拓展感想高一新学期主题班会策划书

2021年1月27日发(作者：篮板)
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高一新学期主题班会策划书



一，活动目的：



在新的一个学期，学生 需要有明确的目标来指导新的学
习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合
实际 的学习计划，举行这次以“新学期，我计划，我能行”
为主题的班会课，培养学生在新的学期、新的一年 到来之际
做好各种计划的习惯，并提醒学生认真执行计划目标，为自
己的目标奋斗；同时增强学 生自信，使学生懂得只要通过自
己的努力，就一定能获得成功。



二，活动时间：



XX
年
x
月
x
日



三，活动地点：



高一某班



四，活动对象：



高一某班全体学生



五，活动前期准备



1.
在学生中进行调 查，了解他们在新的学期里的困扰
和最迫切需要解决的问题，
由此制定出本次班会的主题：“新
学期，我计划，我能行”
。



2.
提前一个星期让同学准备小品《考试》
，并让班委督
促同学其善于利用课余时间进行排练。


3.
班主任准备班会课上的
ppt
，找相关资 料，例如“如
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< br>何制定计划”
、
“计划的意义及作用”等。并制作“新学期，
我计划，我能行” 学期计划表，提前打印好。



4.
课前让学生思考本学期的计划及目标。



5.
课前请班委在黑板上写好班会主题：
“新学期，我计
划，我能行”
。



六，活动流程：



1.
班主任宣布主题班会开始。



班主任说：生活中有些人因为自己 在事情来临前没有做
好相应的计划，并且不努力，闹出了不少的笑话，值得我们
同学们深思，请 看表演：



（主要内容：考场中，大家都在聚精会神地考试，只有
小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：
“这太难了，怎
么做啊？”
“老师也专和 我过不去，
就出一些判断、
选择的，
让我一个字也写不出，这可怎么办呢？”



“有了！
”小路从裤兜里掏出一枚硬币，
“我会做了，如
果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打
x
，不会错
的上天一定会帮助我的！
”于是小路一边掷硬币一边做题，
一下子十道判断题做完了。



开始做选择题了，小路又傻了，
“每道题有四个答案，
这可怎么办呢？”小路痛苦地抓 着脑袋。
“有了，真是天助
我也！
”小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，
“我扔骰
子，现什么号码我就填什么！
”他一边掷，一边写：
“
2
”
“
1
”
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“
4
”
“
6
”……



“哈，终于做完了！
”小路得意地向同学们做着鬼脸，
走上讲台，把试卷交给了老师。



下午放学，小路带着试卷回家。他推开门，爸爸正坐在
沙发上吃苹果 。爸爸问他：
“小路，考得怎样？”

小路正想
给爸爸说话，顺口说着：“爸”
，
“
12
”
“
82
，不错，不错，你< br>真是个好孩子。
”
“快，宝贝，把试卷给爸爸看看！
”小路慢
腾腾地从 书包里拿出试卷把它递给了爸爸。
“什么？才
12
分？
这是怎么回事，
不是
82
分吗？”
“我刚才是说：
‘爸，
12
分”
小路慢慢地说。爸爸气得把试卷翻来翻去，
“你看这道选择
明明只有四个答案，你为什么选< br>6
呢？

”
“骰子出现的是
6
吗！
”
“什么，你靠掷骰子做题！真是气死我了！看我不找死
你！
”爸爸满屋追着小路……



组织同学讨论：从这个小品中你懂得了什么？


< br>请几位学生回答，抒发他们的感想，以此引出本次班会
的主题：
“新学期，我计划，我能 行”
。



2.
提问学生：新学期，如何才能做到“我能行”？



得出结论：制订学习计划，按照计划依次实现自己的目
标。


< br>凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得
好的结果，反之则不然。有没有学习计划对 你的学习效果有
着深刻的影响。

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防止被动和无目的学习。毫无 计划的学习是散漫疏懒，
松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。


< br>计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制
定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通 过计划合理安排
时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的
目的。
< br>促使自己实行计划。学习生活是千变万化的，它总
是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你 按照计划实
行任务，排除困难和干扰。



实行计划是意志力的体 现。坚持实行计划可以磨练你的
意志力，
而意志力经过磨练，
你的学习收获又会更一步 提升。
这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。



有 利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学
习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的 时候能
开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好
的学习习惯。



提高学习效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更
有效的利用时间。 你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不
会完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。



3.
小组讨论：如何制定切实可行的学习计划呢？



让每个小组派一 名代表陈述小组意见。老师并把小组结
论写在黑板上，最后老师总结该如何制定学习计划。
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