黄河大合唱听后感-新学期
期中考试后的教学反思
期中考试已然结束，然而我的心情却久久不能平静，
这个成绩对我来说，
我
并不是很满意。然而教学还 要继续，生活还要继续，我不得不定下心来，静静回
忆我顶岗以来来的教学，
规划今后的教学道 路。
我们班这次考试成绩不理想主要
有以下几个原因。
1
、课堂纪 律。在上课时对于班上几个爱讲话的孩子，我找他们多次谈话都
无济于事，
他们觉得我并不严厉 ，
经常和我开玩笑。
最后我疏忽了对他们的要求，
导致课堂纪律失去了保证，课堂秩序 乱，成绩受到了严重的影响。
2
、教学方法。在教材把握方面，对于一些简单的知识 讲解过程不够细致，
对于一些成绩在中下等的学生就产生了一些影响。
从平时的默写来看，可以看出
学生成绩普遍较差，
当时的我心急如焚，
乱了手脚，
没能认真细 致的分析学生致
差原因，
而是一味的批评指责，
在我的多次说教中，
学生或许 对学习地理有些失
去信心，
对于地理学科产生了一种恐惧心理，
这就导致了学生考试时 对于一些常
见题型不能够耐心、细致地分析，思考，解答，最终做出了判断错误的结果。
3
、
对于期中考试的考前复习，
我还是没能抓住方向，
一味的 讲解经纬网这章，
即其它几章的难题部分，对于一些基础问题复习甚少，对于填空、判断、选择平
时练习的也较少，所以学生在这部分的失分太多。
4
、
学困生的“ 困难点”抓的不够准，
也不够全面，
导致他们在考试的过程中
对有些做过的原题仍束手 无策，而且对做过的题一点印象也没有。
在这次考试我没有准确的制定出科学合理的辅导计划。没有用足够的耐心帮
助学 困生树立学习的自信和兴趣，
从根本上解决问题。
经过认真分析错误的原因，
我觉得我 在平时的教学中，
总希望学生不要出错或少出错，
总是认为将学生易出
错的地方讲细讲 透学生就应该把知识掌握住了，
结果适得其反，
到考试时认为学
生不该出现错误的地方 都出现了。
平时也总抱怨学生不认真听，
脑子笨，
经过认
真反思后，
我觉得我应转变教学观念，
不应害怕学生出错，
而应帮助学生及时发
现错误，
纠正错误，
避免错误，
我要把学生的点滴进步作为我以后教学的根本目
标。
在 以后的教学中应不怕学生出错，
而让学生把该出的错都暴露出来，
并通过
学生互评和师 生互评，
找出错误的原因，
这才是关键所在。
我们常说“错题是个
宝，提高成 绩少不了”就是这个道理。
在以后的教学中，我需要改进的地方、
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本文更新与2021-01-26 19:36，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/189691.html
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