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日积月累：如何写好电影观后感
如何写电影观后感
（一）
电影观后 感到底怎么写？怎样才能写好？近几年，我在指导
学生写观后感中“摸着石头过河”，渐渐摸索出了一套 行之
有效的方法。
一、聚“睛”会神，观感共鸣
要写观后感，首先要“会看”电影 。也许有人会发笑：只要
眼不瞎耳不聋，谁不会看电影？可是为什么许多人看完影片
留不下印象 呢？更不必说写出感想了。因此，提醒学生在看
电影时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造的情感世 界
里，与主人公同悲欢、共休戚。同时，还要并用眼、耳、脑
各种感官，留意细节。所谓细节， 是影片画面中对表现对象
的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的
举手投足、 一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变
化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节 发
展都起着积极作用。如《大转折》中先后三次出现蒋介石的
背影，每一次出现都预示着国民党 军队下一次的失败，通过
三次背影的刻画，将蒋介石政权日薄西山的局面溢于言表地
体现出来。 观众观看影片的过程，其实就是一种视听享受的
过程，既是视觉美感逐渐积累的过程，也是情感刺激不断 深
化的过程。只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才
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能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写
观后感就更有基础。
写观 后感，要从自己观赏影片的感受出发。可是，不少同学
开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总 爱把故事
情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表
“感”的文字却很少。我强调学 生应以“感”为主，从文字
上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。文中适
当引用影 片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容
只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写 。
要写好观后感，就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”
写深、写透。这里的实际，不是 单指自我实际，还包括他人
实际，社会实际。电影《英雄》运用了音乐与情节的和谐搭
配，提高 了人们的观看情绪，又用红、黄、蓝这三种色彩清
楚地说明了三个不同的故事。音色相配使《英雄》的视 觉观
赏效果达到了中国武侠电影一种新的境界。可是看了《英雄》
后，学生认为无法联系实际。 我就这样启发学生：那么这部
影片中，谁才是真正的英雄呢？是为了杀秦王可以牺牲自己
性命的 长空和飞雪；还是为了国家、人民能得到统一，而放
弃报仇的残剑和无名；或是为了宏图大业，明明不忍 心却狠
下心杀了无名的秦王；又或者每个人都是英雄，因为英雄的
特质在他们身上都得到了体现 ？然后我再要求学生用比较
法，针对现今社会，看是否有不同于秦王等大英雄的无名英
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雄？我们应该如何对待这些英雄人物?这样，学生马上想到
了当今社会上的各种英雄行为， 想到了如今并不太平的世界
大势。同学们畅所欲言，仿佛一下子有话可写了。后来，班
上小葛和 小陆同学的《英雄》观后感陆续在《新视野作文》
上发表。如今小葛上了名牌大学又进入新闻系学习，也 许是
当初的鼓励激发了她与文字结缘吧！
引导学生观感“共鸣”，联系实际写好观后感，不仅 可以提
高学生的写作能力、认识能力，还能起到让学生自己教育自
己的作用，比老师严肃地说教 效果要好得多。
二、曲径通幽，挖掘要深
从写作训练的角度讲，观后感属于评析性的议论文 一类。电
影观后感，即对影片发表评论，抒发自己的感受和见解。它
又有别于影评：影评--重 在“评”，在挖掘了主题之后，应
当对主题的成功与否、主题的表现所依赖的环境是否真实，
人 物形象的塑造是否符合现实生活以及电影语言的运用是
否成功等方面展开评价与论述；观后感--重在“ 感”，表达
方式以抒情、叙述为主，内容多为电影对观众的启发，观众
看了影片后的感想等。
在影片中可感的角度很多。就一部影片而言，可以从主题、
人物、细节、场面、语言等方面入手 ；就多部影片来说，有
的侧重于思想内容，有的侧重于表现形式，有的截取影片的
某个场面、某 个事件。“感点”的选择，各具特色，可资借
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鉴。
写电影观后感，要选 择好角度。一篇几百字的观后感，容量
很小，而一部电影所牵涉的内容却很多，切忌面面俱到，必
须选好角度，把重点放在一个侧面上，这就叫“口子要小，
挖掘要深”。选择角度，一方面要看影片本 身的特色，另一
方面要看自己感受最深的是什么地方。角度选得好，对立意、
选材、构思、谋篇 都直接产生连锁反应，有利于把观后感写
好。
如电影《少女穆然》记叙了一个女孩短暂、坎坷 而又富有意
义的一生，表现了她勇于战胜困难、挫折乃至疾病、死亡的
独特经历，讴歌了坚强、 善良、乐观的理想主义精神。
也可以从细节写起：“‘生命不是质量，而是一个量
词……’这是影片《少女穆然》中张穆然墓碑上的一
句话，它的含义或许只有真正尝试过 垂死挣扎的人才能体
会，每一个人都拥有生命，也在消耗生命，你是否体会到你
生命中获得了什 么？体会了什么？你生活在这个世界上有
意义吗？”
三、厚积薄发，调“兵”遣“将” 写电影观后感，要充分而又妥贴地运用学过的语言。民间有
一个给“语言”下定义的谜语：“不是蜜 ，但是它可以粘住
一切。”高尔基也说过类似的话：语言是一切事物和思想的
衣裳。”“文学的 第一个要素是语言。”电影是一种艺术，
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本文更新与2020-11-27 09:47，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/27190.html