六年级作文之小学生满分作文1000篇

2020年11月27日发(作者：高俊)
小学生满分作文1000篇


【篇一：小学生满分作文大全 初稿】

小学生满分作文大全 初稿

主编：耿红坤 聂红波

目录

第一辑命题作文

2012年各地满分作文2011年各地满分作文

2010年各地满分作文

第二辑半命题作文

2012年各地满分作文

2010年各地满分作文

第三辑 材料作文

2012年各地满分作文

2010年各地满分作文

第四辑 话题作文

2012年各地满分作文

2010年各地满分作文

2009年各地满分作文 2011年各地满分作文 2009年各地满分作文
2011年各地满分作文 2009年各地满分作文 2011年各地满分作文
2009年各地满分作文 1

第一辑命题作文 名师方法?有范儿

记事“六要”

一、要理清六要素。

写清时间、地点、人物、事情发生的原因、经过和结果，要有头有
尾地把事情的来龙去脉讲清 楚写完整、写生动。叙述一件事情，做
到条理清楚、层次分明、言之有序，这是写好叙事文章必须做到的
一条。 二、要围绕明确的中心。

有详有略地把重点部分写具体，做到言之有物； 事情中必定会涉及
到人物，还要学会写好人物的语言、动作和神态。 三、要写最熟悉
的事情。

这里有两层意思：最熟悉的事情是指自己经历过的，或者 自己看到、
听到、想到的事情。这样的事容易写得真实、具体，写出自己的真
情实感。 四、要注意叙事的顺序。

叙事文章主要用顺叙，就是按事情本身发展的过程叙述，先写起因 ，
再写经过，最后写结果。有时也可适当运用倒叙和插叙的方法。 五、
文章要的起伏。

一篇文章，平铺直叙、像报流水帐，就不大有味。最好能写出事情
的起伏、变化来。 六、要学会多种表达方法。

一般来说，叙事文章以叙述和描写为主。特别要注意运用描写。 到
了高年级，也可适当运用议论和抒情的方法，为表现中心思想服务。

名家创新?有范儿

校园一角

——考生

有一座美 丽热闹的校园，学校虽小，却牵动着我的心。那是我的学
校。（“学校虽小，却牵动着我的心”就像一根 抒情抒情的总管，很
好。）

进入大门，在我们右手边有好几棵柳树，那长长的柳条 就像小姑娘
的缕缕秀发。柳树不仅漂亮，而且有一个很好听的名字——金丝柳。

当 春季来临时，柳枝上发出点点嫩芽，整棵柳树都有一点淡淡的新
绿。走过去仔细一闻，啊，真香啊！（春 季的快乐因柳树带来。）

夏季来了，柳条从新绿变成了浓浓的翠绿。就像小姑娘换了一身新
衣裳。“呼呼”微风吹过，柳条随风摆动，就像一位美丽的女孩在展
现她优美的身姿。（夏季的 美感也因柳树给予。）

等到秋高气爽的时候，“哗哗”树叶纷纷落下，全部变成了金黄色，
我们在楼下嬉戏玩耍的时候，仿佛进入了金色的殿堂。（秋季的 嬉
戏玩耍也在柳树下。）

一阵寒风袭来，冬天到了，柳树上没有一点叶子，厚厚的 积雪压在
树上，我们就在这里打雪仗、滚雪球??玩的可开心了。（冬季滚雪
球的开心也没离开 这个场合。）我们在如此平凡而又美丽的校园里
度过了许多快乐的时光。

