英语作文中秋节社会实践报告范文 (6000字)

2021年1月26日发(作者：种田之肥水不流外人田)

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周冉

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2011-08-10 15:45 |
分类：个人日记

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系部名称：

专业：
______

年级
______
班级：
_________
姓名：
_____
学号
:____

实践单位：
xxxx
有限公司


实践时间：
2011
年
--
月
--
日

至
2011
年
--
月
--
日

共
--
天


实践报告正文


一、实践目的：介绍实践的目的
,
意义
,
实践单位或部门的概况及发展情况
,
实践要求等
内容。这部分内容通常以前 言或引言形式
,
不单列标题及序号。


二、实践内容：先介绍 实践安排概况
,
包括时间
,
内容
,
地点等，然后按照安排顺 序逐项介
绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调
,
在完整介绍实践内容基础上
,
对自己认为有重要意义或需要 研究解决的问题重点
介绍
,
其它一般内容则简述。


三、实践结果：围绕实践目的要求
,
重点介绍对实践中发现的问题的分析
,
思 考
,
提出解决
问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据
,
有参考文献
,
并在正文后附录。分析讨
论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一
,
包括所提出的对策建议
,
是反映或评价实习
报告水平的重要依据。


四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价
,
着重介绍自己的收获体会，
内容较多时可列出小标题
,
逐一汇报。总结或体会的最后 部分
,
应针对实践中发现的自身不足
之处
,
简要地提出今后学习,
锻炼的努力方向。


五、正文字体：宋体小四号字。字数：
3000
字左右


可以抄，但是要抄得有技术点！
！


第一篇


第一次参加社会实践，
我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，
走向社会，
接触
社会，
了解社会，
投身社会的良好形式；
是培养锻 炼才干的好渠道；
是提升思想，
修身养性，
树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，
有助于我们在校中学生更新观念，
吸收新的思想与知识。近三个月的社 会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，
而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与 社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的
距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步 明确了我们青年学生的成材
之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地 里，我们的人
生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的
感悟
!

一
:
挣钱的辛苦


整天在公司辛辛苦苦上班
,
天天面对的都是同一样事物
,
真的好无聊啊
!
好辛苦啊
!
在
那时
,
我才真真正正的明白
,
原来父母在外打工挣钱真的很不容易
!

二
:
人际关系


在这次实践中
,
让我很有感触的一点就人际交往方面
,
大家都知道 社会上人际交往非常复
杂
,
但是具体多么复杂
,
我想也很难说清楚< br>,
只有经历了才能了解
.
才能有深刻的感受
,
大家为
了工作走到一起
,
每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多< br>技巧
,
就看你怎么把握了
.
我想说的一点就是
,
在交 际中
,
既然我们不能改变一些东西
,
那我们
就学着适应它
.
如果还不行，
那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多
东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在
这次实践中使 我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到
不懂的地方，自己先想方设 法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早
要被企业和社会所淘汰。


三
:
管理者的管理


在公司里边
,
有很多的管理员
,
他们就如我们学校里边的领导和班级里面的 班干部
.
要
想成为一名好的管理
,
就必须要有好的管理方法
,
就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工
,
你的下属
,
你班级里 的同学们
!
要想让他们服从你的管理
.
那么你对每个员工或每个同学
,
要用
到不同的管理方法
,
意思就是说
:
在管理时
,
要因人而异
!

四
:
自强自立


俗话说
:
在家千日好
,
出门半招难
!
意思就是说
:
在家里的时候
,
有自已的父母照顾
,
关
心
,
呵护
!
那肯定就是日子过得无忧无虑了
,
但是
,
只要你去到外面工作的时候
,
不管你遇到什
么困难
,
挫折都是靠自已一个人去解决
,
在这二个多月里
,
让我学会了自强自 立
!
凡事都要靠自
已
!
现在
,
就算父母不在我的身 边
,
我都能够自已独立
!

