环保手抄报图片2020年天津市中考语文试题解析版

2021年1月26日发(作者：太极魔法神)

2016
年
天
津
市
中
考
语文
试
卷



一
、
（
本大
题
共
7
小
题
，
共
27
分< br>．
）

1
．
下
面
各
组
词< br>语
中
加
点
字
的
读
音
，
完< br>全
正
确
的
一
项
是
（


）

A
．
B
．
C
．
分
D
．
收
育
（
p
ǔ
）




机
事
（
su
ǒ
）
（
xi
è
）



一
气
成
（
h
ē
）

（
j
í
）

（
ji
ě
）

咒
（
z
ǔ
）




声
名
狼
（
q
í
）




喧
（
li
ǎ
n
）


干
（
xi
ā
o
）


坚
持
不
（
g
ù
）
为
人
知
（
xi
ǎ
n
）

2
．
依
次
填
入
下
列
句
子
横
线
处
的
词
语
，
最
恰
当
的
一
项
是
（


）

家
风
，
是
一
个
家
庭
或
家
族
长
期
以
来
形
成
并
的
道
德
操
守
和
处
世
方
法
．
家
风
中
蕴
藏
着
先
人
所
的
价
值
理
念
和
道
德
规
范
，
也
包
含
着
简
单
朴
素
的
为
人
．
千
百
年
来
，
家
风
在
一
个
个
家
庭
里
承
载
、
延
续
，
奠
定
了
整
个
民
族
文
明
的
基
础
．

A
．
传
播

恪
守

规
则

B
．
传
承

保
守

规
则

C
．
传
承

恪
守

准
则

D
．
传
播

保
守

准
则

3
．
下
列
句
子
中
，
没
有
病
句
的
一
项
是
（


）

A
．
有
关
领
导
在
会
议
上
明
确
要
求
，
各
部
门
必
须
尽
快
提
高
传
染
病
防
控
工
作
．

B
．
曹
文
轩
获
“
国
际
安
徒
生
奖
”
，
实
现
了
中
国
作
家
在
该
奖
项
上
零
的
突
破
．

C
．

随
着
部
分
地
区
高
大
树
木
的
减
少
，
使
某
珍
稀
鸟
类
只
能
选
择
在
高
压
电
塔
上
筑
巢
．
D
．
在
巡
检
排
查
过
程
中
，
我
市
电
部
门
解
决
并
发
现
了
居
民
用
电
方
面
的
问
题
．

4
．
下
面
句
子
中
的
标
点
符
号
，
使
用
不
正
确
的
一
项
是
（


）

A
．
没
有
实
力
，
信
心
不
过
是
无
源
之
水
；
没
有
信
心
，
拼
搏
只
能
是
无
本
之
木
．

B
．
雨
果
说
：
“
一
个
有
坚
强
心
志
的
人
，
财
产
可
以
被
人
掠
夺
，
勇
气
却
不
会
被
人
剥
夺
．
”

C
．转
基
因
技
术
的
迅
猛
发
展
，是
给
人
类
带
来
了
福
祉
，还
是
给
人
类
埋
下
了
隐患
？

D
．
上
海
迪
士
尼乐
园
的
设
计
方
案
，
融
入了
海
洋
、
森
林
、
高
山
、沙
漠
…
等
六
大
元
索
．
5
．
下
面
对
诗
句
的
赏
析，
不
恰
当
的
一
项
是
（


）

A
．
人
有
悲
欢
离
合
，
月
有
阴
晴
圆
缺
，
此
事
古
难
全
．




（
苏
轼
《
水
调
歌
头
》
）

这
几
句
表
现
了
作
者
由
积
极
乐
观
、
胸
怀
旷
达
，
到
抑
郁
惆
怅
的
心
理
变
化
过
程

B
．
仍
怜
故
乡
水
，
万
里
送
行
舟
．




（
李
白
《
渡
荆
门
送
别
》
）

这
两
句
写
故
乡
之
水
对
“
我
”
依
依
不
舍
，
万
里
相
送
，
含
蓄
地
抒
发
了
作
者
的
思
乡
之
情

C
．
大
漠
孤
烟
直
，
长
河
落
日
圆
．




（
王
维
《
使
至
塞
上
》
）

这
两
句
描
绘
了
奇
特
壮
美
的
塞
外
风
光
，
体
现
了
王
维
作
品
“
诗
中
有
画
”
的
艺
术
特
色

D
．小
时
候
/
乡
愁
是
一
杖
小
小
的
邮
票
/
我
在
这
头
/
母
亲
在
那
头


（
余
光
中《
乡
愁
》

）
这
几
句
写
作
者
少
小
离
家
，
思
念
母
亲
，
小
小
的
邮
票
成
为
寄
托
乡
愁
的
载
体

6
．
阅
读
《
加
碘
盐
有
必
要
吃
吗
》
的
节
选
文
字
，
回
答
下
列
各
题
．

加
碘
盐
有
必
要
吃
吗

阮
光
锋

①
有
人
说
，
碘
盐
吃
多
了
会
得
甲
亢
，
尤
其
是
沿
海
地
区
的
人
经
常
吃
海
产
品
，
所
以
不
需
要
吃
碘
盐
．
这
是
真
的
吗
？
吃
碘
盐
真
的
会
导
致
碘
超
标
吗
？

②
其
实
，
就
目
前
我
们
的
膳
食
情
况
来
看
，
不
论
是
沿
海
居
民
还
是
内
陆
居
民
，
都
需
要
吃
碘
盐
．

③
碘
是
身
体
必
需
的
微
量
元
素
．
在
我
们
脖
子
上
有
个
腺
体
叫
甲
状
腺
，
它
需
要
碘
来
生
成
甲
状
腺
素
，
甲
状
腺
素
具
有
加
快
新
陈
代
谢
，
促
进
生
长
发
育
尤
其
是
脑
发
育
的
作
用
．
如
果
缺
碘
，
将
会
影
响
大
脑
发
育
，
容
易
引
发
克
丁
病
和
大
脖
子
病
．

