水浒人物评价XX亲子出游活动策划书

2021年1月26日发(作者：萌宠成长记3)
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亲子出游活动策划书



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亲子出游活动策划书



设计思路：



亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温
馨的氛围是孩子健 康活泼成长的必要条件。上学期向家长开
放了半日活动，进行了亲子迎新活动，让家长对孩子在幼儿园的生活、游戏、学习有了多方面的了解和认识。



本学期孩 子上学将有两个月了，利用春日万物复苏的
季节和家长一起带孩子出去春游，一方面可以让孩子感受到< br>春日的蓬勃生机和大自然的美好，也让家长在游戏中观察到
孩子的成长、进步，看到集体教育给孩 子的促进。另一方面
增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，
让家长了解孩子 在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育
教学工作，能主动配合，做到家园互动。为此，我们将再次< br>创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、
教师在活动中互动起来，
有利 增进情感，
加强家园间的沟通、
交流，统一教育理念。



活动目标：



1.
让孩子乐意与同伴、家长一起 参加游戏活动，感受
与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子
情。



2.
给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性
格，促 进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意
识。



3.
通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教
育。



活动流程：



本周一
()
：



1.
发放春游 告家长书，请家长提前安排好工作，周六
准时参与孩子的春游活动。



2.
给孩子们发不同的准备资料：春天的歌曲。



下周一
()
：



1.
开简短家长会，商量春游的相关准备事宜，如：相
机。



2.
安全工作：提醒家长注意小河和路旁的草地，注意
安全。



3.
环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔
到垃圾筒。



下周六
()


地点：农耕年华



活动一、闹春



亲子游戏



(
一
)
对歌



目标：感受与父母对歌的有趣，感受春天的美好。



玩法 ：孩子们坐成两排，家长对着孩子们坐成两排，
一起参加春天的歌曲对歌，请一个孩子出歌，其他的孩子 和
家长对歌
(
也可以一个家长出歌，其他的孩子们和家长对歌
)
采取 的抢答方式，哪对亲子对的多哪对胜利。



(
二
)
贴心亲子



目标：鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。



玩法：孩子和 家长同站在一张报纸上，每数到
5
，家长
和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸 上停留的时间
最长为胜利。



活动二、惜春



家长、孩子自由结伴活动



1.
观赏并爱护花草树木



2.
放飞自带的风筝等



3.
摄像：各 对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑
脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来，参加班级的摄像展览。< br>


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亲子出游活动策划书



一、活动目标：



1
、通过组织幼儿 外出活动，真正让幼儿走进大自然，
开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。



2
、结合
4
月主题活动“小花园”
，让幼儿 感受春天的
变化。



二、活动地点：松江月圆园艺术园



三、
活动人 物：
教师
(
若干名
)
、
幼儿
(
若干名)
、
家长
(
若
干名
)


四、活动时间：周一
(4
月
24
日
)


五、活动准备：



1
、教师确定参观的路线



2
、向各位 家长做好通知工作，特别是小班的家长要求
都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。



3
、教师准备游戏及道具。



六、安全保障措施：



1
、加强管理 和监督措施。对各个环节的安全防范措施
做到层层落实，责任到人。



2
、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿
安全防范意识和自我 保护能力。



3
、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。



4
、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返
校。



5
、全体幼儿必须穿好校服。



6< br>、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、
不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能 大声暄哗，不
能将头和手伸出窗外。



7
、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。



8
、班主任在每一次集合时



一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。



七、活动过程：



1
、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春
天的美丽景色。



2
、游戏活动：



集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、
迷宫等



亲子游戏：



(1)
揪“尾巴”



准备：
“尾巴”若干



玩法：游戏开始时，一位 家长和孩子各自将红色带的
三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”
。
“ 尾
巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站
立，同时数“一，二，三”
，两人同时开始左右挪动，互相
揪对方的“尾巴”
，先揪到“尾巴”的为胜。



(2)
沙地寻宝



准备：各种“宝藏”若干



玩法：在沙地中已藏好“宝藏 ”
，幼儿和家长组成一个
寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为
胜 。



(3)
袋鼠抱



玩法：
8
个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。