草之语模具专业实习报告优秀范文4篇

2021年1月26日发(作者：lol签到)
模具专业实习报告优秀范文
4
篇


模具专业实习报告优秀范文
1

学生生涯的最后一个暑假过的很有意 义，按照老师的要求我自己
出去找了个实习场所，实习地点是在石家庄正定县的一个小模具厂，
厂子的名字叫利民，名字的意思是为人民服务，很有意义。


去实习的时间大 概是在
8
月
2
号左右，第
1
天去厂长还特别接见
了 我，怎么说呢？厂长是个很和善的人，对我说的第
1
句话是：“小
伙子好好干，多学点 东西，以后出去会用的着的。”虽然没有没什么
大道理，不过他说的很真诚很实在。之后他便把我领进了 厂房，约
100
坪大小的厂房里，放置了
5
台要做初品的大切削机器，还有约
10
台左
右要做二次加工的小车床，其机器的使用大概保持在
3
台同 时开启的
状态，除非订单需求增多，否则同一时间最多开
3
台。而小车床的调
度比较容易，可以同时进行不同初品的加工作业，有的放在桌上，有
的可以放在地上使用。除了老板及他 的两个儿子是固定班底之外，其
余的都是员工或是工读生，人数为
5
到
10< br>个不等，因为有淡旺季及订
单多寡不同的问题，所以所需人手不固定。淡旺季刚好跟我认知的有< br>点不太一样，通常暑假反而是淡季，而旺季则通常是在机械展之后，
也就是大约在年底到年初的这 段时间，因为所做的成品是要外销的，
而外地暑假时间通常上游的工厂也会有人员要相继的休假等原因， 所
以订单的需求自然就不大，所以暑假反而是淡季，而不像本来的认知
暑假的需求会增多，所以 订单再暑假时间反而是最少的。


制造的成品以外地销售为主要，主要的是成 型玻璃瓶，其材料有
铜，铁，铝，钢等材质，而用途多为啤酒行业，还有小部分是矿泉水
行业。 后来厂长把我分配给一个钳工老师傅，在他那里学习了不少东
西，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻 孔、攻套丝、锯割、锉削、
装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法
和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运
动是锉削的关键，锉削力有水平推力 和垂直压力两种。锉刀推进时，
前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回
时不施加压力。这样我们锉削也 就比较简单了。


接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很 标准，
但却是我们汗水的结晶，是我两天来奋斗的结果


钳工的实习 说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复
复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手 握锉刀在工件上
来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有
一些僵直了 ，然而每每累时，却能看见师傅在一旁指导，并且亲自示
范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每 每给我以动力。几天
之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我的师傅了。


就在师傅不停的教导和鼓励下！着一个月很快变过去了，通过这
次学习我学到 的是我们大学生、工科类的大学生，非常重要的也特别
有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际掌 握知识的机会，离
开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到
了当一名 工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。有人跟
我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什 么用，我带着怀疑的态
度参加了这个实习，但是最后的结论是我对此否认了，它交给我的不
只是 机械专业的知识，而是一种能力，创造力以及适应力。


模具专业实习报告优秀范文
2

中国的模具制造业正在处于快速发展 期，有不少的大学都有开设
钳工、车工、铣床工这类机电专业，本文章将重点讲述一位大学实习
生在厂里面的钳工实习报告。


转眼间，为期两周的钳工实习就要接近尾声了 。回想两周以来，
有过汗水，有过失败，有过伤痛，有过微笑。正是这些五光十色的生
活片断拼 凑成了我人生中不可缺少的一部分，也给我留下了美好的回
忆。


实 习的第一天我们进行的是车工的训练。第一次接触这种工作，
技术不熟练，特别容易出错，而且还是站着 工作。一天下来，整个人
都有一种强烈的崩溃感。由开始的好奇转为后来的厌烦，只是有一个
极 短的过程就完成了。但看着一个光滑洁净的工件从自己的手中出来，
还真的很有成就感。


很早以前就听师兄师姐们说，钳工实习是最辛苦的。由于以前没
有亲身体验过 ，还没有什么感觉，这回有了亲身体验，不得不承认钳
工的辛苦了。钳工几乎完全手工操作，对工人的技 术要求比较高，而
且为了工作需要，也要站着进行加工。虽然操作间有空调或者电扇，
但我们还 常常一干就一身汗，而一身汗还没下去，另一身汗又出来了。
有的同学汗水都滴到了工件上，特别辛苦。 看着自己亲手做的小锤子，
小启子，虽然不十分完美，但还是很欣慰。以前觉得身边的东西都没
有什么了不起，用习惯了。但现在才发现，原来很简单的东西里也包
含着很多的智慧与辛苦在里面。

