我懂得了珍惜友谊班级读书会

2021年1月26日发(作者：金眼彪)




班级读书会

《走进名人》教学设计















班级读书会

《走进名人》教学设计

读书目的要求：
< br>1
。通过阅读古今中外的名人故事，激发孩子们的读书兴趣，养
成乐读书，爱读书的良好 习惯。

2
。读了名人故事，让孩子们从中受到启发，并学习名人的优秀
品质。

3
。通过开展班级读书会，能够培养孩子的阅读理解能力手口头
表达能力。

一。交流激趣。

1,
师：这些日子以来，我们阅读了一个个名人故事，同时 被一个
个名人故事深深地吸引着。今天这节课，咱们举行读书会，同学们大
胆地把自己最近读书 的收获展示出来。那就让我们一起走进名人。

2,
同学们响亮地喊出读书口号：我读书，我快乐，我读书，我成
长。

二

谈名人。

1
，同学们，在这些日子里，通过读书，你认识了哪些名人呢？

2
，老师也认真地读了名人故事，认识的名人也不少，现在请一
些名人和大家见见面。出示课件，名人图片 。

3
，学生看着图片说名字，如果不知道，教师给以提醒。

4
，在古今中外众多名人中，你最喜欢谁？你能讲一个他的小故
事吗？
5
。指名说鼓欢的名人。说完后，问下面同学。你想要补充吗？
或者问：你从他的这个小故 事中明白了什么呢？

6
。小结：是呀，他们的名字犹如璀灿的灯光照亮我们前进，更
如一面明亮的镜子，让我们发现自己的不足之处。

三

读名言

1
，
名人们用他们一生的经验和感悟，
给我们留下 了宝贵的话语，
教我们学习，做人，这就是名人名言。你积累了哪句名言呢？

2
。同学说完后，教师出示五句名言。

3
，读名言，并说说从名言中明白了什么

4
，小结：那就让我们谨记这些名言吧，让它成为我们学习生活
的座右铭吧。

四

赞名人

1
，在老师的心目中，有一位名人深深地打动 了我，让我情不自
禁地为他写下了一首小诗。

2
出示小诗《致雷锋》

3
，读读诗歌

4
，相信读了这首诗歌，你们也想为自己心目中所喜爱的一位名
人谱写一曲吧。那就赶紧拿起手中的笔， 像这样
-
写一写吧

5
，配乐写诗歌和朗诵自己所写的诗歌。

五，激励读书

1
。今天大家通过读书，收获可真不少呀！读书让我们知识丰富。

2
。出示读书的四句名言。

3
，我们的读书会快要结束了，但我们 的读书活动并没有结束。
老师为大家又带来了几本好书。

4
推荐好书：< br>《雷锋的故事》
《动物故事》
《成语故事》
《格林童话》
























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《名人名言伴我行》教学设计