亲情记叙文教育实习调查研究报告

2021年1月26日发(作者：醉医)
教育实习调查研究报告



教育实习，有苦有乐有收获。



那么关于教育实习的调查报告，会给我们怎样的一种体验呢
?
如 下
是给大家整理的关于教育实习调查研究报告，希望对大家有所作用。






教育实习调查研究报告篇【一】
。





人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却
是件极具挑战、颇具诱惑的事情。



2014
年
10< br>月
11
日，我怀着兴奋的心情和队友来到榆中二中，开
始了一个多月的教育实习 ，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体
验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。



在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记为人
师表，严谨治学的校 训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学
的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践 ，认真开展
教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳
任怨，我付出了 很多，但也收获了很多。



在整个实习阶段，我从一个只会纸上谈教的大 学生到一个能在课
堂上讲课自如的准老师
;
从一个没有经验的大学生到一个对平行班有 一
定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得
到的收获。



下面我从几个方面对我的实习进行总结。





一、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作。





我们于
10
月
11
日上午到达实习学校
――xx
二中，之前兴奋的
心情被眼前面临的情况冲刷得一干二净：
我们
1 5
个男生两个房间一个
房间
10
个男生另外一个房间
5
个， 设备简陋，房间内苍蝇相当多。



女生
18
个人住一个房间，男生相对还好一点。


就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验，我们及
时清醒的认识到面前的困难，
排除沮丧的心情，
齐心协力的安置行李，
布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中 安顿下来。



刚安顿好，负责实习事宜的老师和学校领导就召集我们开会 ，在
会上校长对我们的实习做了安排，介绍了学校的一些基本的情况，还
向我们提出了学校对我 们的要求和希望，希望我们这次实习能顺利完
成，
每个实习老师都能学到本领，
要求我 们严格要求自己，
为人师表，
言必行，行必果，身正为范。



这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。



晚上我们实习队 进行了一次简单的会议，落实了队规队纪，各项
实习工作的安排和实习期间该注意的事项。



有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的这么顺利。





二、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平。





教学实习的开展，我们分为两个阶段：实习的第一周为见习阶
段，在这个星期里，我全面熟悉初一数学教材，认真听指导老师的每
一堂课，做好听课纪录，课后与老师 探讨，虚心求教，深入了解课堂
教学的要求和过程。



学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考
纲考点的要求相结合。



第二阶段是上课，我的指导老师是具有十多年教学经验的优秀教
师，并且 带的是四个理科班，所以她给我上的课不是很多，而且给我
安排的课时间间隔比较长，这就使得我有充分 的时间细心琢磨教材、
详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的
符合 班级情况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和
建议下再做修改，并且在上课前进行试讲 。



我的每一节课指导老师和另外一个数学都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的
一些可取之处，让我倍受鼓舞， 在课后努力改正，提高教学水平，以
确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教
态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。



老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。



认真负责，勤恳踏实，为人师表，积极开展班主任工作。



做班 主任是辛苦的，而当普通班的班主任则是更辛苦的，当我第
一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这 一点。




学生素质普遍较低，个给管理教育带来了巨大的困难 ，所以一开
始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力
将我的工作做好 ，辅助班主任将班级带好。



每天有三个主要任务：一是看早读，每天早 上
7
：
00
到教室督促
他们打扫卫生，检查仪容仪表，督促他们认真 早读。



二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲
者，下课及时找他谈话，提出警告。



三是午自习，我要到班上看班，辅导个别学生，给个别学生作思
想工作。



我在一开始我就抓紧了解班级情况，管理整理他们的档案和成长
经历，很快的熟悉了 学生的状况和家庭情况，这给我的工作起了很大
的作用。



在这 过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责
的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项 活动。



经过不懈的努力，班级整体情况有了改善，我与学生也建立了良
好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚
恳地倾听他们的倾诉并开导 他们。



在班主任实习工作中
,
我学会了制定班级的班 规纪律，学会了如何
调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别教育，学会
写班主 任工作计划，
学会怎样开好主题班会，
学会
..,
这一切都是我班主
任工作实习进步的真实写照。



互相关心，相互学习，团结协作，做好实习队的工作。





在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽
力尽责，与队友团结合 作完成该完成的任务
;
与队友相互帮忙，相互听
课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意 见和批评。



这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作 起了
很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，
班主任工作技巧等等。



虽说我们的实习已近尾声，
但我对教学的追求和努力将一如既 往，
我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我将在以后的学习、工
作、生活中不断努力、 不断成长，争取做一名优秀的人民教师。






教育实习调查研究报告篇【二】
。





一、调查概况：
。





2011< br>年
3
月
13
日至
4
月
22
日，我很 荣幸的有机会在琼海市新
田小学度过了我一个多月的实习生涯。



我这一个多月的实习内容包括两个方面：一是作为一名语文教师
的教育实习，二是作为一名班主任的工 作实习。



在这一个多月的时间里，我积极认真地工作，虚心向学校有经 验
的老师请教，取得了不错的成绩。



同时，我还利用这一个多 月的时间做了一番的调查，这个调查是
针对语文这门课在当今时代的教学情况的。



通过调查研究，我对当下语文教学的状况有了初步的了解，为深
化教学改革，探索实 施素质教育的新路子，提供了客观依据。





二、调查的具体目标和方法：
。





(
一
)
具体目标：
1
、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小
学语文教学的现状。