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习作《续写故事》
【教学目标】
1.引导学生观察图画，预测故事，想象接下来会发生什么。
2.锻炼学生语言能力，培养学生的 想象力，能够把故事续编完整，并且能尽
量做到续编的故事生动有趣。
【教学重点】
培养学生的想象力和创造性思维，学会预测并续编故事。
【教学难点】
引导学生进行合理的想象，尽量把故事变得生动有趣。
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、谈话激趣，导入主题。
1.说说自己是怎样过生日的，用简短的几句话说一
说。
2.学生交流，教师小结，情景预设：
（课件出示2）
【设 计意图：谈话交
（1）傍晚饭店里，人都到齐了，生日宴会开始了。流自己过生日的事，
大家为 我点上蜡烛，我数了数，一共10根。七彩的烛光引入课题，使学生兴
闪烁着，就像闪闪的星星。大家为 我唱了生日快乐歌。趣盎然地进入教学情
我对着烛光，双手合十，许下了一个美好的愿望。
（课件出示3）
景。】
（2）我真高兴啊！因为老师也为我准备了一个大大
的蛋糕。中午十一点钟到了，今天是辅导班春节前的最
后一节课，老师也想借我的生日和同学们一起乐呵乐呵。
可是多数家长都忙忙碌碌地把孩子接走了，只剩下我们
四个人。不过我们的程序照常进行，点蜡烛，许愿，祝
福，唱生日歌，吃蛋糕，歌声、欢笑声响彻整个教室。
真是热闹，我的心里一阵阵的感动。
（课件出示4）
（3）妈妈把生日蛋糕盒放在桌上，揭开蛋糕盒的盖
子。蛋糕是双层的，蛋糕上有樱桃、苹果片、火龙果和
巧克力。蛋糕上还插着一个心形的巧克力，上面写着“祝
你生日快乐”，蛋糕四周都有巧克力，漂亮极了。
3.教师小结：同学们的生活真幸福啊，连老师都非
常羡慕你们。今天我们的习作课就是续写故事——过生
日。
二、观察图片，了解要求。
1.观察图片。
（1）学生仔细观察课本上的图片，试着按顺序说说
自己看到的和想到的。
（2）小组交流，互相提示，完善内容。
（3）小组派代表做汇报发言，教师评议，并小结。
（课件出示5）
课外活动时间，三年级一班的同学们聚在一起谈论【设计意图：观察图
自己过生日的情景。 片，弄清图意，为续
李晓红说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了编故事做铺垫。】
一个很大的生日蛋糕。”李晓瑞说：“我也刚刚过了九岁
生日，生日那天是我们全家人一起过的。”……细心的徐
佳林发现李晓明自己坐在座位上发呆，他赶紧对同学们
说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以……”
2.这个故事没有结束，你们想知道后来怎么样了
吗？请同学们把这个故事编完整。在你们编故事的时候，
要大胆想象，尽量要生动有趣。在编的过程中，也可以
把你想的故事简单的写一写。接下来会发生什么事呢？
请同学们合理想象，把后面的内容补充完整。
三、想象交流，补充内容。
1.小组同学互相交流，试着把后面的内容补充完整，
小组长整理小组同学的发言。
2.小组派代表最汇报发言，提醒其他学生：在别人
发言的时候，同学们要注意听，听听他的故事里哪句话
最生动有趣，哪个词用得好，哪句话还需要修改，等他
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本文更新与2020-11-29 12:25，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/31741.html