④
碘
的
饮
食
来
源
包
括
食
物
、加
碘
食
盐
及
饮
用
水
．含
碘
丰
富
的
食
物
主
要
有
海
带
、
紫
菜
和
海
鱼
等
．
不
过
，
国
际
上
公
认
的
防
治
碘
缺
乏
病
的
主
导
措
施
就
是
食
盐
加
碘
．
为
什
么
呢
？
调
查
显
示
，
无
论
是
在
低
碘
还
是
高
碘
地
区
，
海
带
、
紫
菜
、
海
鱼
等
传
统
观
念
中
的
补
碘
食
物
对
于
碘
的
摄
入
量
都
贡
献
甚
微
．
因
为
这
些
食
物
虽
然
含
碘
量
较
高
，
但
占
人
类
膳
食
的
比
例
太
小
．
而
且
海
盐
本
身
其
实
也
不
含
碘
的
．
在
沿
海
地
区
，
碘
盐
仍
是
当
地
居
民
重
要
的
碘
来
源
，
不
通
过
食
盐
补
充
的
话
，
碘
摄
入
量
就
会
不
足
．
所
以
，
即
便
生
活
在
海
边
，
仍
然
需
要
食
用
含
碘
盐
．
很
多
人
担
心
碘
吃
多
了
会
得
甲
状
腺
疾
病
，
是
过
于
担
心
了
．
世
界
卫
生
组
织
认
为
，
每
日
碘
摄
入
量
在
1000
微
克
以
下
一
般
是
安
全
的
．正
常
饮
食
的
话
，普
通
人
的
碘
摄
入
基
本
不
会
超
过
这
个
量
．

⑤
很
多
人
认
为
碘
盐
是
中
国
特
色
，
其
他
国
家
都
不
这
样
做
，
其
实
，
恰
恰
相
反
．
食
盐
加
碘
是
世
界
卫
生
组
织
在
全
球
推
行
的
预
防
和
控
制
碘
缺
乏
病
的
策
略
．
世
界
卫
生
组
织
推
荐
食
盐
中
的
碘
添
加
量
为
20
﹣40
毫
克
/
千
克
，
而
我
国< br>食
盐
的
碘
添
加
量
低
于
这< br>一
标
准
，
目
前
为
20
﹣
3 0
毫
克
/
千
克
．
．

（
选
自
《
百
科
知
识
》
，
有
删
改
）

（
1
）下
面
对
“
沿
海
地
区
的
居
民
仍
有
必
要
吃
碘
盐
”
的
原
因
，分
析不
正
确
的
一
项
是







A
．
海
盐
本
身
其
实
并
不
含
碘
．

B
．
海
带
、
紫
菜
、
海
鱼
等
传
统
观
念
中
的
补
碘
食
物
，
占
人
类
膳
食
的
比
例
太
小
．

C
．
碘
盐
仍
是
沿
海
居
民
重
要
的
碘
来
源
，
不
通
过
食
盐
补
充
，
碘
摄
入
量
就
会
不
足
．

D
．
世
界
卫
生
组
织
认
为
，
普
通
人
每
日
碘
摄
入
量
应
在
1 000
微
克
以
上
．

（
2
）对
文
章
第
⑤
自
然
段
中
画线
句
子
使
用
的
说
明
方
法，
判
断
正
确
的
一
项
是







A
．
列
数
字
、
打
比
方




B
．
作
比
较
、
分
类
别

C
．
列
数
字
、
作
比
较




D
．
分
类
别
、
打
比
方

（
3
）
下
面
对
选
文
的
理
解
分
析
，
不
正
确
的
一
项
是







A
．
第
①
自
然
段
针
对
某
些
人
的
错
误
认
识
提
出
问
题
，
引
发
读
者
的
阅
读
兴
趣
．

B
．
第
④
自
然
段
加
点
词
“
主
要
”
的
使
用
，
体
现
了
说
明
文
语
言
准
确
、
严
密
的
特
点
．

C
．
第
④
自
然
段
加
点
词
“
这
”
指
代
的
是
前
面
提
到
的
“
碘
摄
入
量
就
会
不
足
”
．

D
．
这
篇
说
明
文
以
短
小
的
篇
幅
、
通
俗
易
懂
的
语
言
，
介
绍
了
生
活
中
的
科
学
知
识
．

7
．
阅
读
《
鱼
我
所
欲
也
》
一
文
，
回
答
下
列
各
题
．

鱼
，
我
所
欲
也
，
熊
掌
，
亦
我
所
欲
也
，
二
者
不
可
得
兼
，
舍
鱼
而
取
熊
掌
者
也
．
生
，
亦
我
所
欲
也
，
义
，
亦
我
所
欲
也
，
二
者
不
可
得
兼
，
舍
生
而
取
义
者
也
．
生
亦
我
所
欲
，
所
欲
有
甚
于
生
者
，
故
不
为
苟
得
也
．
死
亦
我
所
恶
，
所
恶
有
甚
于
死
者
，
故
患
有
所
不
辟
也
．
如
使
人
之
所
欲
莫
甚
于
生
，
则
凡
可
以
得
生
者
何
不
用
也
．
使
人
之
所
恶
莫
甚
于
死
者
，
则
凡
可
以
辟
患
者
何
不
为
也
！
由
是
则
生
而
有
不
用
也
；
由
是
则
可
以
辟
患
而
有
不
为
也
．
是
故
所
欲
有
甚
于
生
者
，
所
恶
有
甚
于
死
者
．
非
独
贤
者
有
是
心
也
，
人
皆
有
之
，
贤
者
能
勿
丧
耳
．

一
箪
食
，
一
豆
羹
，
得
之
则
生
，
弗
得
则
死
．
呼
尔
而
与
之
，
行
道
之
人
弗
受
；
蹴
尔
而
与
之
，
乞
人
不
屑
也
．
万
钟
则
不
辩
礼
义
而
受
之
，
万
钟
于
我
何
加
焉
！
为
宫
室
之
美
，
妻
妾
之
奉
，
所
识
穷
乏
者
得
我
与
？
乡
为
身
死
而
不
受
，
今
为
宫
室
之
美
为
之
；
乡
为
身
死
而
不
受
，
今
为
妻
妾
之
奉
为
之
；
乡
为
身
死
而
不
受
，
今
为
所
识
穷
乏
者
得
我
而
为
之
：
是
亦
不
可
以
已
乎
？
此
之
谓
失
其
本
心
．