2

啊，我们的学校真美丽，我们生活在如此美丽的校园，感觉很幸福！
（ 文章首尾照应很好。）

命题作文

2．通过一件或几件具体的典型事例，记叙自己成长路上亲身经历的
事或真实感受。 3．除诗歌外，文体自选，不少于500字。思路分
析

1．审题：这是一篇带有回忆性的命题作文，写作范围是成长的“过
程”和“故事”。 2．选材：我们要突破校园生活的束缚，把目光更广
泛地投向社会现实生活。

1多角度立意。比如成长中的快乐与烦恼、顿悟与迷惑，成长让自
己懂得了3．立意：○

2新颖独特，展个性之美。比如“毛毛虫历经艰辛才羽化为美责任的
意义、生活的感恩等。○

丽的蝴蝶，人也须历经一次次心灵的蜕变，承受一次次生命中难以
承受之重，才能不断长大、 成熟”。

满分作文?有范儿 教师点评示范篇

成长的感觉真好

——考生

为什么自己学会了较复杂的应用题？为什 么自己开始对长篇的《四
大名著》？为什么自己开始爱护小朋友了？噢！原来是自己长大了。

我长大了，也应该做一个合格的的家庭小主人了，经过和家长的商
讨，我们一致决定在3月3日 这天家中的一切一切事宜由我全权负
责。

一大清早，我就起来了。烧了几壶水，洗 脸用。看了看手表，才6
点，便开始细细盘算着早餐吃什么。在不自不觉中，时间已经过去
了。 再看看手表，已经是6点半了。

我走到卧室里，用我那“天籁之音”叫三个大懒虫起床。 等他们洗漱
完毕，早餐一弄好了。爷爷看着桌上的东西大吃

3

4

2012年满分作文 江苏省南通小考卷

成长的故事

——考生

每一个人的成长故事中，都充满了喜怒哀乐；每 一个人的成长故事，
都值得我们自己去慢慢回忆。成长中的故事，既丰富多彩，又连连
不断。我 的这13年的成长生活，是幸福美满的。我的成长生活像一
只调味盒，甜的是糖，咸的是盐，辣的是胡椒 粉，苦的是自制苦瓜
粉，酸的是醋，五味俱全。在我这13年的记忆仓库中，有的事是令
我深受 教育的，有几件事是令我难过的。

当我打开记忆仓库时，出现在我眼前的是一幕幕快乐的画 面，是一
声声开心的欢笑，这就是我的无忧无虑的童年生活。可是，在近几
年里，我那生活中， 出现了一些小挫折，令我伤心。

在我11岁时，我就有这样一件事。那是暑假里的一个阳光 明媚的星
期天，奶奶正在院子里洗衣服，我却坐在书房里，哼着小调，看着
书。突然，奶奶尖叫 一声，我以为是什么事，就没去理睬她，过了
一会儿，我想吃面，就叫奶奶，一连叫了好几声，都没回应 。于是，
我便走下去一瞧究竟。一到那儿，映入我眼帘的是许多的鲜血，我
害怕了，连忙把奶奶 扶起来，又端来一盆温水和一块毛巾，我先把
奶奶脚上的血擦掉，又帮奶奶止了血。接着，我把奶奶搀扶 到了客
厅里，然后，我又迅速地拨打了爸爸的手机和救护电话。过了一会
儿，医院里的人和爸爸 都来了。他们把奶奶扶上了车，送到了医院。
爸爸问我：“这是怎么回事？”我哭着对爸爸说：“奶奶在 洗衣服，不
小心向??前冲了一下，摔在了地上，就??就出了血。”爸爸见我这样，
安慰我说 ：“没事的，别哭了。”随后，我们又来到了医院里。医生
为奶奶输血和止血，我们在外面焦急地等待着 奶奶。过了一会儿，
奶奶出来了。我急忙问医生：“医生，我奶奶怎么样了？”医生对我
说：“ 你的奶奶因为疲劳过度，而导致头晕，有向前倾的感觉。”听
完，我愣住了，心想：我要是多帮助奶奶， 多听奶奶的话，就不会
这样了。自从奶奶住院以来，我每天都到医院里陪奶奶，照顾奶奶。
中午 ，我亲自把饭端给奶奶吃，还与奶奶、讲我们校园里的故事。
每天我都给奶奶捶背、按摩。经过我的精心 照顾与医生的治疗，奶
奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顾奶奶了，每天
陪奶奶 ，给奶奶解闷。大概过了半个多月，奶奶就康复了。

成长的故事，还有许许多多，就在我7岁时，我因为贪玩，又不幸
坠入河中。

那是 一个星期六，我与小伙伴正在船上玩，我跑啊跑，不小心踢到
了船上的一跟绳子，掉入河中，“扑通”一 声，小伙伴们都害怕的大
吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一会儿，一位大人把我救了上
来。 在上面，经过一系列的抢救措施，我醒了。我想：这次我大难
不死，必有后福。

成 长就像一列火车，时时刻刻乘载着我们那幸福的成长生活，而我
们就是这列火车的驾驶员，永远驾驶着这 列火车。同学们，让我们
做一个成功的驾驶员，千万不要让它开上不正当的轨道。

总评：成长是一个人们都很关注的话题，成长的道路是坎坷的，也
是平坦的。成长的道路是枯燥无味的， 也是有滋有味的。文章有一
千一百余字，这对一个小学四年级的学生来说，是相当棒的了。文
章 过程叙述得很清楚，人物描写具体，真实可信。小作者选取了自