五
:
认识来源于实践


一切认识都来源于实 践。
实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，
但是
并不排斥学习间接经验 的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发
展，
不断提出新的问题，< br>促使人们去解决这些问题。
而随着这些问题的不断解决，
与此同步，
人的认识能 力也就不断地改善和提高
!
马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，
认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认
识在实践 的基础上产生，
但是认识一经产生就具有相对独立性，
可以对实践进行指导。
实践，< br>就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之
地。只 学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找
工作打基础。通过这 段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接
触的人与事不同，从中所学的东西 自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断 从生活中，实践中学其他知识，不断地从各
方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。


六
:
专业的重要性


选择了会计为专业的我，
在这次实践中自然比较关注这一环。
虽然在实践中只是负责
比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课
时都是老师在 教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到
了企业实践应该能够应付得 来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了
改一改就可以交上去了，但在工厂里，数 字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，
质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降 低，企业就会在竞争的浪潮中失败，
所谓
“逆水行舟，
不进则退”
，
企业要时时保持着这种竞争状态，
才能在市场中立于不败之地，
就因为这样，企业会对每一个在 厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学
校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一 道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的
是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈 兵，是不可能在这个社会上立足
的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师 打个红叉，然后改
过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。


第二篇


很多在学校读书的人都说宁愿出去工 作，
不愿在校读书；
而已在社会的人都宁愿回校读书。
我们上学，学习先进的科学知识 ，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该
在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为 社会服务


实践，
就是把我们在学校所学的理论知识，
运用到 客观实际中去，
使自己所学的理论知识
有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应 该与实践相结合。另一方面，实践
可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不 到的东西。因为环境
的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习 ，从学
习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断
有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知
识可能在今 天就已经被淘汰掉了，
中国的经济越和外面接轨，
对于人才的要求就会越来越高，
我们 不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各
方面武装自已，才 能在竞争中突出自已，表现自已。


在餐厅里
,
别人一眼就能 认出我是一名正在读书的学生
,
我问他们为什么
,
他们总说从我的
脸 上就能看出来
,
呵呵
,
也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!
我并没有因为我
在他们面前没有经验而退后
,
我相信我也能做的像他们 一样好
.
我的工作是在那做传菜生
,
每
天
9
点钟< br>-
下午
2
点再从下午的
4
点
-
晚上
8:30
分上班
,
虽然时间长了点
,
但热情而年轻的我并
没 有丝毫的感到过累
,
我觉得这是一种激励
,
明白了人生
,
感 悟了生活
,
接簇了社会
,
了解了未
来
.
在餐厅里虽 然我是以传菜为主
,
但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁
的工作， 在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人
会告诉你这些，你必须 自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得
到别人不同的评价。在学校，只有学 习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为
取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每 个人都会为了获得更多的报酬而努力，无
论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人 先进的地方，也要不断学习
别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但 我总觉得校园
里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进
企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一
切。 记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校
理论学习有一定的 差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而
且是多方面的，几乎是面面俱到 ；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是
书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作 中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似
的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单 ，但为什么书本上的知识让人学
得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学 生生活不像踏入社
会，
但是总算是社会的一个部分，
这是不可否认的事实。
我 们也要感谢老师孜孜不倦地教导，
有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，才能比一部人具 有更高的起点，才有
更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社 会上各
方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，
社会实践必不可少。毕竟，
3
年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与< br>社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了
锻炼自 己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不
愿在校读书；而已在 社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是
将来走进社会，献出自己的一份力 量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地
为社会服务。


第三篇


实践单位
: xxx
有限公司

实践时间
: xx-x-x
至
xx-x-x
实践内容
:
西餐厅服务与西方礼
仪培训

实践目的
:
通过实习了解西餐厅的基本操作过程
,
掌握服务技巧提高服务水平
,
锻炼
自己的社会实践能力。

随着生活方式的更新和社会交往的活跃，
我国吃西餐的人越来越多。
在组织的涉外活动中，为 适合国外客人的饮食习惯，有时要用西餐来招待客人。西餐厅一般
比较宽敞，环境幽雅，吃西餐又便于交 谈，因此，在公共关系宴请中，是一种比较受欢迎又
方便可取的招待形式。西餐源远流长，又十分注重礼 仪，讲究规矩，所以，了解一些西餐方
面的知识是十分重要的。今年暑假，我在
xxx
有限公司实践了一个月时间，获得了经验，更
增长了见识，
使我对西餐有了更深的了解。

在
xxx
有限公司一个多月的实习已划上了圆满