商界名人《介绍一种物品》作文教学设计

2021年1月26日发(作者：穿越之绝色相公)
《介绍一种物品》作文教学设计



《介绍一种物品》作文教学设计

教学目标

1
、运用本单 元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说
明方法学写一篇说明文
,

2
、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清
楚
.

3
、按说明文的一定顺序写作
,
将说明文的表达方法恰当运用到习
作 中去
,
使学生在习作实践中不断提高表达能力
,
受到热爱科学的教
育
,
陶冶热爱生活的情趣
.

教学习作重点

按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性
等介绍清楚
.

课前准备

每人准备一两件“小商品”,可以是吃的、玩的、用的……如果
有产品说

明书也可以带来
.

教学过程

一、创设情景
,
激发兴趣

1
、在生活中、电视中
,
你有没有看到过推销员？你知道推销员是
怎样推销产品吗？

2
、 播放一段推销商品的录象片
,
边看边想
:
推销商品时要注意什
么问题 ？

3
、游戏激趣“猜物品名称”.

（
1
）宣布游戏规则

（
2
）生生互动
,
猜一猜物品名称
.

（
3
）小结
:
猜中或猜不中的原因
.

教师点拨
:
猜不中的主要原因是没有说出事务的主要特点

今天同学 们带来了很多“小商品”,你想让你手中的物品也得到
别人的喜爱
,
让别人心甘情愿地 把他买下来吗
?
那我们今天就试着做
一名“小小推销员”.

二、指导观察

①熟悉“商品”.对你的“商品”进行全面了解
.
从 外观、规格、
用途、使用方法以及价格等方面
,
做到心中有数
.

②找出产品最能打动人的地方
,
准备做精彩的描述
.

（< br>1
）对你的“商品”从外观、规格、用途、使用方法以及价格
等方面做到心中有数
.

（
2
）找出产品最能打动人的地方
,
准备做精彩的描 述
.

（
3
）面对“顾客”,你用怎样的表情、怎样的语气、怎样的 语言
推销你的商品
.

（
4
）思考“顾客”针对产品会提出哪些质疑？你将如何解答
.


2
．小组推销

①在小组中推销商品
,
针对推销 产品的内容、语言、语气、表情
提出中肯的建议
.

②认真聆听同学们的建议
,
合理采纳
.

3
．班级特卖场

①每组选出最优秀的“推销员”,推销自己的产品
.

②“顾客”认真聆听“推销员”的介绍
,
对产品提出质疑
.