作文的主题必须直接从材料中提炼、挖掘，并且材料必须运用到
写作中。
话题作文的主题 则不必从材料中提炼，
而是从话题引发出来的，
材料的作用在于阐
发话题，启发学生作 文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。

例如
1995< br>年高考作文的材料是一则题为《鸟的评说》的寓言诗：“麻雀说燕子
/
是怕
冷的 懦夫
/
燕子说黄鹂
/
徒有一身美丽的装束
/
黄鹂说百灵/
声音悦耳动机不纯
/
百灵说……”
，
作文要求“自选角度，自 拟题目，写一篇议论文”。

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