三八妇女西岗区第十三幼儿园第十四周一日教育教学计划(下午班)

2021年1月31日发(作者：蒲牢)

西岗区第十三幼儿园第
十四
周一日教育教学计划（下午班）

班级：小一班

教师：

刘燕英

日期：
2019
年
12
月
10
日

星期：一

主题

主题四：过新年

表演游戏：复习小动物的对话

活动目标：

1.
模仿小动物的语音语调。

2
能够大胆的与同伴交流。

游

3.
愿意跟随小朋友老师一起表演。

戏

游戏材料：音乐、头饰

活

动

游戏观察：模仿小动物的动作、以及对话时的情绪。

游戏指导：

1
、倾听音乐，能运用恰当的动作表现角色特征。

2
、引导幼儿利用不同语言、语气、表情表现角色的特点。

3
、幼儿表演后将玩具有条理地加以整理。

引导幼儿安静进餐，独立进餐。

活动名称：
《厨余垃圾物品分类》

活动目标：


1
、学会区分厨余垃圾。

2
、建立初步的环保意识。


3
、能正确区分厨余垃圾物品。

活动准备：垃圾分类玩具

生活

活动过程

活动

一、厨余垃圾桶的巩固认识

二、认识玩具中厨余垃圾

1
、将黑板上贴上厨余垃圾图片。

2
、幼儿将厨余垃圾放入正确垃圾桶里。

3
、教师检查厨余垃圾，让其他幼儿纠错与判断。

三、游戏：垃圾小能手。



教师拿出垃圾物品，让幼儿区分，如 果是厨余垃圾的，幼儿就放入厨余垃圾桶里；如
果不是厨余垃圾，就放在其他种类的垃圾桶里。


体育游戏：
《小猫钻洞洞》
（复习）

游戏目标：

1
、练习弯腰钻爬
45-65
厘米高的障碍物。

2
、能动作协调的钻爬。

3
、体验参与游戏的快乐。

游戏准备：

1
、设置宽
2
米左右、高
65
厘米的山洞和宽
2
米左右，高
45 -50
厘米的小洞口。

户

2
、软垫子若干，放在“小洞口”里。根据班级幼儿人数的比例摆放3-4
组

外

游戏玩法：教师扮演猫妈妈，幼儿扮演小猫，一起跟随口令做操。游戏开始，猫妈妈
游

说：
“今天天气真好，宝宝们和妈妈一起练练本领吧。
”然后猫妈妈带着小猫来到山洞
戏

口旁对小猫说：
“呀，小老鼠钻到洞去了，我们钻到里面找一找吧。”这是全体幼儿一
个跟着一个弯腰钻爬山洞。当猫妈妈说：
“洞口太小，我们一个跟着一个 爬过去看看
吧。
”
小猫分成小组，
一个跟着一个手膝着地钻爬过
“小 洞口”
。
当猫妈妈说
“喵喵喵，
小猫跟着妈妈走，喵喵喵，我们一起回家吧” 游戏结束。

