小学生感恩作文-和同学发生的一件事
推荐玩具的作文怎么写
【篇一：我最喜欢的玩具
(450
字
)
作文】
精选作文
:
我最喜欢的玩具
(450
字
)
作文
我很喜欢我的一个玩具，那是爸爸妈妈送给我的礼物。它装在包装
盒里的时候 体积很小，是长方形的，由绿、黄、红、蓝、白五种颜
色组成，它可以变成人和小汽车。真是一举两得。
它可以变成无人
驾驶的小汽车在地上行驶，开动的时候也可以突然变形。它变形成
机器人还可以装上两把剑，也可以装上两把机关枪。还可以跟一个
对手机器人使出一个绝招流影 电光闪，可以把四条火龙杀死，它还
可以跟一个机器人决斗，在战斗中还可以使出惊人绝招惊天浪涛杀。
可以把敌人杀个片甲不留。这个玩具真是太有意思了。
晚上睡觉的
时候我 把玩具放在枕头边，夜里我做了一个梦，梦里的急先锋变得
高大无比，它还邀请我坐在它的驾驶座上，我 就像在电脑上玩游戏
一样开起了车，和敌人打斗起来，正打得很激烈，却听见妈妈叫我
的声音， 原来我把被子踢得光光的，妈妈正在帮我盖被子呢。
我看
看妈妈又看看安静地躺在枕头边的急先锋忍不住开心的笑了起来。
这 个玩具真有趣，我真是太喜欢啦！广西南宁西乡塘区南师附小五
年级
:
快乐飞虎小v
篇一：我最喜欢的玩具
300
字作文
我最喜欢的玩具
300
字作文
我有一个小熊闹钟，那是 我六岁的生日礼物。它很可爱，身体是灰
色的，两颗眼睛象天上闪闪发光的星星，鼻子是红色的，正好就 是
闹钟的开关，嘴巴弯成了小月牙，身子胖胖的，短短的尾巴翘着，
远远望去就好象是真得小熊 一样。
每天早上小熊会用活泼、俏皮的声音
“
懒虫起床
”
把我从梦乡中叫醒；
每天放学回家写作业前，我就上好闹钟，然后安心地写作业，以此来提醒我抓紧时间。
写完作业后，我爱看的电视节目就开始了，可我一看起 电视来就忘
记了时间，为了保护我的眼睛，所以还得小闹钟
“
闪亮登场
”！妈妈
给我上好闹钟，提醒我到时间就能再看电视了。它还有一个小小的
功劳，有了它，我 的牙齿更洁白了，因为妈妈说过，
“
刷牙必须
3
分
钟
”，每次我刷牙前，都设好时间，它一响，我才停止刷牙。
有一天，我忽然发 现小熊的指针不走了，难道是它坏了吗？我拿给
妈妈看，妈妈检查后，原来是电池没电了，换了新电池后 ，小熊又
欢快的走着。
它是我最好的朋友，我的生活、学习都离不开它。
篇二：小学作文：我最喜欢的玩具
我最喜欢的玩具
我家有会唱歌会跳舞的小牛，有可爱的福娃和海宝，但我最喜欢的
是这只
“
变 形金刚
”
小熊。
它叫
“
爱心小熊
”< br>，因为它的眼睛是两颗爱心，后脑勺、手臂上也有
两个爱心。它一边黑、一边白，对比鲜明，看上 去很时尚。看，它
的头呀，肚子呀，几乎全都有了一段段的英文，估计是从美国来的
吧
!
有时把它拿起来一看，就看到它那独特的眼睛，像在闪闪发光，又
像在目不转睛地 看着你。
“
爱心熊
”
有两个功能。
耍剑，一会儿让它跳舞，一会儿让它跑步，一会儿让它跳水，一会
儿让它
??
我看着小 熊那一个个搞笑又有趣的
“pose”
，忍不住开怀大
笑起来，又手忙脚乱地把它还原 。它好像累了，我把它变到坐着的
姿势，开心地出去玩了。
我喜欢这个朋友，它时时刻刻地陪着我，带给我欢乐的每一天
!
篇三：小学作文：我最喜爱的玩具
我最喜爱的玩具
在我家的写字台上，摆着
3
只小瓷象，它们是我最喜爱的玩具。
我
十分的喜欢他们
他们很可爱
我每天放学回来都要看看他
你看，它们淡黄色的身上夹杂着一道道白色的 条纹，在阳光的照耀
下闪闪发亮。左边那只小象多神气呀！它翘着长长的鼻子，像是在
来回甩动 。两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。在脑袋的两侧，两只
扇子般的大耳朵微微掀起，好象是在一张一合地 扇动着。四条粗壮
的腿有的直，有的有点儿弯，仿佛在慢慢的向前走。小象屁股后面
的那条有小 有细的尾巴，，从前面看根本发现不了。中间的那只，
鼻子向左前方伸展，一条腿高抬着，好象在踢球。 篇四：我最喜欢
的玩具
口语交际《我最喜欢的玩具》教学设计
上街完小：蒙江
教学内容
我最喜欢的玩具
教学目标
1
、引导学生进行观察，能从名称、形状、玩法等方面有条理的介绍
自己的玩具。
2
、也可以说说买玩具时发生的趣事，或玩具给自己带来的快乐。
3
、在创设的情景中激发学生说话的兴趣和与人交玩的勇气。
4
、在交际 中学会认真倾听别人的发言，听别人的发言后，能把自己
的想法用语言表达出来。
教学重点
通过观察，能说清自己喜欢玩具的名称、形状和玩
法。
教学过程
一、谈话导入，激发兴趣
1
．同学们，你们喜欢玩具吗？你们的家里一定都 有许多玩具吧？你
们都玩过什么玩具？
2
、用幻灯片展示几组玩具，激起学生的兴趣
。
师：这些玩具你玩过吗？
觉得有趣吗？
2
．师：今天我们一起来说一说、玩一玩我们最喜欢的玩具。（板书
课题、齐读课题）
二、引导方法
1
．引导学生掌握介绍玩具的方法。
教师一边出示自己最喜欢的玩具，一边说，你们都把自己最喜欢的
玩具带来了，老 师也把自己喜欢的玩具带来了。应该怎样介绍它呢？
2
．根据学生提议板书：名称、外形、怎样玩等。
三、互相介绍
1
．四人小组互相介绍自己最喜欢的玩具。要求在介绍过程中看一看、
摸一摸、玩一 玩自己最喜欢的玩具。
2
．指名在全班介绍自己的玩具。
四、情境交际
1
．你想知道你的好朋友最喜欢玩什么玩具吗？是怎样玩的 ？扮演小
记者去采访。（在此过程中让学生懂得与别人交往，要热情大方，
有礼貌，学会与别人 交往。）
五、总结
今天小朋友们积极地把自己最喜 欢的玩具向大家介绍了。在日常生
活中我们经常要与别人打交道，就要大胆、有礼貌地交际，将来成为一个能说会道的人。
小学生感恩作文-和同学发生的一件事
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