采购员面试：初中作文-以追风筝的人为题的初中作文600字5篇

2020年11月29日发(作者：郑余庆)
以追风筝的人为题的初中作文600字5篇
'我无力地走在回家的小路上，沿途的小石子在 我脚下奏起一首忧伤的歌，那是饱受世
间沧桑的歌，余音袅袅，哀伤如我，只得做命运的傀儡，下面是小 编为大家带来的有关追风
筝的人为题的初中作文600字5篇。




《追风筝的人》，当我第一次看到这本书时就被这个名字所吸引。
风筝，就好象一 位天使般的信使;亦好象一个信使似的的天使，它传递着美好和愿景;联
系着人间和天堂。我联想这其中 的故事也一定是美好的。
我怀着期待进入了作者用轻描淡写的笔调营造的情景，从容平和却暗含忧伤 的静美心态
讲述的记忆里，一口气读了70多页。我也喜欢卡勒徳笔下的喀布尔的冬天，他说：“冬天是
喀布尔每个孩子最喜欢的季节，至少那些家里买得起一个温暖铁炉的孩子是这样的。”他说得
真 实在，喀布尔的冬天和我们这里一样是孩子们自由的假期，时间的流水滤尽了童年的烦恼。
但当看到 哈桑受侮辱，阿米尔的置之不理，我的手紧握捶着桌子。当“……说了这个谎
——我希望这是一长串可耻 的谎言中最后一个。”时我已气的把书摔掉，喘不气来。不该是
这样的啊!他们不应该是最亲密的吗?一 个风筝的最好的放飞着，一个是最好的风筝的追逐着，
这不应该是最美的故事吗?
但是，风 筝就是风筝，它的天职是飞翔。我不知道在天空中飞翔的风筝，是天使;而落
了地的风筝，却是魔鬼;落 地风筝就是那经过世俗浸染过以后的人性。
打了3天我都不理睬在角落的书，心中的怒渐渐消退但思 考却与日俱增，我想知道所
以又捧回书。随着剧情的跌宕曲折，我的心也是波潮起伏。这个故事枝节复杂 而且太厚重，
但好似一切轮回又回到了起点，最后又重合为一点。风筝也是一样，故事起于它，止于它。
风筝让哈桑失去了快乐，却让他的儿子索拉博找回了快乐。
读完书后，我觉得是依然是一个 感人美好的故事。我也找到了天使——阿米尔。虽然书
中满是他的懦弱，忏悔与自我救赎。但我觉得他真 的是坠落人间的天使。其中他的爸爸才是
魔鬼，而哈桑则是试金石，拉辛汗是引路蜂。阿米尔一直在爸爸 走也走不出的阴影下呼喊，
谁能教他挺身而出?面对父亲和别人指责自己是懦夫时，天使的血液在说：“ 也许爸爸说的对。”
他敢于承认，而且他善良的心把所有的错全都怪在自己头上，这是和他经历相似的爸 爸和事
情的始作俑者阿塞夫永远不可能做到的事，因为他是天使。
这让我体会到人总有丑陋 的一面，“丑陋总是与美好如影相随的，在美的背后，丑正探
出半张脸庞。”更让我懂得人生并不总似温 情脉脉的乐园，温情是一段心路挣扎后的驿站，
供远途的旅人歇脚。
读完这本书就像品一杯茶，有一点点苦涩，但其中的甘甜让你回味良久。其实人生不正
是一杯差吗?