（
1
）
下
面
各
句
中
加
点
词
的
解
释
，
不
正
确
的
一
项
是







A
．
死
亦
我
所
B
．
恶
：
凶
恶

尔
而
与
之








蹴
：
用
脚
踢

奉
：
侍
奉

乎




已
：
停
止
，
放
弃

C
．
妻
妾
之
D
．
是
亦
不
可
以
（
2
）
下
面
句
子
中
加
点
的
词
，
不
是
通
假
字
的
一
项
是







A
．
二
者
不
可
C
．
所
识
穷
乏
者
兼








B
．
故
患
有
所
不
我
与




D
．
也

为
身
死
而
不
受

（
3
）
下
面
对
选
文
的
分
析
，
不
正
确
的
一
项
是







A
．
作
首
认
为
，
在
“
生
”
和
“
义
”
无
法
兼
顾
的
情
况
下
，
应
该
“
舍
生
而
取
义
”
．

B
．
作
者
所
倡
导
的
重
“
义
”
之
心
，
只
有
圣
贤
才
具
有
，
普
通
人
是
没
有
的
．

C
．作
者
认
为
，乞
人
不
屑
“
蹴
尔
而
与
之
”
的
救
命
食
物
，是
没
有
丧
失
“
本
心”
的
表
现
．

D
．
文
中的
对
偶
句
和
排
比
句
，
使文
章
读
起
来
节
奏
感
强
，并
且
富
于
文
采
和
气
势
．


二
、
（
本
大
题
共1
小
题
，
共
8
分
）

8．
请
将
下
面
诗
文
语
句
补充
完
整
．

（
1
）
乱
花渐
欲
迷
人
眼
，






．
（
白
居
易
《
钱
塘
湖
春
行
》
）

（
2
）
潮
平
两
岸
阔
，






．
（
王
湾
《
次
北
固
山
下
》
）

（
3
）
不
知
细
叶
谁
裁
出
，






．




（
贺
知
章
《
咏
柳
》
）

（
4
）






， 弓
如
霹
雳
弦
惊
．
（
辛
弃
疾《
破
阵
子
?
为
陈
同
甫
赋
壮
词
以
寄
之
》
）

（
5
）
只
恐
双
溪
舴
艋
舟
，






．
（
李
清
照
《
武
陵
春
》
）

（
6
）
苔
痕
上
阶
绿
，






．
（
刘
禹
锡
《
陋
室
铭
》
）

（
7
）
在
杜
甫
的
《
望
岳
》
一
诗
中
，
“






，






”
化
用
孔
子
名
言
，
表
现
了
诗
人
不
怕
困
难
、
敢
于
攀
登
人
生
顶
峰
的
雄
心
和
气
概
．



三
、
（
本
大
题
共
1
小
题
，
共
7
分
）

9
．
阅
读
下
面
文
言
文
，
回
答
下
列
各
题
．

李
侍
郎
绂
，
性
聪
慧
．
少
时
家
贫
，
无
赀
买
书
，
乃
借
贷
于
邻
人
．
每
一
翻
绎
，
无
不
成
诵
．
偶
入
城
市
，
街
衢
铺
店
名
号
，
皆
默
识
之
．
后
官
翰
林
，
库
中
旧
藏
有
《
永
乐
大
典
》
，
公
皆
读
之
．
同
僚
取
架
上
所
有
，
抽
以
难
公
，
无
不
立
对
，
人
皆
惊
骇
．

（
节
选
自
《
啸
亭
杂
录
》
）

【
注
释
】侍
郎
：古
代
官
名
．绂（
f< br>ú
）
：李
绂
，人
名
．赀（
z
ī）
：通
“
资
”
，钱
财
．衢
（
q
ú
）
：四
通
八
达
的
道
路
，大
路
．
《
永
乐
大
典
》
：明< br>朝
永
乐
年
间
编
纂
的
一
部< br>百
科
全
书
式
文
献
集
．
全< br>书
有
22937
卷
，
11095
册
．

（
1
）
解
释
文
中
加
点
词
的
含
义
．

①
时
家
贫




少
：







对
：







②
无
不
立
（
2
）
请
将
文
中
画
线
的
句
子
翻
译
成
现
代
汉
语
．

库
中
旧
藏
有
《
永
乐
大
典
》
，
公
皆
读
之
．

（
3
）
结
合
全
文
，
举
例
说
说
李
绂
是
一
个
怎
样
的
人
．



四
、
（
本
大
题
共
1
小
题
，
共
1 5
分
）

10
．
阅
读
《
三
角
梅
》
一
文
，
回
答
下
列
各
题
．

三
角
梅

刘
成
章

那
年
春
天
，
我
们
陆
续
给
小
院
栽
了
一
些
花
木
，
其
中
包
括
一
棵
三
角
梅
．
我
们
知
道
三
角
梅
可
以
开
出
很
繁
盛
很
灿
烂
的
花
，
所
以
对
它
怀
着
极
为
美
好
的
憧
憬
，
特
意
把
它
栽
在
房
屋
山
墙
边
极
为
显
眼
的
地
方
，
希
望
无
论
是
谁
来
到
我
家
门
前
，
一
眼
就
能
看
见
．

不
料
遇
到
了
令
人
非
常
沮
丧
的
事
情
．
栽
的
时
候
，
都
一
样
认
真
，
一
样
施
足
了
底
肥
浇
足
了
水
，栽
好
之
后
，管
理
也
没
有
偏
三
向
四
，可
是别
的
花
木
都
长
得
欢
欢
势势
，
到
抽
条
时
抽
条
，
到开
花
时
开
花
，
一
年
下
来，
都
长
得
很
像
个
样
子
了，
唯
独
那
棵

三
角
梅
老是
婴
儿
似
的
趴
在
那
儿
，停< br>滞
在
那
儿
，好
像
完
全
忘
了
自
己
应
该
长
长
了
．
第
二
年
，
那
棵
三
角
梅
仍
然
毫
无
变
化
．

第
三
年
，
满
院
子
的
花
木
都
长
得
青
春
勃
发
，
高
大
喜
人
，
那
棵
三
角
梅
的
叶
片
却
比
当
初
栽
下
时
还
少
了
好
多
，
病
恹
恹
的
，
一
副
要
死
不
活
的
样
子
．
我
和
老
伴
感
伤
地
想
，
它
总
有
一
天
会
死
去
的
．
但
自
己
亲
手
种
下
的
，
还
曾
怀
有
那
样
美
好
的
憧
憬
，
心
中
仍
存
那
么
一
丝
丝
的
期
盼
．

