江南逢李龟年教学设计

2020年11月25日发(作者：贝琼)

《江南逢李龟年》教学设计
教学目标
1、理解整首诗的大意及背诵全诗。
2、理解“落花”意象，体会诗人抒发的感情。
教学重点
理解作者抒发了怎样的感情。
教学难点
作者之通过怎样的方式来抒发的情感。
教学过程
（一）导入
久别重逢， 本是一件非常令人欢喜的事情，可是有位诗人，他在
经历了时代的兴衰后，遇见故有，内心却无比悲戚。 那么，这位诗人
是谁呢？就是与李白齐名的杜甫。今天我们一起读《江南逢李龟年》
这首诗，一 起体会这种独特的情感。
（二）指导学习
师：杜甫对同学们来说已经很熟悉了，我们一起回顾一下他的简
况。
生（全体）：杜 甫，唐代著名诗人，字子美，自号少陵野老，被
称为“诗圣”，他的诗被称作“史诗”，与李白合称“李 杜”。代表作
有“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》），“三别”（《新婚别》《垂
老 别》《无家别》）。