朱自清散文读后感-课外活动作文
社会实践教学调研报告格式要求
一、封面格式要求
见后附页。
二、正文格式要求
(一)标
题
论文题目(居中,黑体小三号)
(二)摘要
摘
要:
摘要应反映论文的主要内容,
概括地阐述
实践活动 中得到的基本观点、实践方法、取得的成果
和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以
200< br>字左
右为宜,英文摘要一般至少要有
100
个实词。摘要包
括:
(
1
)“摘要”字样(黑体
5
号)
;
(
2
)摘要正文(
200
字左右,宋体
5
号)
;
(
3
)关键词(
3-5
个,黑体
5
号)
;
(三)正文内容(宋体小
4
号)
1.
首先简要说明调查目的、调查对象、调查方法
等基本情况,然后再写正文内容。
2 .
正文是实践论文(报告)的核心内容,是对实
践活动中得到的结论和观点的详细叙述。注意要 做
到论述充分,有理有据。
3.
各级标题格式:
一级标题:顶格,三号黑体,一、
二、
三、
二级标题:
空两个字,
四号黑体,
(
一)
(
二)
(
三)
三级标题:空两个字,小四黑体,
1. 2. 3.
四级标题:空两个字, 小四黑体,
(
1
)
(
2
)
(
3
)
正文内容均为小四号宋体
(四)结束语(宋体小
4
号)
结束语包含对整个实践活动进行归纳 和综合而得
到的收获和感悟,
也可以包括实践过程中发现的问题,
并提出相应的解决办 法。
(五)谢辞(宋体小
4
号)
谢辞通常以简短的文字 对在实践过程与论文撰写
过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人
员表示谢意。
(六)参考文献
注意:文中引文序号应和文后参考文献序号一致。
各类参考文献条目的编写格式及示例如下:
?
(
1
)专著、论文集
?
[
序号
]
著者
.
书名
[
文献类型标识
].
出版地
:
出版
者
,
出版年
.
起止页码
(
任选< br>).
例如:
?
[1]
刘国钧
,
陈治业
,
王凤奇
.
图书馆目录
[M].
北京
:高等教育出版社
,1957.15-18.
?
(
2
)期刊文章
?
[
序号
]
著者
.
题名
[J].
刊名
.
年
,
卷
(
期
):
起止页
码
.
?
[3]
张
楚
廷
.
教
学
要
素
层次
论
[J].
教
育
研
究
,2000,(6): 65-69.
?
(
3
)报纸文章
?
[
序号
]
著者
.
题名
[N].
报纸名< br>,
出版日期
(
版次
).
?
[5]谢
希
德
.
创
造
学
习
的
新思
路
[N].
人
民
日
报
,1998-12-2 5(10).
注:
专著为
[
M
]
,报纸为
[
N
]
,
期刊文章为
[
J< br>]
,
论文集为[
C
]
,学位论文为[
D
]< br>,报告为[
R
]
(七)小组成员、指导老师
为统一格式,方便装订成册,请在“参考文献”
结束后空三行,注明“组长和小 组成员”
(包括姓名、
学号和指导老师。
(与封面相同)
(后附社会调查报告格式范文)
《中国近现代史纲要》课程社会实践调查报告
(黑体
4
号)
关于大学生崇拜偶像的调查研究
(题目黑体三号居中
其它均为宋体四号)
班级:
10
级工商管理
组长:徐永辉
2
电话:
组员:
郭鸿飞
2
王晓龙
2
李惠萍
2
景婷婷
2
郝浩浩
2
刘旭东
2
郜海礼
2
史秋生
2
公鹏飞
2
张昀辉
2
张
恒
2
聂慧清
2
苏亚静
2
英
杰
2
指导老师:
实践时间:
2011
年3
月
26
日—
4
月
15
日
网络对大学生影响程度的调查报告
(黑体小三,
居中)
(机制
11-1
班
李玉凤
刘志国
张国烨
等)
(
宋体
五号,居中)
摘要
:
随着信息技术的发展和完善,
网络时代已
经正在以 前所未有的速度在我国迅速普及来临。
“网络
文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。 本
论文从加强和改进大学生思想政治教育的紧迫性出
发,重点分析了网络对大学生成长的正、负 面影响。
在揭漏网害的基础上,对思想政治教育工作的困难问
题,提出了预防性措施应的对策, 特别是面对日益严
峻的网络危害,应尽快使网络成为大学生寻找新的求
知空间、开辟新的信息渠 道和掌握高新技术服务的有
益工具。为提升大学生思想道德文化素质、营造和谐
的社会公德氛围 起到了积极作用。
(宋体五号)
关键词
:
大学生
思想政治教育
网络影响
(黑
体五号)
调查目的
(黑体
4
号)
网络对当代大学生的影响程度、影 响方面及对
策。
(宋体小
4
)
调查对象
(黑体
4
号)
安阳工学院、安阳师院在校大学生。
调查方法
(黑体
4
号)
问卷调查、实地访谈等方法。
(正文一级标题:黑体
4
号,其他标 题均用黑体小
4
号,除标题外,均用宋体小
4
,行间距
22
磅;一级标
题与上段加一空行)
本论文通过对大学生进行抽样调查的方法来分
析并总结网络对大学生的影响,结果显示部分人的时
间都浪费在网络上,女生占
50
占
%
,男生占
50%
;从
年级来看:大一占
60%
,大二占
20%
,大三占
15%
,大
四占
5%
。< br>
一、网络对大学生的正面影响
(黑体
4
号)
调查显示,网络对大学生的正面影响有以下几方
面:
(一)开凿信息渠道,广纳百川营养
(黑体小
4
号)
根据调查情况得:
对于问卷调查中的第
5
题有
80
﹪的学生 认为网络可以广开学生的信息渠道,获得营
养。计算机网络的逐步普及,使得大学生能够从各种
网络上获得千变万化的时代信息和人文科技知识。
(二
)
开拓知识视野,有所创造
(黑体小
4
号)
调查结果表明:对于问卷中的第
7
、
14
题有88.5
﹪的学生认为网络确实开拓人们的视野。网络是知识
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