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赛尔号极品精灵高考作文指导:怎样使高考作文上档次1

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-26 07:31
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赛尔号极品精灵-凉拌青瓜

2021年1月26日发(作者:古月仙人)
高考作文指导:怎样使高考作文上档次
1


2012
年 的高考即将来临
,
高考作文成了大家的热门话题
.
高考作为一种选拔人才的形 式
,
有其特殊的要求和严格的标准
.
高考作文是高考语文的半壁江山,可见其 重要性
.

杜甫在诗作《偶题》中说:“文章千古事,得失寸心
知”。才思泉 涌
,
文采飞扬
,
意蕴深远是我们对写作的最高追
求。但是
,
高考场上如何在最短的时间内
,
以最快的速度
,
选择
最佳角 度
,
用最美的语言
,
创造出让评卷老师叹为观止的佳住
,
这 并非是一件容易的事
.
有人说:“文无定法”,

其实是说写作时,我们既 可以
匠心独运,别具机杼地布局谋篇,也能够洋洋洒洒,下笔如有
神,没有固定的模式
.
但是,写好高考作文确实是有规律可循

.
因为,我们都知道,要做好一 件事,必须先清楚有什么要
求,它的质量标准是什么
.
做好高考作文也如此
.
高考作文赋分
60

.
评分标准细分为基础等级
50
分和发
展等级
10
分。基础等级又分为内容
25
分和表达
25
分。本文
先讲内容方面怎样做到高档次
,
再讲怎样做到表达方面高水平< br>,
然后讲怎么样去得到发展等级的
10

.

1



16


一、内容方面总要求:切合题意
,
内容充实
,
中心突出
,

情真挚

(一)先谈切合题意。

1
、切合题意的具体要求及示例。

切合题意是指考生能准确、全面领会命题者意图,准确是
指审题时能分清是非、优劣、高下、大小;全 面指审题时看清
试题中各部分的字面和深层的含义。

例如:湖南
2007< br>年高考作文要求考生联系自己的生活与
感受
,
以“诗意地生活”为题写一篇不少 于
800
字的议论文
.

样切题
,
大有讲究
.
首先
,
考生要明白“诗意地生活”与“诗意的生活”有区
别.“地”字 表示“诗意”在这里是名词作状语,修饰动词生

.
因而,“生活”在此应理解为一种 动态的行为过程或心理体
验。考生要写的生活是自已经历过的或正在经历的。

其次, “诗意”不仅要理解为“像诗歌中表达的那样给人
以美感的意境”,而且所指意更广泛
,
必须与生活联系起来
,

要指人的一种生存状态、生命质量、心灵世界、精神生活、 审
美价值取向。“诗意地生活”是充满希望、情趣、理想、激
情、信念的生活过程或精神层面上 的体验。如“自由”“高
雅”“闲适”“聪慧”“崇高”“儒雅”等等。


2



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“ 诗意”的核心,除了审美意义上“给人以美感”外,还
有伦理上的“有意义和价值”。

“诗意”是种感受
,
无须精确
注释
,
也不要硬定一个客观标准。考 生自由发现挖掘
,
也可从
“粗俗”“丑恶”“压抑”等词语的比较中辨析其意义指向< br>.
考生如果能够按以上分析的去做,那么
,
他的考场作文肯
定做到了 切题。也就为高考考场作文获得高分打下了良好的基
础。打个形象的比方
,
如果把考生 比作参赛的车手,那么
,
写作
时做到了切合题意的考生
,
就是驾驶着 赛车在规定的道路上朝
着既定的目标前进,否则
,
开得再快
,
始终是 南辕北辙,永无取
胜的希望。

2
、怎样做到切合题意。

现在
,
话题作文淡出考场
,
一般采用材料命题作文
. 命题作
文要切题,关键是抓住题眼。古人将完整的题目分为题身、题
神和题眼。如
2006
年上海题《我想握住你的手》,题身是
“手”,即要表达的内容,题神是“你的”,即 程度色彩,题
眼是“握住”,即核心关键,紧抓住
,
不放弃。这种审题法
,< br>同
样能给我们审题时以有益的启示。

怎样才能审准题意
,
明 确命题要求
,
抓住关键
,
使作文切
题,我讲几个要领
. < br>第一、明确题目与主题及内容的关系
,
分析每个限制词语
,
把握题眼和 重点。


3



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一般情况下,题目中心词的修饰成分充分显示了限制范
围。审题时
,
标出取材范围

内容重点的标题
,
分析每个词的含义
,
再综合并把握题眼
.
如《答案是丰富多彩的》,题眼是“丰富多彩”。“答案”是写作的取材范围。

第二、对深层含义的题目,要由此及彼
,
联系自身现实,
小中见大。

如《我愿做只小蜜蜂》,题眼是“蜜蜂”,考生必须明白
“蜜蜂”的生活习性和生活生状态,
它们是不停地飞翔着
,
采集
花粉和不断地积累营养。考生势必要把写作 重点放到:一个人
要有所作为就必须生命不息
,
耕耘不止
,
坚持不懈
,
执着一念地
去追求知识和事业的成功。

第三、对提供线索的标题
,
要围绕线索确定作文范围和重
点。

如《我在实践着一条格言》,“格言”是线索,要围绕它
联想到自身和现实生活
. < br>第四、对半命题作文,要重在把握材料的重心。明确了重

,
则抓住了纲,写作 起来才会切题。


2008
年湖南题“阅读下面的文字,按要求作文。

“天街小 雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的
名句。诗句的意思是说,在滋润如酥的初春细雨中,春草 发

