大为科波菲尔高中命题作文：1以“冬之韵”为标题写篇散文,不少于800字。

2021年1月26日发(作者：三国时代)
1,
以
“
冬之韵
”
为标题写篇散文，不少于
800
字。




1,
【答案】冬之韵

秃枝、枯叶、梅花、雪。

悄悄然，所有的雾好像商量好似的都换上了银装。一片苍茫 的世界，只
能让思绪徘徊吧。

翻开立冬这一页日历后，朔风尚未来袭，叶子仍以轻盈 的身躯在空中缓
缓飘落，但是，秋，只留得凄凉了。我喜欢冬，深恋着冬，喜欢它的冷
峻，喜欢 它的凛冽。

从古至今，多少墨客骚人吟诵出冬的秀美景观，赋予了冬万种情愁。

冬是一株萌芽，冲破泥土，毅力可挡。

“
晚来天欲雪，能饮一杯无？
”
深陷美酒之中，诗王白居易，面对再苍茫
的冬天也只
“
何堪最长夜，俱作 独眠人
”
。

“
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
”豪情万丈的青莲居士之于冬，也
暗自感慨。
即使天气
“
新桃换旧符
”
，
终难挡
“
夜入频挑灯，
霜寒剪刀冷。
”
< br>至于落第的文人、漂泊的旅人，在
“
天降残霜
”
之后，
“日暮苍山远
”
时分，
感受到的也只能是不尽的
“
无人为我磨心剑 ，割断愁肠一寸苗。
”

冬是一朵蓓蕾，含苞待放，磨练意志。

“
乱云低薄暮，急雪舞回风。
”
状哉！子美言，傲雪凌霜，乱云急雪。

“
人生得意须尽欢，
莫使金樽空对月。
”
豪哉！李白诗，
莫让金樽 荡月色，
几多豪迈。

如果我们跟随李白
“
月下独酌
”，
“
花间一壶酒，独酌无相亲
”
，目及
“
举杯
邀明月，对影成三人
”
，遥想
“
我歌月徘徊，我舞影零乱
”
，那心中涌起的
感情何止豪迈！

如果我们陪伴刘长卿
“
风雪宿芙蓉 山
”
，观赏
“
日暮苍山远
”
的美景，亲历
“
风雪夜归人
”
的情境。那心中奏响的又何止是孤寂。

冬是一株腊梅，不畏严寒，迎风戏雪。

“
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
”
，暗流着冬的惬意，
“
江山不夜月千里，天地
无私玉万家
”
彰显着冬的淡然洒脱：
“
岘山一夜玉龙寒冷，凤林千树梨花
开
”
， 飞扬着冬的缤纷。

聆听冬的乐章，时而幼稚，时而坚韧，时而老练：但在我看来，冬始终是清幽恬静的。我一直都反对把冬当做沧桑甚至结束的代名词，尽管冬
天时充满天地都是
“
透骨奇寒，天寒地冻
”
。可我明明从
“
苍茫的冬意
”
中
得出了
“
秋月扬明恽，冬岭秀寒松
”
的意蕴。

诚然，秋是美好的，它孕育着丰收的喜悦，诉说着无尽的坚强。然而至
于冬，它便有些深沉，冬放飞的 是一种飘扬，张扬着一种清幽。那清幽
的心境如同森林，能包容所有的生物，所有的生命和感动。

冬以深沉的洞察一切的双眸，在生命的尽头凝望着这山峦，这河流，这
秃林，它懂得珍惜， 珍惜所有坚强的意志。

冬天，
拖着它洁白的礼服缓缓的从天上降临人间了。
它跨向生命的开始，
走向了深沉的大地。它伴随着一种清幽宁静的柔情，一种屹立寒风的神
韵， 一种深思的生命探索来到了人世间。

