魔兽世界毕业演说简报的格式和写法【修改】

2021年1月27日发(作者：心影大结局)

课

题

应用文写作：简报

课

题

序

号

授

课

课

时

集体备课时间


【训练重点】

1
、了解简报的格式、特点和写作要求。

2
、学习简报的写作，练习写一份简报。

【训练指导】

一、谈话导入


二、学生自学：

学生自读教材
P.226
内容。


三、教师提示：



总述：

简报是传 递某方面信息的简短的内部小报。
是具有汇报性、
交流性和指导性
的简短、灵活、快捷 的简报又称“动态”、
“简讯”
、
“要情”、
“摘报”
、
“ 工
作通讯”、
“情况反映”、“情况交流”、
“内部参考”等。也可以说，简报就是简要的调查报告，
简要的情况报告，
简要的工作报告，简要的消息报道等。
它< br>具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。

简报不是一种刊物。因为有些简报可装 订成一本，像一般“刊物”，更多的
是只有一两张纸，
几个版面，
像一份报纸。
更重要的是简报具有一般报纸的新闻
特点，
特别是要求有很强的时效性。
而刊物的时 效性则远不及报纸。
故此，
简报
不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小 报”更恰切些。综观各种
工作简报、会议简报、动态简报，再拿这些简报同一般的报纸、刊物相对照，可
以得出这样的看法：
简报不再单纯是下级向上级汇报工作的简要书面报告，
不能
看作是一种独立文体，也不是一种刊物，而是一种专业性强的简短的内部小报。



（一）简报的格式



A
．报头



简报的报头有些类似公文的
“红头”
，
一般也是套红印刷，
但又有一些不同
之处。



首页间隔横线以上称为报头，由简报 名称、期号（编号）、编发机关、印发
日期、保密提示等项目组成。


< br>简报除用
“××简报”
、
“××动态”
、
“情况反映”
等常用四字名称之外，
还可加上单位名称、专项工作等内容。如《××大学“三讲”教育简报》。简报
名称用大号字套红印刷。

简报




第

1
页

共

7
页

第
四
册第一次作文

第

课时

月

日

授课班级

授课形式

备课组执笔

二
（

）
（

）

讲解、练习





期数位于简报名称下方正中，
可加括号。
如果是综合工作简报，
一般以年度
为单位，统编顺排；如果是专题简报，按本专题统编顺排。如果是增刊，就标明增刊字样。



编发机关一般是“××办公室”或“××秘书处”，位 于期数下面、间隔横
线上方左侧。



日期位于编发机关右侧。



如果需要保密，
在首页报头 左上角标明密级或
“内部刊物、
注意保存”
、
“机
密（绝密）”字样 。



间隔横线一般为红色。

B
．报核（正文）



报头以下、报尾以上的部分都是报核，也称正文。

报核（正文）部分一般有三种写法：

1
、分项列标题写法。凡涉及多个问题 、多种情况、多条体会的，可以采用
这种写法。

2
、新闻报道式写法。这种 写法适合交流情况的简报，组织材料采用先主后
次的方法。

3
、转发式写法 。为了推动某项工作的开展，为了介绍他人的经验，可以通
过全文转载或摘要刊登的形式，
把有 关的材料转登在简报上。
这种简报实际上是
由两部分组成：前者是编者的按语，后面是转发的文 章。

简报的标题要醒目，一要有内容，二要引人注意。

正文的第一部分有 一段
“导语式的总括说明。
或采用概括叙述，
或是把结论
放在前面。

正文的内容可以分成几个部分，
按逻辑顺序安排层次段落。
一般按时间顺序
叙 述，
也有的按空间的顺序，
即事物的组成方面叙述。
最后，
还要有一个好的结
尾，补充和深化主要内容。



C
．报尾（结尾）

报尾在末页的最下方，
排两条平行线，
中间空出，
注明本期发放范围——报、
送、发或假发的单位名称和个人职务姓名。末一行注明本 期印发数和主编单位，
以备查考。

简报要用最简明的语言把情况说清楚，
不 能虚构、
假想，
也不可以抒情和带
有文学色彩。




（二）简报的写法




A
．标题



简报的标题跟新闻的标题有些类似，可分为单标题和双标题两种基本类型。



1
、单标题

简报




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将报道的核心事实或其主要意义概括为一句话作 为标题，
如：
《后勤工作今
年重点抓好五件事》
(
本文章来源于“文 秘
114
”
!)
、《我校通过“
211
工程”专
家 审查验收》、
《查摆突出问题，研究“三讲”教育方案》。标题中间可以用空
格的方式表示间隔 ，也可以加用标点符号。



2
、双标题



双标题有两种情况：



一是正题后面加副题。如：



再展宏图创全国一流市场



——××农贸市场荣获市信誉市场称号



前一个标题是正题，
概括事实的性质，
后一个标题是副题，
补充叙述基本事
实 。



二是正题前面加引题。如：



尽责社会完善自身



华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动



前一个标题是引 题，
指出作用和意义，
后一个标题是正题，
概括主要报道内
容。




B
．正文



1
、导语



导语就是简报的开头语，
要用简短 的文字，
准确地概括报道的内容，
说明报
道的宗旨，引导读者阅读全文。导语写作的总 的要求是“开门见山”，一开始就
切入基本事实或核心问题，给人一个明确的印象。



导语的具体写法可根据主题需要，
分别采用叙述式、
描写式、
提问 式、
结论
式等几种形式。
用概括叙述的方法介绍简报的主要内容，
叫做叙述式 。
把简报里
的主要事实或某个有意义的侧面加以形象的描写，
以引起读者的阅读兴趣，
叫做
描写式。
把简报反映的主要问题用设问的形式提出来，
以引起读者的思考 ，
叫做
提问式。
先将结论用一两句话在开头点出来，
然后在主体部分再作必要 的解释和
说明，
叫做结论式。
这几种导语形式，
各有所长，
写作时可 根据稿件特点选择运
用。



2
、主体



主体是简报的主要部分，
它的任务是用足够的、
典型的、
富有说服力的材料
把导语的内容加以具体化，
用材料来说明观点。
写好主体是编好简 报的关键。
主
体的内容，
或是反映具体的情况，
或是介绍具体的做法，
或是叙述取得的成绩和
经验，
或是指出存在的问题，
或是几项兼而有之，
要 视具体情况而定，
没有固定
的框框。



主体的层次安排 有“纵式”和“横式”两种形态。纵式结构按事件发生、发
展的时间顺序来安排材料，
横式结构 按事理分类的顺序安排材料。
如果内容比较
丰富，各层可加小标题。

简报




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