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芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走进后,却只见到极为
稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了。诗句的 意境是美的,隐含
的哲理也很丰富。它使我们领悟到:置身太近,有时反而感觉
不到实际存在的 东西;要把握某一事物,有时需要跳出这一事
物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其
实,生活中的许多事物和现象,都含有这两句诗的意境与哲
理,关键在于你的观察与体会。
请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理,联系现实生
活,写一篇不少于
8 00
字的议论文或记叙文。

要做好这篇文章,考生首先要理解这四句诗中的诗眼所
在,那就是“草色遥看近却无”这一句。进而揭示其意境和哲
理:置身太近,有时反而感觉不到 实际存在的东西;要把握某
一事物,有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感
受同距 离是有关系的。

考生

写作的重点就是命题者所提示
的三种感悟
.
以上讲的是如何按命题者的要求
,
做到写文章切合题意。

(

)
要做到“内容充实”

1
、“内容充实”的具体要求

“内容充实”主要是就选材而言,

就是言之有物,持之
有据。用足够的高质量的材料显示文章的主题。当然,“内容
充实 ”不仅指有足够的“量”,更为重要的是要有较高的

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“质”。“质”的标准是:材料的典型性、现实性、 新颖性。
简言之,“内容充实”就是要求记叙文中的人物事件具体实
在,议论文中的论据充分鲜 活,小说中的形象丰满。

2
、怎样做到“内容充实”

【例文一】



忘记成败,只留平常心

人生在 世,要轻装上阵。如果过多注意身后盛开的鲜花或
头顶挥之不去的阴霾,脚步会不由自主地放慢,甚至走 回头
路。只有忘记成败,保留一颗平常心,才能走向成功。

前几天,看第
4 8
届世乒赛,我有很多感触。张怡宁拿了
女单冠军之后只是在领奖台上笑了一下,然后又恢复往 日的平
静。记者问她是否感到轻松。她平静地说:“只可以轻松一会
儿,明天还有女双和中国香 港队的比赛。”那天是她继邓亚
平、王楠之后成为大满冠的日子,这个乒坛的“冷面杀手”是
那 么冷静。可见,只有忘记成功,才能走向新的成功!

有时,我们必须忘记落后甚至失败,才能 走向胜利。本次
世乒赛刘国正又当了一回英雄。七场比赛打到第六场时,他以
3
8
落后,他的教练过度紧张
.
而刘国正根本没去想自己的比
分落后。他以 一颗平常心,顽强地将比分追成
8
平、
9
平……
最终取得了胜利。由 此可见落后并不可怕,可怕的是被落后的

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阴影笼罩着,不能辨明前进的方向,导致最终失败。只有忘记
失败 ,保留一颗平常心,才能赢得一个又一个胜利。

过分看重成败,将成为前进道路上的绊脚石。

我们的正确态度应该是忘记一切成败, 留一颗平常心,脑
中才能拥有一抹淡如蓝天的宁静,只有这样,才能取得成功。

平常 心高考中显得尤其重要。因为谁放松心态去考,谁就能正
常或超常发挥,谁就有可能取得超常的成绩。我 们何乐而不为
呢?

【例文评析】

这篇作文内容很充实
,
作者调动自己的知
识储备,围绕中心,在精心筛选的基础上,选取了张怡宁拿了
女单冠 军之后冷静地微笑,理智地对待成功,“和“刘国正忘
记落后,在落后的情况下奋起直追,最后赢得胜利 ”这些具有
典型性的材料。难能可贵的是选取的是大家非常关心的而又容
易忽视地世乒赛方面的 材料,选材具有典型性、现实性,可读
性强,毫无重复赘余之感,从而收到了“内容充实”的效果。
由此
,
我以为考生要使自己的作文“内容充实”,必须做如
下努力
.
第一、必须平时加强读书看报,建立材料“库存”.

像电视新闻、时事热点要多多关 注,以储备大量的作文素
材。叶圣陶先生说过:“我们知道有了优美的原料可制成美好
的器物, 不曾见空恃技巧却造出好的器物来。”


7



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第二,作文时,思维要敏捷、灵活
. 要多想一想:想一想读过的书,想一想看过的精彩文章,
想一想有过的独特经历,想一想听说过的让 人心动的事,想一
想曾有过的很好的构思,想一想写过的成功的文章……总之,
只要是与主题一 致的,我们尽可能多的从记忆仓库中拿来,然
后精选出最有表现力的和新鲜的组织到文章之中。考场上你 就
能用己所长,游刃有余。

如果我们能在某一方面有高人一筹的积累,不论是写 “心
灵的选择”,还是写“诗意地生活”、“我想握住你的手”等
等,都可以使文章在内容上呈 现出鲜明的特色。

(三)、要做到中心突出

1
、中心明确的具体要求

中心突出是指,作者在写作之前就明确“为什么写 ”和
“写什么”,写作过程中清楚“怎么写”的问题。

从近几年
的高考考卷 来看,学生作文基本观点不明朗,若隐若现的现象
还是存在。

一些同学一味地追求内 容的充实而不顾是否对中
心有利,则会出现多个中心或主次不清等中心不明确的现象。

2
、怎样做到中心突出

我们应当把握以下几点要求:

第一、要避免选材方面的误区:“禁区”“盲区”与“老
区”。


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赛尔号极品精灵-凉拌青瓜


赛尔号极品精灵-凉拌青瓜


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