冬是秃枝，孤独：冬是枯叶情深：冬是梅花，坚强：冬是白雪，纯洁。

冬是一年的终 结，
冬是反省的时光，
冬是自我的体现，
冬是生命的呐喊。

没有春 的盎然生机，
没有夏的侠骨柔情，
没有秋的金色辉煌，
冬的所有，
只是那一丝 的静的清幽，一份雪的苍茫。

冬便是人生，一种沉稳执着而又清幽苍茫的人生。

【解析】

【详解】

本题考查学生的写作能力。这是一则命题作文 ，首先解读命题的内涵，
把握写作的方向。
“
冬之韵
”
，
“
冬
”
是写作对象，但重点应在
“
韵
”
，即
“
情
趣
”
，换句话来说，本文要写出冬天的情趣、冬天的趣味。然后思考“
冬
”
的代表性事物有哪些，如风、雪、霜，如梅、松、竹；接着思考
“
冬
”
在
四季中代表着什么，
“
冬
”
是一年 的终结，冬天的到来也就意味着春的开
始，为下一年的开始蓄积力量，冬虽然寒冷中带着萧瑟，但萧瑟中 又带
着洁净，洁净中又带着优美。冬不仅磨练了我们的筋骨，锻炼我们的体
魄，更是让我们的精 神得以升华。考生可以选取冬天的代表性景物，通
过对它们的描摹传达一种精神。如墙角独开的梅花，淡 淡清香弥漫在寒
风中，是怎样的的空灵，嗅着清香，让人心旷神怡；如千击万磨还坚劲
的竹那坚 强的精神也让我们能学习许多；冬天的风如咆哮的猛虎，让人
感受自然界的威力。考生可以借助
“
梅
”“
竹
”
来展现冬的风骨，可以借助
“
雪”“
霜
”“
风
”
来展现冬的独有韵味，可以借助清洁工、军人等 来展示冬
天的坚韧与刚强的品格。然后分析体裁，本次作文要求写作
“
散文
”
，这
就要求考生选材上应注意材料与中心思想的内在联系，
在结构上借助一
定 的线索把材料贯穿成一个有机整体，语言上要优美凝练，富于文采。
最后分析文章的行文思路，散文开头 一般叙述自己与景物的关系，议论
景物和自己，中间描写景物，分出层次，接着要发挥联想，由景及人，
结尾要生发感慨，回扣开头和标题。如本则作文，开头可以用四季给人
的感受引出话题，同时明 确自己的态度，接着中间部分围绕一个中心从
几个方面分析
“
冬之韵
”
，然后由景及人，深化中心，最后与开头呼应，
做到首尾圆和。

素材：

冬天的早晨很美，不信，请看
--
每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风
呼呼 地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬
地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪 花各式各样：有的像银针，有的
像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚< br>厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新
鲜奶油蛋糕。
这美 丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。
到处银装素裹，
美不胜收。不过，最能让人们在家中就能 最先感觉到冬的气息的是窗户
上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊！

一年有四个季节，每个 季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的
壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静 的境界，来到
了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一
种凉莹莹的 抚慰。
一切都在过滤，
一切都在升华，
连我的心灵也在净化，
变得纯洁而又美 好。

大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘
旋，或直 直地快速坠落，铺落在地上。

冬天是一个历经沧桑的老人，沉稳，敦厚。他坐在生活了一辈子 的庭院
里，享受冬日和煦的暖阳。在他那纹路清晰的眉目间，可以看见早春的
青葱，盛夏的热情 和晚秋的收获。空气里浮动着梅花的淡雅清香。他伸
出骨骼嶙峋的手，召唤一辈子相濡以沫的老伴。两个 人你一言我一语，
絮絮讲述起从前的故事。那些故事里有山舞银蛇，原驰蜡象，也有冰解
河开， 燕子归来。这一路，不管多辛苦多艰难，他们都并肩携手，从没
有分开过。他们的话语时高时低，时而情 辞激动，时而慢条斯理。那些
飞逝而去的岁月仿佛又被拉扯了回来，近在咫尺，触手可及。渐渐的，老人们的声音消失了，取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外，
暮色四合，
清冷的风 撞着檐下的铃铛，
叮叮朗朗，
带来万物复苏的消息。

严冬不肃杀，何以见阳 春。冬天就是这样一个季节，表面上冷酷，其实
却孕育着希望。在喧嚣的都市中，冬天是学习的季节，当 北风凛冽，瑞
雪纷飞，为何不找一个暖气如流、秩序井然、学友多多的地方学习、提
高，来迎接 春天这个充满希望的季节。

雾虽然没有大雪壮观，没有小雨缠绵，但它十分温柔，像母亲的手 抚摩
着你。它不但温柔，还很朴素。无论粗心看，还是细心看，都像一道白
色的幕布，披在每一 个角落，幕布上没有一道花纹，给人一种朴实无华
的感觉。
如果说大自然是诗画的根源，
那么，
雾就是大自然的一幅佳作。

今天早晨起来，凛冽的寒风又仆面而来。天灰蒙 蒙的，不一会儿，天空
就夹着大朵大朵洁白的雪花从空中飘落下来，啊，下雪了，这可是今年
入 冬的第一场雪啊

我爱春天的春草萋萋，也爱夏天的麦浪滚滚，更爱秋天的秋实累累，但
我最爱冬天。爱她的大雪漫漫，爱她的寒风瑟瑟，更爱她那默默无闻的
奉献精神。我爱冬天，因为她孕 育着一个春的希冀！一个生命的希冀！

只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘 落下来，太阳渐
渐露出了金边，
金色的光芒撒落在洁白的雪花上，
金色的雪花满天炫舞 。

冬天是一个神色凝重的中年人，果敢，坚毅，从容不迫。他总是背负着
沉甸甸的行 囊，脚步匆匆。虽然他已没有年轻时的好奇和冲动，但他的
身上仍然洋溢着奋斗的激情。
他清醒 地认识到自己正担当着承前启后的
使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。在北方他极具豪气，不仅鼓
起猎猎的寒风还要挥洒缤纷的雪片，而到了南方，他又被江南儒雅的氛