去
年
是
栽
下
它
的
第
四
个
年
头
了
．
春
天
，
当
别
的
花
木
都
在
泛
绿
、
发
芽
时
，
那
三
角
梅
依
然
毫
无
生
机
，
一
点
要
拥
抱
春
天
的
意
思
都
没
有
．
我
和
老
伴
多
次
站
在
它
面
前
皱
眉
，
叹
息
，
甚
至
责
备
．
我
们
说
，
干
脆
把
它
拔
了
吧
，
省
得
它
还
占
着
一
块
地
方
，
还
要
天
天
浪
费
几
勺
水
．
我
的
女
儿
和
女
婿
，
也
是
这
样
的
观
点
．
至
此
，
全
家
的
意
见
都
一
致
了
，
欲
除
之
而
后
快
．

然
而
，
事
情
却
出
现
了
意
想
不
到
的
变
化
．
就
在
我
们
说
这
话
后
的
不
长
时
间
，
我
们
惊
喜
地
看
见
，
三
角
梅
可
怜
兮
兮
的
枝
叶
间
，
居
然
抽
出
了
一
枝
表
皮
有
着
细
致
纹
路
的
新
条
，而
且
长
得
很
快
，不
久
就
长
到
二
尺
长
了
，接
着
又
在
那
新
条
上
旁逸
斜
出
，
生
出
了
好
几
条侧
枝
．
我
们
高
兴
极
了
．可
为
什
么
会
突
然
发
生
这么
大
的
变
化
呢
？
也
许
是我
们
要
挖
掉
它
的
议
论
被它
听
懂
了
吧
！
如
果
是
，对
它
来
说
，
那
可
是
个
性命
攸
关
的
大
事
啊
，
于
是它
就
拼
命
一
搏
，
终
于
把生
命
的
力
量
给
搏
出
来
了．
好
像
每
天
太
阳
一
出
来，
它
就
死
盯
着
周
围
的
花木
，
与
它
们
比
赛
着
成
长．
它
身
上
透
露
出
来
的
生机
，
非
常
生
动
地
展
现
在蓝
天
之
下
，
是
那
么
醒
目耐
看
．
这
时
候
与
其
他
花木
相
比
，
它
毫
无
逊
色
之处
．
它
像
沉
默
了
好
几
年的
毛
毛
虫
，
蓄
满
力
量
，开
始
向
着
花
蝴
蝶
的
方
向蜕
变
了
．

又
过
了
一
个多
月
，
我
出
门
要
干
什
么去
，
忽
见
山
墙
边
露
出
一段
红
色
的
花
枝
，
仔
细
一看
，
才
发
现
竟
然
是
三
角梅
开
了
一
嘟
噜
火
红
的
花．
它
静
静
地
趴
靠
在
墙
边，
正
好
长
了
一
人
高
．
我急
忙
叫
来
老
伴
，
让
她
也高
兴
高
兴
．
老
伴
的
眼
中闪
耀
出
多
年
来
少
见
的
美丽
光
彩
．

又
是
一
个
春天
来
临
了
，
此
时
的
三
角梅
已
长
成
一
棵
枝
茂
花
繁的
大
树
，
比
房
檐
都
高
，它
的
红
色
花
瓣
就
像
红
金子
捶
成
的
薄
片
，
只
要
轻轻
撞
击
就
能
发
出
动
人
的声
音
．
太
阳
照
射
的
时
候，
它
的
每
朵
花
都
泛
溢
着红
色
的
光
晕
；
风
儿
一
吹，
每
朵
花
都
像
一
只
火
红的
蝴
蝶
张
开
了
翅
膀
，
扇动
着
，
奋
争
着
，
仿
佛
急欲
挣
脱
枝
头
，
翩
翩
飞
去．
．

生
命
，
在
坚
韧
中真
是
蕴
藏
了
无
法
言
说
的奥
秘
和
潜
能
的
！

（
选自
《
光
明
日
报
》
，
有
删改
）

（
1
）在
栽
种
后
的< br>四
年
里
，三
角
梅
的
生
长
经
历
是
怎
样
的
？
请
结
合
文
章
内
容
进
行
梳
理
．

生
长
阶
段

第
一
年

第
二
年

第
三
年

第
四
年

生
长
状
态

（
1
）


（
2
）


（
3
）


由
毫
无
生
机
到
开
始
抽
枝
，
生
长
，
开
花

（
2
）
请
从
修
辞
角
度
，
赏
析
文
章
第
⑧
自
然
段
中
画
线
的
句
子
．

风
儿
一
吹
，
每
朵
花
都
像
一
只
火
红
的
蝴
蝶
张
开
了
翅
膀
，
扇
动
着
，
奋
争
着
，
仿
佛
急
欲
挣
脱
枝
头
，
翩
翩
飞
去
．
．

（
3
）
下
面
对
文
章
的
理
解
和
分
析
，
不
正
确
的
两
项
是







A
．这
篇
文
章
按
照
时
间
线
索
，记
录
了
三
角
梅
从
种
植
后
了
无
生
机
到
繁
华
怒
放
的
生
长
经
历
．

B
．
第
①
自
然
段
交
待
作
者
栽
种
三
角
梅
的
原
因
，
只
是
希
望
每
一
个
经
过
他
家
门
前
的
人
，
都
能
香
到
小
院
中
的
花
．

C
．
第
④
自
然
段
描
写
三
角
梅
“
病
恹
恹
”“
要
死
不活
”
的
样
子
，
凸
显
了
它后
面
的
“
枝
茂
花
繁
”
，前
后
形
成
对
比
．

D
．因< br>为
看
到
三
角
梅
终
于
长
出< br>旁
逸
斜
出
的
枝
杈
，老
伴
眼
中
闪
耀
出
多
年
来
少
见
的
美
丽
光
彩
．

E
．文
章
采
用
欲
扬
先
抑
的
写
法
，并
综
合
运
用
了
记
叙
、描
写
、抒< br>情
和
议
论
等
多
种
表
达
方< br>式
．

