老师我爱您 社会实践报告的格式及范文

2021年1月26日发(作者：农户一二事)
社会实践报告的格式及范文





要写社会实 践报告不知道格式怎么办
?
别担心，下面是为大家带
来的社会实践报告的格式及范文， 仅供参考。

社会实践报告的格式及范文
1
：





今天是个重要的日子，是检验我们前段时间努力的成果的日子。
一大早我 们仨儿还没来得及在学校正规证据的吃上早餐就上了地铁，
只因心里仍有些许的不安。提前
30
小时到办公室开始再一次检查细
节，
为活动的正式开始做全方位的准备是今天的头一件 事。
在接下来
的工作中值得一提的是，
我负责引领小朋友提前预练朗读集体文明承诺，
因此，
说真的我非常担心孩子们不配合我，
怕自己调动不起气氛。
庆 幸的是在彤彤和燕子的鼓励下，
我自信的站在台上面对一大群的小
朋友，尽量细心的完成预练。 还好效果不是很差。通过这一举，我进
行了反思：我认为与孩子学会沟通，学会孩子的语言也是一门技术 。
尤其作为社工系的同学，
这一点更应得到锻炼。
就这样本次启动仪式
在我们 所有工作人员的共同努力下取得了圆满成功。





下 午，我们面临了自实习以来最大的挑战
----
写新闻稿。在校期
间其实组织参与过不 少活动，
也写了不少新闻稿，
但是今天我们的写
稿能力却受到了质疑。
习惯了 在校期间以叙事式方式介绍活动议程为
主线的思路，
对于这次活动我们仍采取习惯式书写方式。
然而我们却
不知政府机关部门在写新闻稿时更加注重活动背景，
活动意义，
以 重
点介绍某一项突出活动内容为主线的书写思路。
经过我们的一番检讨
后，在于老师的 悉心教导下，我们通过阅读多篇报纸，开始研究不同
的书写新闻稿的方式。
庆幸的是在我们共同 努力下终于写出了令老师
比较满意的稿件。
这件事让我觉得，
在校使用的某些处事方式 不一定
适用于实习单位，
有的时候我们应学会对于不同的环境中发生的事采
取不同的措 施来应对。





又一天过去了。
似乎每一天 都经历着不一样的事情，
对于未来我
们所面临的种种挑战，
我相信我们定会勇敢的去突 破去克服的。
学习
仍然在继续，希望明天能收获更多。加油

社会实践报告的格式及范文
2
：





一、内容





1.
调查报告的内番 应属于《毛泽东思想和中国特色社会王义理论
体系概论》课程范畴之内，井遵循任课教师的具体要求。< br>




2.
调查报告的结构可以包括五个部分< br>:
前言
(
介绍社会调查的基本
情况，包括社会调查的时间、地点、方式 、内番、过程等
)
、调查对
象与方法、调查结果分祈、建议、结尾等，最后可以有附录
(
问卷调
查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录寺
)
，




3
、应对调查报告的王题运用某一种或儿种 社会调查万法进行实
地调查，对调查结果要有自己的分祈，不能没有调查泛泛而谈，也不
能只有 调查而没有自己的分祈
;




4
、字数要求
3000
字以上。





二、格式





1
、每个 专业的小班台订成
1
本，按字号从小到大的顺序依次排
列，
做一个统一的封面 和目录，
封囱与目录的格式和内番可参考下例
(
目录请自动生成
)
， 装订时请在中缝处体现
:
字年字期、字院、专业年
级班级、指导教师等信息，
目录后升始编页码，每一份调查报告均双
囱打印，每一份调查报告最后都要附上

评价与 评分

页。





2
、正文内 题目用黑体小二字，居中
;
下一行写姓名、字号，宋体
小四号字加粗，居中。





3
、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进
2
字符，要点后不要
标点符号。





4
、
正文内番用宋体小四字型
(
文中英文字用
Times New Roman
小
四字体
)
，行间距用固定值
22
磅， 段落升始时缩进
2
字符，段落与段
落间不要空行。





5.
页囱设置值
:
上
:2.5
厘米、
下
:2.5
厘米、
左
:2.5
厘米、
右
: 2.5
厘米，
其他默认，
A4
纸打印。





6
、从正文升始插入页码，页码居中。





7
、需要引用相关参考文献的格式如下
:




[1]
王
利
民
.
济
南
轻
骑
摩
托
车
股
份
有
限
公
司
[PB/OL].(20xx-04-29)[20xx-02-251




[2]
韩明
.
论企业如何留住知识型员工一又书齐南轻 骑知识型员工
的调查分析山
].
济南山东大字，
20xx:49^'52.




8
、具体格式可参考下例。





毛概社会实践报告范文：





1
、调查目的：





大 学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。
就业难是一个复杂
的社会
i
司题， 从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快
速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、
币场需求与人才培养结构
失衡等诸多方面。
大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的< br>重要指标之一，
如何解决好大学生就业难间题，
是推进高等教育可持
续发展的一 项重大课题。





二、调查时间及地点：成都理工大学工程技术学院





我们的间卷主要
4
及了以下几个方面：





1.
针对以后工作情况设间





2.
针对自我期许和对企业的期许设问





3.
针对就业信息和就业途径设间





4.
在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响





三、正文：





今年来，随着我 国社会经济的发展，国民教育的提高，高校的不
断扩招，
大学生群体不断扩张膨胀，
大 学生就业难等一系列社会性间
题越来越受到人们的关注。
近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼 事
件，
在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，
也更加关注目前大学
生就业 难的间题。
解决大学生这个弱势群体的就业难间题、
生活难等
间题，已经迫在眉睫，只 有真正的解决这个间题，才能促进社会的和
谐安定，
才能能真正把知识变成生产力，
从 而推动一个国家的实力发
展。





首先，< br>
弱势群体

这一概念，在以前虽然不同程度上也划分过一
定阶级、一定人 群，但还没有把大学生纳入其列，随着近年来大学生