实习完车工后，我们又接触了特种加工。通过特种加工的实习，
我们了 解到了几种比较先进的加工技术，而且还亲手操作或者参与其
中对试件的设计加工工作，制作出了很多漂 亮的工件，都被我们收为
纪念品，成为了永久的回忆。


只是小时候 见过工厂里面工人电焊，由于那时候被大人告之一定
不要去看电焊的弧光，所以一直对电焊比较恐惧。但 没想到这次实习
也有电焊的内容。开始对电焊很恐惧，不敢去点火，不敢去引弧，在
师傅的引导 与指引下，渐渐消除了这种情绪，逐渐适应了那样的工作
环境与工作方式。虽然最后的成果焊得很难看， 但毕竟也见证了我战
胜自我的过程，虽丑由荣。


最后实习的内容是 铸造，和前面的几项内容相比，感觉有趣了很
多。每拿到一个模型，就想到怎样进行分形，然后造出砂形 ，把它铸
出来。第一天的时间全是练习，大概铸了四个模型吧，基本掌握了制
作砂形的方法和要 领，看着完整光洁的砂型在零件取出后呈现在眼前，
仿佛揭开了一个期待已久的问题的神秘面纱。铸造的 实习，虽然也很
累，但是很有趣，干活的时候都忘了累，收获的不仅有知识，还有快
乐。


总之，通过两周的钳工实习，我开阔了眼界，收获了一些平时得
不到的知 识，钳工能大大的锻炼一个人的坚韧、恒心、细心，如果有
任何一个细节处理错误，将导致前功尽废。所 以这次的实践让我收获
众多。


模具专业实习报告优秀范文
3

流水似箭，转眼间离开学校已有六个 月了。经过这半年来的实习，
让我真真正正的体会到了“井底之蛙”的涵意。


在学校的时候，我们只是学习课本上的一些理论知识。那时感觉
理论这么简单想比操作起来也并 不难。但事实却并非如此。


当我们刚来到云南建工钢结构有限公司时，厂里 按排了我们一个
星期的厂规厂纪及安全问题的学习。于是，我们带着这些初步的培训
之后，终于 迈进了我期待已久的实战中。当我们踏入了厂线后，带班
首先给我们讲的就是安全问题。听我们师傅说就 是在我们厂因为工作
不认真谨慎，乱动设备而造成的残疾，手指夹断，腿脚压伤压残等等
都有出 现过。这些听起来就让人心惊胆战的。的确，在现场如果忽视
了安全问题就很容易发生公伤事故。当然受 伤的也是自己。因此，我
们每天上班集合时都会一起硕大声喊：“安全第一”的口号，为的就
是 要告诫我们自己不论做什么事都要三思而后行。更不要完全依靠自
己的感觉和经验做事。


然后，才安排我们上线生产，刚开始上线是我什么都不会，做什
么都是很慢， 对那些工具的使用都是很生熟，甚至有些都是我们在学
校所没见过的。所以在实习期间总是感觉到在学习 学习的那些东西真
是太局限了。学习到的理论与实际很难结合在一起。但是经过，组长
及其领导 的培训，对钢结构的工艺及焊接工艺都了解了。但是，对于
我要学习的东西还是很多的。因此，我怀着对 那些未知知识的好奇和
兴趣，一定要抓住每一分每一秒学习的机会和机遇，为自己在建工钢
构的 发展开拓无限的空间。


一。实习目的：


生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生
产实习过程中，学校也以培养学生观察 问题、解决问题和向生产实际
学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们
的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作
用。


通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了钢结构工艺知识、
钢结构的制造过程知识及在学 校无法学到的实践知识。在向工人学习
时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格 地
遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当
代大学生所必须的，从而 近一步的提高了我们的组织观念。


通过生产实习，对我们巩固和加深所学理 论知识，培养我们的独
立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。


二。实习任务：

1
。较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技 术；较深入、详
细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识；了解企业的组织
管理、企业 文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。

2
。在专业比较对口的实 习岗位上，努力将所学的理论知识与实际
工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及 工程
实践能力均得到一次全面的提升。

3
。积累一定的工作经验和 社会经验，在职业道德、职业素质、劳
动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工 的
角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。


三。实习基本要求：

1
。学生在实习企业必须遵守企业的各种规章 制度和相应的劳动纪
律，不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假或改变实习企业
的必须 征得实习企业和指导教师的同意。

2
。学生在实习期间必须严格遵守岗位操 作规程和安全管理制度，
严防工作责任事故和人身安全事故的发生。

3。必须遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、
厂纪厂规、校纪校规所不允许的各 项活动。

4
。努力工作，积极完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主
动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻
研。

5
。应多与指导教师联系交流，及时得到教师指导。


四。实习内容：


（一）安全教育


一。安全教育学习的目的：


二。事故的发生及其预防：

1
。事故发生的因素


人为因素——不安全行为