游戏规则：在钻爬不同洞口时，身体不能触碰洞口任何部位。

游戏指导：设置不同洞口的情境，尝试用几根绳子，量好高度并将绳子固定。让幼儿
练习手膝着地向前爬 ，增加游戏难度。



自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽

重点指导：拍球

展示内容：《手指谣》

离园

家园工作：与小朋友家长交流幼儿在园情况


西岗区第十三幼儿园第
十四
周一日教育教学计划（上午班）

班级：小一班

教师：

刘燕英

日期：
2019
年
12
月
11
日

星期：二

主题

主题四：过新年

晨间

1
、内容：桌面游戏微笑迎接每一位幼儿，和家长简单交流。

活动

2
、具体要求：进级后，自主选择老师准备好的桌面游戏材料进行游戏完成相应任务

引导幼儿安静进餐，独立进餐。

内容：我会自己拿小勺

策略：让幼儿正确使用勺子

活动目标

1
、知道勺子是小朋友用餐的工具，会正确使用小勺。

2
、教幼儿学习正确使用勺子的方法。

3
、学习儿歌，知道要自己吃饭。

活动准备


饭勺、彩色小球

活动过程


1
、情景导入：

生活

教师：小朋友们，你们吃饭的时候都是拿什么来吃饭啊？

活动

教师：今天老师教大家一首吃饭的儿歌。我们一起听一听。

教师朗诵儿歌《自己吃饭味道好》，幼儿学习朗诵儿歌。

《自己吃饭味道好》

吃饭啦，坐坐好，手拿匙，碗扶牢。

自己吃饭味道好，一口一口全吃掉。

2
、交流讨论

教师：小朋友谁能说一说要怎么拿勺呢？

教师：怎样拿勺才是正确的拿勺方法？

3
、小结：

教师 ：
要一只手扶住小碗，
另一只手握小勺。
拇指和食指，
两个手指头，
握住小勺把，
自己把饭吃。

活动名称：健康《多吃蔬菜身体好》

活动目标：

1.
认识常见蔬菜，了解多吃蔬菜的好处。

2.
能在教师的帮助下制作简单的蔬菜沙拉。

3.
体验与同伴共同制作、分享沙拉的乐趣。

活动准备：

集

1.
常见蔬菜实物或图片，如
:
白菜、胡萝卜、生菜、 黄瓜、西红柿等。

体

2.
制作沙拉的相关材料
:
各种颜色蔬菜丝或蔬菜薄片
(
块
)
、沙拉酱勺子、盘子、餐具
教< br>
等。

学

活动过程：

一、观察交流

以买菜为情境引发幼儿参与活动的兴趣，分别出示所购买的蔬菜，引导 幼儿观察、认
识常见蔬菜的外形并说出名称。

师
:
“老师买了什么 菜
?
它是什么样的
?
”“吃蔬菜对小朋友们有什么好处
?
”

二、话题讨论



以“豆豆小朋友只喜欢吃肉，不喜欢吃菜”为话题，引发幼儿进行讨论。

师：“只吃肉、

不吃菜对身体好吗
?
应该怎样做
?
”

三、制作沙拉

1.
出 示制作蔬菜沙拉的食材与工具，与幼儿一同观察，引导幼儿辨识黄瓜、生菜、西
红柿、胡萝卜、沙拉酱等 材料。

2.
与幼儿一同探讨制作蔬菜沙拉的方法，
帮助幼儿了解制作蔬菜沙 拉时，
先根据自己
喜好选择适量的蔬菜，再加入
2-3
勺沙拉酱，最后将食材 与酱料搅拌均匀完成制作。

3.
幼儿自主尝试制作并品尝蔬菜沙拉。

4.
共同收拾整理制作台及餐具等。

区域游戏：操作区《指环王》

游戏目标：

1.
感知
4
以内数量，初步学习按数取物。

2.
能根据手掌的形状，戴上相应数量的戒指。

3.
游戏后能根据标识将玩具送回原处。

游

游戏材料：

戏

自制游戏材料“戴戒指”，包括
:
手掌模型、彩色戒指圈、点卡戒指圈若干。

活

游戏观察：

动

1.
是否了解游戏材料的玩法，材料设计是否合理。

2.
是否能感知
4
以内数量，初步学习按数取物。

3.
是否能按规则玩游戏，能根据标识收放玩具。

游戏指导：

“戴戒指”玩法
:
提示幼儿按点卡戒指的点数为手指戴相应数量的戒指。

体育游戏：
《小兔回家》
（复习）

游戏目标：

1
、练习双脚自然协调向前行进跳。

2
、能动作协调的跳。

3
、体验参与游戏的快乐。

游戏准备：小兔头饰，起始线，塑料圈若干散放到场地一端，数量与幼儿人数相同。

户

游戏玩法：教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。游戏开始兔妈妈和兔宝宝一起随音乐
外

欢快的跳跳舞，做运动。当兔妈妈说：
“现在请兔宝宝自己回家，看谁能到家”
。兔宝
游

宝分成小组，双脚自然协调连续向前跳，找到场地的另一端，然后在任意一个塑料圈
戏

里快速站好。

游戏规则：幼儿听到“看看谁能到家”时才能双脚向前行进跳回家中。

游戏指导：< br>避免幼儿相互碰撞和拥挤，
熟悉玩法后让宝宝从起点一起双脚协调跳回家，
增加游戏趣味 性。

自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽

重点指导：尾巴

睡前

故事《小羊和狼》


西岗区第十三幼儿园第
十四
周一日教育教学计划（上午班）

班级：小一班

教师：刘燕英

日期：
2019
年
12
月
12
日

星期：三

主题

主题四：过新年

表演游戏：复习瓢虫出场

活动目标：

游

1.
练习瓢虫的出场动作。

戏

2.
模仿出小动物的样子。

活

动

3.
愿意跟随小朋友老师一起表演。

游戏材料：音乐、头饰

游戏观察：模仿小动物的动作、以及对话时的情绪。