中班幼儿年龄特点：成长中的引路人作文600字

2020年11月29日发(作者：广宣)
成长中的引路人

在我的人生道路上，有无数条路可走，却只有一条是通
往 光明的，之所以我会走在这条大道上，是因为我有一个引
路人---妈妈。
妈妈是我生活中的 引路人。她教育着我怎样做人。三年
级有一段时间，掀起了玩溜溜球的热潮。我就被溜溜球深深
地吸引住了，可我妈不肯我买，我只能望“球”兴叹了。但我
每次看到别人开心地玩属于自己的溜溜球时 ，我的心就痒痒
的，恨不得现在就抢过来痛痛快快地玩个够。于是回家后，
我偷偷地从储蓄罐里 拿出10元放在书包里。第二天就买了
一个溜溜球玩了起来。唉，要想人不知，除非己莫为。晚上，我刚想拿出溜溜球就被妈妈发现了，妈妈问我溜溜球哪来
的。我支支吾吾地说：“是---是同学借 我的！”妈妈不相信，
一查储蓄罐，发现少了10元。这时，我只好如实招来。妈
妈听后，语重 心长地说：你想买玩具，我不反对，但是你
犯了一个错误---撒谎。要知道一个人做错事不可怕，可怕 的
是他不承认。”我听了，才知道自己犯了一个很大的错误，
也深深记住了这次教训。
妈妈是我学习上的引路人，指导我不会的难题。每次有
思考题，妈妈都会耐心地讲解给我听，直到弄懂 为止。渐渐
地，我学会了独立思考。现在，思考题也成了我的拿手好戏。
要知道，这些都少不了 妈妈的良苦用心。
妈妈是我的……
如果我是游客，妈妈就是导游；如果我是迷失方向的人，
妈妈就是指南针；如果我是船，妈妈就是帆……
妈妈，你永远是我最好的引路人。
篇二：我的引路人

记得那是一年夏天，夏天的北海就像英勇的战士是不会
轻易地掉“金豆豆”。但是，那天却下起了雨，在着急回家的
我眼里，这哪里是雨，分明就是磅礴大雨嘛 ！
由于我着急回家，管它个三七二十一，一头便钻进了雨
里，跑着跑着“哎呀！”一声，我和 一位老大爷同时摔倒在地
上，先爬起来的我连忙把老大爷扶起来，我细细地端详着他：
浓眉，高 挺的鼻子，暗红的嘴唇，那脸上布满沧桑，而那写
满岁月的脸上一双空洞的眼睛直盯着前方使人怜惜…… 这
是，我才知道他是一位盲人。
也许出于同情，也许出于悔过，也许出于天真，我不由
自主地脱口说道：“老爷爷，您家住哪里呀？我送您回去！”
那位老大爷思索了一会儿说：“好吧！”
我们走着走着，谁知道我被下水沟的盖子绊到了差点 摔
一跤，我情不自禁地破口大骂起来：“谁怎么无聊，玩下水
沟的盖子！！！”说罢，我对老爷 爷毕恭毕敬地说：“您请走
这边”
老大爷小心翼翼地过去后，突然转身跪在地上像是在寻找什么东西似的，当他摸到下水沟的盖子是，脸上洋溢着喜
悦之情，接着小心谨慎的将盖子盖好。
泪水模糊了我的视线，脸上，早已分不清哪里是泪，哪
里是雨……
在雨中，我是盲人 叔叔的引路人，而在人生成长的道路
上，盲人叔叔却是我的引路人啊！他是在用行动告诉我：要
学会关爱他人。
关爱如此美好，我们为何不去关爱他人呢？
篇三：我的引路人

那是一个春天，小雨淅淅沥沥的下个不停。在密密的雨
帘中，我不禁加快了脚步。我只顾低头走 路，突然撞到了一
位行人，我连忙抬起头来，只见他踉跄了一下但没倒下去。
“对不起，对不起 。”我连声道歉。“哦，不要紧。”这时我才
发现他竟是一位盲人。我心里感到一阵不安，忙说：“大伯 ，
我扶你回去吧！”说着，我就搀扶住了他的胳膊。“太谢谢你
了，小伙子。”他很感激的说着 。我们也就随着慢慢地向前
走去。