我的名字.

2020年11月24日发(作者：陈慧珊)
《我的名字》习作指导
教学目标：
了解自己的名字是怎么来的，用一段话把你名字的
来历、含义以及名字中所包含的长辈们的期望写下来，
表达清晰、准确。
教学重点、难点：
将自己名字的来历、含义以及其中所包含的长辈们
的期望用一段话写下来
课前准备：
向家长了解自己名字的来历、含义等
教学过程：
一、 引入新课：
1、 师：
同学们，今天老师带来了一个有趣的故事，想不
想听？
2、 师：
听了刚才的故事，你知道了什么？
3、 是啊，我们每个人也都有属于自己的名字，而
这些名字也不仅仅是一个个代号，它们往往都有着