（
4
）
文
章
第
⑨< br>自
然
段
，
作
者
发
出
了
“< br>生
命
，
在
坚
韧
中
真
是
蕴< br>藏
了
无
法
言
说
的
奥
秘
和< br>潜
能
”
的
慨
叹
．
请
简
要< br>分
析
这
一
段
在
全
文
中
的< br>作
用
．



五
、
（
本< br>大
题
共
3
小
题
，
共
13
分
）

11
．
综
合
性
学
习

某
班
开
展
了
“
游
在
津
沽
”
综
合
性
学
习
活
动
，
下
面
是
某
同
学
为
活
动
搜
集
的
四
则
材
料
．
请
你
按
照
要
求
，
回
答
20
﹣
21
题
．

【
材
料
一
】
近
年
来
，
天
津
市
旅
游
业
在
持
续
发
展
中
日
益
凸
显
“
文
化
旅
游
”
的
品
牌
效
应
．
“
老
城
津
韵
”“
杨
柳
古
镇
”“< br>溥
仪
旧
居
”“
津
卫
摇
篮
” “
大
沽
烟
云
”
等
八
条
独
具
津
门
文
化
特
色
的
游
览
线
路
，
吸
引
了
海
内
外
的
大
量
游
客
．

【
材
料
二
】天
津
市
的
旅
游
业
发
展
迅
猛
，在
国
内
外
的
知
名
度
连年
提
高
．
“
海
河
风
光
游”“
游
览
‘
五
大
道
’”“
全
景
式
乡
村
游
”“
滨
海
旅
游
黄
金
100
天
”
等
特
色
项
目< br>的
开
发
，
进
一
步
提
升
了< br>天
津
的
旅
游
形
象
．

【< br>材
料
三
】
根
据
国
家
旅
游< br>局
的
统
计
，
2015
年
中
国
公
民
出
境
旅
游
1.2
亿
人
次< br>，
旅
游
消
费
1045
亿
美
元
，同
比
分
别
增
长
12%
和
16.7%< br>．在
全
球
经
济
普
遍
不
景
气
的
背
景
下
，
这
一
数
字
更
具
震
撼
性
．

【
材
料
四
】
天
津
市
近
三
年
入
境
游
客
数
量
和
外
汇
收
入
统
计
表

项
目

入
境
游
客

外
汇
收
入

年
份

（
人
次
）

（
美
元
）

2013
年

265
万

26
亿

2014
年

296
万

30
亿

2015
年

326
万

33
亿

（
1
）
上
面
四
则
材
料
与
天
津
市
近
年
来
旅
游
业
的
发
展
无
关
的
一
则
是






．

（
2
）
请
根
据
以
上
相
关
材
料
，
概
述
天
津
市
近
年
来
旅
游
业
发
展
所
取
得
的
成
绩
．

14
．
名
著
阅
读
．

请
根
据
你
的
阅
读
积
累
，
在
下
面
空
缺
处
填
写
相
应
的
作
品
或
人
物
．

作
品

内
容

《
西
游
记
》

那
厮
原
来
是
牛
魔
王
的
妻
， 红
孩
儿
的
母
，名
唤
罗
刹
女
，
又
唤
（
1
）






．

聪
，
你
想
，
我
这
些
联
想
对
我
是
怎
样
的
一
种
滋
味
！
四
《
（
2
）






》

月
三
日
（
第
30
号
）
的
信
，
我
写
的
时
候
不
知
怀
着
怎
样
痛
苦
、
绝
望
的
心
情
，
我
是
永
远
忘
不
了
的
．

从
这
个
忧
伤
的
深
渊
深
处
，
（
3
）






着
手
歌
颂
欢
乐
了
．
这
是
他
毕
生
的
规
划
．
自
1793
年< br>，
在
波
恩
《
名
人
传
》
< br>的
时
候
，
他
就
对
此
有
所< br>考
虑
．
他
一
辈
子
都
在
想< br>歌
颂
欢
乐
，
并
以
此
作
为< br>他
的
大
作
中
的
一
部
终
曲< br>．

人
的
一
生
应
当
这
样< br>度
过
：
当
回
忆
往
事
的
时< br>候
，
他
不
会
因
为
虚
度
年< br>华
而
悔
恨
，
也
不
会
因
为< br>碌
碌
无
为
而
羞
《
钢
铁
是< br>怎
样
炼
成
的
》

愧
…
（
4
）






怀
着
这
样
的
思
想
离
开
了
烈
士
公
墓
．

15
．
下
面
是
《
水
浒
传
》
第
十
八
回
“
美
髯
公
智
稳
插
翅
虎


宋
公
明
私
放
晁
天
王
”
中
的
一
首
诗
，
阅
读
后
回
答
问
题
．

太
师
符
督
下
州
来
，
晁
盖
逡
巡
受
祸
胎
．

不
是
宋
江
潜
往
报
，
七
人
难
免
这
场
灾
．

（
1
）
请
结
合
相
关
情
节
，
概
括
“
这
场
灾
”
产
生
的
原
因
．

（
2
）
简
述
晁
盖
等
人
是
如
何
脱
险
的
．



六
、
作
文
．
（
本
大
题
共
1
小
题
，
共
5 0
分
）

16
．
人
的
一
生
，
总
有
一
些
记
忆
值
得
珍
藏
，
总
有
一
些
情
感
值
得
珍
惜
，
总
有
一
些
道
理
值
得
感
悟
，
总
有
一
些
梦
想
值
得
追
求
…

