超链接颜色：吃虫的植物作文

2020年12月6日发(作者：宗周)
吃虫的植物作文


【篇一：无拘无束写 有章有法练】

无拘无束写 有章有法练

前言：作文不神秘

课标要求：能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。能根据

日常生活需要，运用常见的表达方式写作。

低年级：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，

写出自己对周围事物的认识和感想。

像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。

高年级：懂得写作是为了自我表达和与人交流；养成留心观察

周围的习惯，有意识丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累
习作素材。

作文是语文知识的综合运用。要写好一篇作文，除了平时留

心观察周围事物，认识和掌握事 物的特点，积极积累写作素材外，
还必须具备审清题意，确定中心，选择材料，安排文章结构、编写提纲，草拟初稿，修改文章等基础知识。

例如审题：

审题就是分析题目，弄清题目的含义、范围和要求，由此决定

作文的体裁、选材范围、中心思想和写作方法，这样写出的文章就
会切题。包括：

（1）审题目的关键词。关键词就是所说的“题眼”，是写作

的重点，如《美丽的天鹅湖》中的“美丽”就是关键词；

（2）审题的写作范围，即时间、数量、人称、内容等范围限

制。

（3）确定写作的体裁。

小结：写什么——材料在身边，写你的所见所闻所想，突

出一个“真”字。怎么写——能具体明确、文从字顺地表达，运用常
见的方式表达。希望你们 都能做到这样：喜欢写——自由写——能
够写——无拘无束写

写作指导：作文无禁区

无拘无束写——提倡大胆、自由地从生活中捕捉材料，随心所欲地
写.

一、 看到什么写什么

看，是一种观察能力，前提是不仅用眼睛看，更要用心去看，

边看边想，这就是我们常说的“留心观察”。

例如：

写人——《董存瑞舍身炸碉堡》、《我的伯父鲁迅先生》

写事——《开国大典》、《再见了亲人》

写景——《火烧云》、《记金华的双龙洞》

状物——《海底世界》、《吃虫的植物》

二、 听到什么写什么

听，也是一种与生俱来的能力，它也和看一样，有心听和无心

听大不一样。

三、 想到什么写什么

想，是一种思想活动，一种认识，一种想像、幻想，可以是对

发生的某个事自己有想法；可 以是不曾发生的某个事自己有幻想；
可以是对世间的人、事、景、物的过去、现在、将来有自己独特的< br>想法。

四、经历什么写什么

经历：亲眼见过、亲身做过或遭受过的事。

例如：《我陪布什登长城》 《海蜇的厉害》

五、生活即作文

作文不神秘，无拘无束写。

从说话到写话，从简单几句话写到一段话、一篇文。

什么文体都可以写。

小结：生活天地有多宽，作文材料就有多广；观察能力有多强， 感
情世界有多丰富，知识积累有多深厚，写出来的作文就有多美好。

学法指导：有章有法练

有章有法练——学习组织文章的结构，掌握文章的基本章法。

一、 有中心

中心就是文章的主题，是统率全篇的“灵魂”。主题应具备正确、集
中、鲜明等特点。怎样才 能做到有中心呢？

（1）根据题目要求确定中心;

（2）从新人、新事、新风尚或状物写景中提炼主题；

（3）依照自己对现实生活的所见、所闻、所感去确定中心。

二、有内容

材料就是文章的内容，直接关系着主题的表达。

（1）选材要围绕中心，与中心无关的要毫不吝惜地砍掉；

（2）选材要真实，不能任意夸张，胡编乱造；