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《江南逢李龟年》教学设计
教学目标
1、理解整首诗的大意及背诵全诗。
2、理解“落花”意象,体会诗人抒发的感情。
教学重点
理解作者抒发了怎样的感情。
教学难点
作者之通过怎样的方式来抒发的情感。
教学过程
(一)导入
久别重逢, 本是一件非常令人欢喜的事情,可是有位诗人,他在
经历了时代的兴衰后,遇见故有,内心却无比悲戚。 那么,这位诗人
是谁呢?就是与李白齐名的杜甫。今天我们一起读《江南逢李龟年》
这首诗,一 起体会这种独特的情感。
(二)指导学习
师:杜甫对同学们来说已经很熟悉了,我们一起回顾一下他的简
况。
生(全体):杜 甫,唐代著名诗人,字子美,自号少陵野老,被
称为“诗圣”,他的诗被称作“史诗”,与李白合称“李 杜”。代表作
有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》),“三别”(《新婚别》《垂
老 别》《无家别》)。
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