请
以
“
值
得
”
为
题
目
，
写
一
篇
文
章
．

要
求
：

（
1
）
将
题
目
补
充
完
整
；

（
2
）
内
容
具
体
，
有
真
情
实
感
；

（
3
）
文
体
不
限
（
诗
歌
、
戏
剧
除
外
）
；

（
4
）
字
数
不
少
于
600
字
；

（
5
）
文
中
请< br>回
避
与
你
相
关
的
人
名
、< br>校
名
、
地
名
．




2016
年天津市中考语文试卷

参
考
答
案
与
试
题
解
析



一
、
（
本
大
题
共
7
小
题
，
共
27
分
．
）

1
．
下
面
各
组
词
语
中
加
点
字
的
读
音
，
完
全
正
确
的
一
项
是
（


）

A
．
B
．
C
．
分
D
．
收
育
（
p
ǔ
）




机
事
（
su
ǒ
）
（
xi
è
）



一
气
成
（
h
ē
）

（
j
í
）

（
ji
ě
）

咒
（
z
ǔ
）




声
名
狼
（
q
í
）




喧
（
li
ǎ
n
）


干
（
xi
ā
o
）


坚
持
不
（
g
ù
）
为
人
知
（
xi
ǎ
n
）

【
考
点
】
易
误
读
常
见
字
．

【
分
析
】
本
题
考
查
字
音
，
需
要
结
合
所
学
和
词
义
加
以
判
断
．

【
解
答
】
A
．
“
哺
育
”
应
读
作
“
b
ǔ
y
ù”
；

B
．
正
确
；

C
．
“
坚
持
不
懈
”
应
读
作
“
ji
ā
n ch
í
b
ù
xi
è”
；

D
．
“
干
涸
”应
读
作
“
g
ā
n h
é”
．

故
选
：
B
．



2
．
依
次
填
入
下
列
句
子
横
线
处
的
词
语
，
最
恰
当
的
一
项
是
（


）

家
风
，
是
一
个
家
庭
或
家
族
长
期
以
来
形
成
并
的
道
德
操
守
和
处
世
方
法
．
家
风
中
蕴
藏
着
先
人
所
的
价
值
理
念
和
道
德
规
范
，
也
包
含
着
简
单
朴
素
的
为
人
．
千
百
年
来
，
家
风
在
一
个
个
家
庭
里
承
载
、
延
续
，
奠
定
了
整
个
民
族
文
明
的
基
础
．

A
．
传
播

恪
守

规
则

B
．
传
承

保
守

规
则

C
．
传
承

恪
守

准
则

D
．
传
播

保
守

准
则

【
考
点
】
词
义
辨
析
．

【
分
析
】
依
次
填
词
语
，
先
要
分
析
词
本
身
的
意
思
，
根
据
语
境
判
断
选
用
，
要
分
析
句
子
之
间
的
关
系
、
句
子
中
成
分
搭
配
的
关
系
、
修
饰
语
与
中
心
语
的
关
系
．

【
解
答
】
传
播
：
传
送
或
散
布
；
广
泛
散
布
；
使
普
遍
知
道
．
传
承
：
更
替
继
承
．
传
承
是
在
传
播
的
基
础
上
继
承
，侧
重
传
播
；承
传
是
在
继
承
基
础
上
传
播
，侧
重
继
承
，
先后
次
序
不
同
，
侧
重
点
不同
．
家
风
要
继
承
，
故
第一
空
填
：
传
承
．

恪
守：
谨
慎
而
恭
顺
地
遵
守
．保
守
：
保
持
使
不
失
去
；维
持
原
状
，
不
求
改
进
，跟
不
上
形
势
的
发
展
．
“价
值
理
念
和
道
德
规
范
”需
要
“
恪
守
”
，
故
第
二空
填
：
恪
守
．

规
则
：是
运
行
、
运
作
规
律
所
遵循
的
法
则
．
准
则
：
行
为或
道
德
所
遵
循
的
标
准
或原
则
．
根
据
句
意
，
第
三空
填
：
准
则
．

故
选
：
C
．



3
．
下
列
句
子
中
，
没
有
病
句
的
一
项
是
（


）

A
．
有
关
领
导
在
会
议
上
明
确
要
求
，
各
部
门
必
须
尽
快
提
高
传
染
病
防
控
工
作
．

B
．
曹
文
轩
获
“
国
际
安
徒
生
奖
”
，
实
现
了
中
国
作
家
在
该
奖
项
上
零
的
突
破
．

C
．

随
着
部
分
地
区
高
大
树
木
的
减
少
，
使
某
珍
稀
鸟
类
只
能
选
择
在
高
压
电
塔
上
筑
巢
．
D
．
在
巡
检
排
查
过
程
中
，
我
市
电
部
门
解
决
并
发
现
了
居
民
用
电
方
面
的
问
题
．

【
考
点
】
病
句
辨
析
与
修
改
．

【
分
析
】
本
题
考
查
病
句
辨
析
及
修
改
，
学
生
要
学
会
从
不
同
的
角
度
分
析
病
句
原
因
．
可
以
从
内
容
角
度
分
析
词
义
的
不
同
理
解
病
因
，
可
从
语
法
角
度
分
析
病
因
．
更

要
掌
握
病
句
的
常
见
类
型
及
辨
识
病
句
的
方
法
，
还
需
要
提
高
修
改
病
句
的
语
感
能
力
．
【
解
答
】
A
．
成
分
残
缺
，
应
该
在
句
末
加
上
“
的
效
率
”
；

B
．
正
确
；

C
．
成
分
残
缺
，
应
该
把
“
随
着
”
或
“
使
”
去
掉
；

D
．
语
序
不
当
，
应
该
是
“
发
现
并
解
决
”
．

故
选
：
B
．



4
．
下
面
句
子
中
的
标
点
符
号
，
使
用
不
正
确
的
一
项
是
（


）

A
．
没
有
实
力
，
信
心
不
过
是
无
源
之
水
；
没
有
信
心
，
拼
搏
只
能
是
无
本
之
木
．

B
．
雨
果
说
：
“
一
个
有
坚
强
心
志
的
人
，
财
产
可
以
被
人
掠
夺
，
勇
气
却
不
会
被
人
剥
夺
．
”

C
．转
基
因
技
术
的
迅
猛
发
展
，是
给
人
类
带
来
了
福
祉
，还
是
给人
类
埋
下
了
隐
患
？

D．
上
海
迪
士
尼
乐
园
的
设计
方
案
，
融
入
了
海
洋
、森
林
、
高
山
、
沙
漠
…
等六
大
元
索
．

【
考
点
】
标
点
符
号
．

【
分
析
】
本
题
考
查
学
生
标
点
符
号
的
理
解
和
运
用
，
注
意
要
首
先
通
读
提
供
各
句
，
明
确
句
意
，
掌
握
语
气
，
揣
测
所
用
标
点
是
否
正
确
．

