大学生党员承诺书：高中写作指导：高考作文巧用诗词添文采

2020年12月5日发(作者：席潮海)
高中写作指导：高考作文巧用诗词添文采
【小编寄语】以下是为大家整理的高中写作指导 ----高考作文巧用诗词添文采，文章仅供大家参
考：
纵览全国历年优秀作文，不难发现， 语言的出彩和深刻的文化思考就是大多数文章成功的主要原因。
如何才能在作文中做到这两点呢?其中一 个有效的方法就是巧妙地使用诗词，用诗词打扮自己作文
的语言，用诗词为文章增加文化的厚度。 在作文中用好诗词的途径很多，或是利用诗词巧拟标题，或是妙用为题记，或是化用诗词故事、结
构 构思自己的作文。在这里我们重点来讲讲如何在文章语段中使用诗词增添文采。
一是直接引用诗词。
一般可以围绕话题，发散思维，搜寻相关的诗词，排比成文。比如下面关于“生命”主题的一段文
字，就是引用了四位诗人的诗句对“生命”作了解释：
生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥 更护花”的献身精神;生命就是文天祥“人生自古谁
无死，留取丹心照汗青”的浩然正气;生命就是苏东 坡“一蓑风雨任平生”的超脱与豁达;生命就是
杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。 直接引用诗词让我们亲切地感受到了这四位诗人的形象，而排比成文更显示了作者对语言的把握能
力 ，使文章的文采“跃然纸上”。再比如作文《望月》中的一个片段：
“惟江上之清风，与山间之明月， 耳得之而为声，目遇之而成色，取之不尽，用之不竭，是造物者
之无尽藏也，而吾与子之所共适也。”月 是我们应该珍惜的人人共享的天赐之福。“花间一壶酒，
独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”月是 我们招之即来，尽可倾诉的知己。“床前明月光，
疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”月是游子思 乡念亲的一杯苦茶。“人生代代无穷己，江
月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。”月又是 我们参透历史，顿悟人生的一剂良
药。
对诗句的引用和评价淋漓尽致地将作者对诗词的分析鉴 赏和感悟能力展现在了我们面前，让那轮万
古的明月高悬在我们的上空，使我们遥想百年、千年之前古人 的梦想，使文章有了深刻的文化思
考。
一是化用诗词。
所谓化用，就是截取诗词的 某一部分直接变成我们作文语言或者是用自己的语言去演绎诗词的意境。
比如下面这些语段：
乐观就是那直上青天里的一行白鹭;乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆;乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动
的萋 萋芳草;乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。——话题“乐观”片段