一束似曾相识的声音闯进了我的梦境，我寻不到声源，那声音沙哑响亮 ，像一个什么人
在风中怒吼，却又听不仔细。
忽然我醒了，空荡的天空中似乎有一朵缤纷绚 丽的云在四处游荡，它时而很近，时而很
远，我向前追去，以为那是个触手可及的物什，一伸手又抓了空 。从我上小学开始，平静的
天空就出现了这么个小风筝，有风的日子就一定会有它的身影，每次和伙伴们 玩累了的时候，
总能听到一阵“沙沙”的声音，我们便仰面朝天，偏着脑袋去感受那那种特别的韵律-- 随着夏
风的挑衅，风筝在那边的牵引下后退或前进，“沙沙”声也跟着或急或缓，有时狂风袭来，那小小的风筝像树枝末梢的叶子一样飞舞，几番拉扯后又恢复了昂扬的斗志。没有任何阻碍的
时候，它 是极平静的，像夕阳下水牛反刍的那片池塘，也像傍晚时分农户人家升起的袅袅炊
烟。
久了 ，有人就不止满足这单方的倾慕于是我们就说好，要去看看那风筝下是什么人在守
候。我们顺着声音就向 那个方向出发，一路上我们有说有笑讨论等会要说什么，有人还提议
向那人学怎么放风筝，接着马上有人 说明天大家一起放风筝玩，走了很久，那只风筝仍然在
远方的那个地方，我们就想，那个风筝一定在很远 很远的地方，又有人说就算去了他也不一
定会教我们怎么放风筝，很快有人附和，于是我们各自回家去了 。
很快这件事被淡忘了，直到有一天，我们在场上看风筝的时候，邻居奶奶唠叨了一句，
“ 哑巴不喜欢和人交，风筝倒放的不丑。”我们突然振奋起来想问更多关于哑巴的事，却只在
奶奶一次次的 苦思冥想中得知他以前是个木匠，有个儿子，也是哑的，父子俩日子过的却不
算苦，而这一切都无法和那 绚丽的风筝联系起来，我们摇摇头，又转回去看着风筝发呆了。
又一次，还是因为那个风筝，几个人 说看着眼红，非要自己亲手做一个才甘心，手忙脚
乱地尝试了十几分钟，终于用硬纸板和捡来的比较直的 树枝做了个大体的模型，顺着风几次
狂奔都无法让它离开地面。我们累了，丢掉那个伤痕累累的自制风筝 ，坐地上大口大口的吐
气。看着远方那只飘遥的风筝，大家一跺脚，一起凑钱买了个风筝，因为我家刚好 有没用过
的鱼线，算出“份子”最多的人，于是经过大家一致推举，我，有幸担任了放风筝的光荣使命。
学着电视上看到的片段画面，我紧紧抓着线，等有了风，我忙把风筝朝天上一抛，却硬生生
的掉 了下来，三翻四次后，我怕弄的和上个风筝的结局一样，越来越没勇气冒险，伙伴们便
出主意，说风筝一 抛就要跑，朝逆风的方向跑，最好还要有个人先举着，跑的时候再松开，
风筝就会飞得很高。大家选了我 们中最高的一个负责托举，风终于再次光顾，我提醒后面的
人松手后便不顾一切的狂奔过去，向逆风的方 向跑，风筝好像有些起色，伙伴们拍着手叫我
再跑快点，我就使出浑身解数向前跑，风从我脸颊划过，手 中的线突然一紧，忙把它抓住，
我不敢回头，生怕一不留神风筝就掉下来了。
田里还没有什 么大颗的庄稼，乡间的路那时还没什么天线，一路上都没什么障碍，突然
听到他们叫喊着说：“飞起来了 ，飞起来了!”我渐渐停下脚步，看风筝就在不远的天空中翱翔。
有那么一刹那，真想松开手中牵绊它的 线圈，就让它随风去了，却担心他在什么地方被缠住，
那可是我的过错了，所以终究也没能放开手。
这样的兴奋在我们中间持续了很久，风筝也渐渐由小到大，由最初的蝴蝶型变换成了很
多奇特 的形状，终于有一天，大人提醒我们电线装上去了，一直独孤求败的风筝，终于在这
场战役中败下阵来， 从此那些风筝就被存放在抽屉的最底层，像个身经白战的老将，在深深
的黑暗中回忆年轻时候的辉煌。
也记不得那些风筝最后怎么样了，过了几天，那个放风筝的哑巴也不再放风筝了，天空
恢复了 原本的平静，却像池塘边没有了安眠的水牛，屋顶上没了悠悠飘扬的炊烟，有时真希
望能再次听到那“沙 沙”声，约上几个有共同爱好的朋友，去追逐那个遥不可及的梦，有时也
会想，如果那时我们误打误撞遇 见了那位放风筝的人，我们会有怎样的际遇，他会知道那只
风筝是我们记忆中一抹很耀眼的色彩，我们也 会仔细聆听他和风筝的故事。



这本书，是文学，但我从书中看到了真 实的生活。故事与生活融为一体，没有浓妆，只
有淡抹。故事就像残忍而美丽的生活，让我发现了文学中 的生活，体会到生活中的文学。
童年时的一个风筝，影响了人生。我的脑海中，对这本书的内容凝结 成这样一句话。为
你，千千万万遍。这是这本书的灵魂。这个声音在我脑中不断回响。
有两 个人情同手足。一个是仆人，一个是贵族公子。一个真诚，一个……童年的时光，
那个真诚的仆人承受了 一切屈辱。二十年后，他的主人竭尽全力，弥补了这一切。风筝，在
我的情感中，在书中，让我看到了那 一段纯真岁月的友情，也让我看到了那段友情的珍贵。
回到生活，没有风筝。但却有千千万万的友情 。“为你，千千万万遍。”那是一个人的真
诚，但有人对你说出这句话时你是否会拒绝和怀疑呢?真诚是 一生中最宝贵的财富。