【
解
答
】
A
．
正
确
；

B
．
正
确
；

C
．
正
确
；

D
．错
误
．
“
省
略
号
”
与
“
等
”
在
标
点
符
号
运
用
上
属
于
重
复
使
用
，二
者
只
能
保
留
其
一
．

答
案
：
D
．



5
．
下
面
对
诗
句
的
赏
析
，
不
恰
当
的
一
项
是
（


）

A
．
人
有
悲
欢
离
合
，
月
有
阴
晴
圆
缺
，
此
事
古
难
全
．




（
苏
轼
《
水
调
歌
头
》
）

这
几
句
表
现
了
作
者
由
积
极
乐
观
、
胸
怀
旷
达
，
到
抑
郁
惆
怅
的
心
理
变
化
过
程

B
．
仍
怜
故
乡
水
，
万
里
送
行
舟
．




（
李
白
《
渡
荆
门
送
别
》
）

这
两
句
写
故
乡
之
水
对
“
我
”
依
依
不
舍
，
万
里
相
送
，
含
蓄
地
抒
发
了
作
者
的
思
乡
之
情

C
．
大
漠
孤
烟
直
，
长
河
落
日
圆
．




（
王
维
《
使
至
塞
上
》
）

这
两
句
描
绘
了
奇
特
壮
美
的
塞
外
风
光
，
体
现
了
王
维
作
品
“
诗
中
有
画
”
的
艺
术
特
色

D
．小
时
候
/
乡
愁
是
一
杖
小
小
的
邮
票
/
我
在
这
头
/
母
亲
在
那
头


（
余
光
中《
乡
愁
》

）
这
几
句
写
作
者
少
小
离
家
，
思
念
母
亲
，
小
小
的
邮
票
成
为
寄
托
乡
愁
的
载
体

【
考
点
】
诗
歌
阅
读
综
合
．

【
分
析
】
本
题
考
查
诗
歌
的
理
解
，
解
答
时
需
要
读
懂
诗
歌
的
内
容
，
并
且
能
够
根
据
重
点
语
句
理
解
诗
人
的
思
想
情
感
．

【
解
答
】
A
．
有
误
．
“
人
有
悲
欢
离
合
，
月
有
阴
晴
圆
缺
，
此
事
古
难
全
”
的
意
思
是
：
人
有
悲
欢
离
合
的
变
迁
，
月
有
阴
晴
圆
缺
的
转
换
，
这
种
事
自
古
来
难
以
周
全
．
这
几
句
表
现
了
作
者
由
积
极
乐
观
、
胸
怀
旷
达
．

B
．
正
确
．

C
．
正
确
．

D
．
正
确
．

故
选
：
A
．



6
．
阅
读
《
加
碘
盐
有
必
要
吃
吗
》
的
节
选
文
字
，
回
答
下
列
各
题
．

加
碘
盐
有
必
要
吃
吗

阮
光
锋

①
有
人
说
，
碘
盐
吃
多
了
会
得
甲
亢
，
尤
其
是
沿
海
地
区
的
人
经
常
吃
海
产
品
，
所
以
不
需
要
吃
碘
盐
．
这
是
真
的
吗
？
吃
碘
盐
真
的
会
导
致
碘
超
标
吗
？

②
其
实
，
就
目
前
我
们
的
膳
食
情
况
来
看
，
不
论
是
沿
海
居
民
还
是
内
陆
居
民
，
都
需
要
吃
碘
盐
．

③
碘
是
身
体
必
需
的
微
量
元
素
．
在
我
们
脖
子
上
有
个
腺
体
叫
甲
状
腺
，
它
需
要
碘
来
生
成
甲
状
腺
素
，
甲
状
腺
素
具
有
加
快
新
陈
代
谢
，
促
进
生
长
发
育
尤
其
是
脑
发
育
的
作
用
．
如
果
缺
碘
，
将
会
影
响
大
脑
发
育
，
容
易
引
发
克
丁
病
和
大
脖
子
病
．

④
碘
的
饮
食
来
源
包
括
食
物
、加
碘
食
盐
及
饮
用
水
．含
碘
丰
富
的
食
物
主
要
有
海
带
、
紫
菜
和
海
鱼
等
．
不
过
，
国
际
上
公
认
的
防
治
碘
缺
乏
病
的
主
导
措
施
就
是
食
盐
加
碘
．
为
什
么
呢
？
调
查
显
示
，
无
论
是
在
低
碘
还
是
高
碘
地
区
，
海
带
、
紫
菜
、
海
鱼
等
传
统
观
念
中
的
补
碘
食
物
对
于
碘
的
摄
入
量
都
贡
献
甚
微
．
因
为
这
些
食
物
虽
然
含
碘
量
较
高
，
但
占
人
类
膳
食
的
比
例
太
小
．
而
且
海
盐
本
身
其
实
也
不
含
碘
的
．
在
沿
海
地
区
，
碘
盐
仍
是
当
地
居
民
重
要
的
碘
来
源
，
不
通
过
食
盐
补
充
的
话
，
碘
摄
入
量
就
会
不
足
．
所
以
，
即
便
生
活
在
海
边
，
仍
然
需
要
食
用
含
碘
盐
．
很
多
人
担
心
碘
吃
多
了
会
得
甲
状
腺
疾
病
，
是
过
于
担
心
了
．
世
界
卫
生
组
织
认
为
，
每
日
碘
摄
入
量
在
1000
微
克
以
下
一
般
是
安
全
的
．正
常
饮
食
的
话
，普
通
人
的
碘
摄
入
基
本
不
会
超
过
这
个
量
．

⑤
很
多
人
认
为
碘
盐
是
中
国
特
色
，
其
他
国
家
都
不
这
样
做
，
其
实
，
恰
恰
相
反
．
食
盐
加
碘
是
世
界
卫
生
组
织
在
全
球
推
行
的
预
防
和
控
制
碘
缺
乏
病
的
策
略
．
世
界
卫
生
组
织
推
荐
食
盐
中
的
碘
添
加
量
为
20
﹣40
毫
克
/
千
克
，
而
我
国< br>食
盐
的
碘
添
加
量
低
于
这< br>一
标
准
，
目
前
为
20
﹣
3 0
毫
克
/
千
克
．
．

（
选
自
《
百
科
知
识
》
，
有
删
改
）

（
1
）下
面
对
“
沿
海
地
区
的
居
民
仍
有
必
要
吃
碘
盐
”
的
原
因
，分
析不
正
确
的
一
项
是

D


A
．
海
盐
本
身
其
实
并
不
含
碘
．

B
．
海
带
、
紫
菜
、
海
鱼
等
传
统
观
念
中
的
补
碘
食
物
，
占
人
类
膳
食
的
比
例
太
小
．

C
．
碘
盐
仍
是
沿
海
居
民
重
要
的
碘
来
源
，
不
通
过
食
盐
补
充
，
碘
摄
入
量
就
会
不
足
．

D
．
世
界
卫
生
组
织
认
为
，
普
通
人
每
日
碘
摄
入
量
应
在
1000
微
克以
上
．

（
2
）对
文
章
第< br>⑤
自
然
段
中
画
线
句
子
使< br>用
的
说
明
方
法
，判
断
正
确
的
一
项
是

C


A
．
列
数
字
、
打
比
方




B
．
作
比
较
、
分
类
别

C
．
列
数
字
、
作
比
较




D
．
分
类
别
、
打
比
方

（
3
）
下
面
对
选
文
的
理
解
分
析
，
不
正
确
的
一
项
是

C


A
．
第
①
自
然
段
针
对
某
些
人
的
错
误
认
识
提
出
问
题
，
引
发
读
者
的
阅
读
兴
趣
．

B
．
第
④
自
然
段
加
点
词
“
主
要
”
的
使
用
，
体
现
了
说
明
文
语
言
准
确
、
严
密
的
特
点
．

C
．
第
④
自
然
段
加
点
词
“
这
”
指
代
的
是
前
面
提
到
的
“
碘
摄
入
量
就
会
不
足
”
．

D
．
这
篇
说
明
文
以
短
小
的
篇
幅
、
通
俗
易
懂
的
语
言
，
介
绍
了
生
活
中
的
科
学
知
识
．

【
考
点
】
科
普
阅
读
综
合
．

【
分
析
】
这
篇
说
明
文
首
先
由
人
们
的
说
法
提
出
疑
问
，
引
出
说
明
内
容
，
接
着
指
出
加
碘
盐
有
吃
的
必
要
，
并
分
析
了
沿
海
地
区
的
居
民
仍
有
必
要
吃
碘
盐
的
原
因
，
最
后
介
绍
了
食
盐
加
碘
是
世
界
卫
生
组
织
在
全
球
推
行
的
预
防
和
控
制
碘
缺
乏
病
的
策
略
．

【
解
答
】
（
1
）
本
题
考
查
的
是
对
文
章
内
容
的
理
解
和
筛
选
，
找
到
相
应
的
原
文
，
与
选
项
进
行
比
对
，即
可
选
择
．根
据
第
四
段
“
世
界
卫
生
组
织
认
为
，每
日
碘
摄
入
量在
1000
微
克
以
下
一
般
是
安
全
的
”
可
知
D
选
项
所
说
的
“
应
在
1000
微
克
以
上< br>”
是
错
误
的
．

故
选
D
．

（
2
）本
题
考
查
辨
析
说
明
方
法
，常
见
的
说
明
方
法
有
：举
例
子
、分< br>类
别
、列
数
字
、
作
比
较
、
下
定
义
、
打
比
方
等
，
结
合
具
体
内
容
来
辨
析
方
法
即
可
．
“
20
﹣
40
毫
克
/
千
克
”“
20
﹣
30
毫
克
/
千
克
”
可
见
运
用
了
列
数
字
的
说
明
方
法
，
而
将
世
界
卫
生
组
织
推
荐
的
碘
添
加
量
与
我
们
食
盐
的
碘
添
加
量
进
行
对
比
，
是
作
比
较
的
说
明
方
法
，
所
以
选
择
C
．

故
选
C
．

（
3
）本
题
综
合
考
查
了
说
明
内
容
、说
明
语
言
、代
词
指代
内
容
和
文
章
特
点
这
些知
识
；
“
这
”
属
于
近
代，可
以
根
据
第
四
段
“
这
”< br>附
近
上
文
的
内
容
，判
断
“
这
”
指
代
的
是
“
很
多
人
担
心
碘
吃
多
了
会
得
甲
状
腺
疾
病
”
，
所
以
C
是
错
误
的
．

故
选
C
．

答
案
：

（
1
）
D
（
2
）
C
（
3
）
C


7
．
阅
读
《
鱼
我
所
欲
也
》
一
文
，
回
答
下
列
各
题
．

鱼
，
我
所
欲
也
，
熊
掌
，
亦
我
所
欲
也
，
二
者
不
可
得
兼
，
舍
鱼
而
取
熊
掌
者
也
．
生
，
亦
我
所
欲
也
，
义
，
亦
我
所
欲
也
，
二
者
不
可
得
兼
，
舍
生
而
取
义
者
也
．
生
亦
我
所
欲
，
所
欲
有
甚
于
生
者
，
故
不
为
苟
得
也
．
死
亦
我
所
恶
，
所
恶
有
甚
于
死
者
，
故
患
有
所
不
辟
也
．
如
使
人
之
所
欲
莫
甚
于
生
，
则
凡
可
以
得
生
者
何
不
用
也
．
使
人
之
所
恶
莫
甚
于
死
者
，
则
凡
可
以
辟
患
者
何
不
为
也
！
由
是
则
生
而
有
不
用
也
；
由
是
则
可
以
辟
患
而
有
不
为
也
．
是
故
所
欲
有
甚
于
生
者
，
所
恶
有
甚
于
死
者
．
非
独
贤
者
有
是
心
也
，
人
皆
有
之
，
贤
者
能
勿
丧
耳
．

一
箪
食
，
一
豆
羹
，
得
之
则
生
，
弗
得
则
死
．
呼
尔
而
与
之
，
行
道
之
人
弗
受
；
蹴
尔
而
与
之
，
乞
人
不
屑
也
．
万
钟
则
不
辩
礼
义
而
受
之
，
万
钟
于
我
何
加
焉
！
为
宫
室
之
美
，
妻
妾
之
奉
，
所
识
穷
乏
者
得
我
与
？
乡
为
身
死
而
不
受
，
今
为
宫
室
之
美
为
之
；
乡
为
身
死
而
不
受
，
今
为
妻
妾
之
奉
为
之
；
乡
为
身
死
而
不
受
，
今
为
所
识
穷
乏
者
得
我
而
为
之
：
是
亦
不
可
以
已
乎
？
此
之
谓
失
其
本
心
．

（
1
）
下
面
各
句
中
加
点
词
的
解
释
，
不
正
确
的
一
项
是

A