电视广告语：写支教的作文_高三作文

2020年12月6日发(作者：杜公振)
写支教的作文_高三作文


写支教的作文
在贵州翠里的支教记忆
当翻开自己暑期参加社会活动的日记时，一年前贵州翠里支教的一幕幕又浮现在眼前。

我们一行13个人，5个女生，8个男生，组成了这支队伍。从杭州坐火车出发，在凯里
转车去从江，然 后再从从江去翠里。最难忘是从江到翠里的那段山路，这是我曾经走过的最
艰辛的路了，仿佛生与死就在 那一瞬间决定。那天下着雨，我们的车一直顺着山坡往上爬，
那坡很陡，车子每经过一个转弯，我都心惊 胆颤。当时坐在靠窗的位置，车里没有空调，对
着大开的车窗，我只敢在车里往外扫视几眼，黄色的泥浆 路上躺着一道道车轮驶过的印痕，
外侧是看不到底的深渊，茫茫白雾里隐约地呈现出一片片青绿色的树林 。就是在如此泥泞的
土路上颠簸着，我们的车艰难地到达了我们的目的地。

当晚，在翠里中心小学的教师办公室里，我们开始准备支教课程。办公室里有一台饮水
机，水是用饮水机 上的桶去食堂旁的水龙头上接的，这水龙头的水是用PVC管从山上引来
的，其好喝程度绝不亚于“有点 甜”的农夫山泉。黑板上书写着“循环使用教科书，音乐……”，
分明又提示着我们这里的教学资料有所 不足。“我们能给这里的孩子们带来什么？”的疑问此
时又浮上了我的心头。

第一天，我没有授课任务，就在高年级听课。这里的孩子们多数是少数民族，大部分是
苗族和侗族。孩子 们的表现远远超越了我们的想象，很多我们准备的知识，他们都学过，而
且一点也不比城里孩子差。他们 的普通话比想象中的标准，上课的纪律也很好，他们健康、
聪明、自信、开朗，而且总在微笑。不过，女 孩子似乎不怎么活跃，男生们倒都很调皮呢！

下午的活动课，我和高年级的孩子们 一起玩了猜字游戏，结果我和几个女同学组成的小
组居然赢了。主持游戏的队友送出的奖品，就是我们在 从江买的一些桂花糖。因为我是老师，
自然就不需要了，可是其中的一个女孩子硬是把糖塞给了我，并说 ：“老师，谢谢你。”那一
刻，我无话可说，只觉得捏在手里的糖，很是温暖……

下课后，我们参观了这所小学住校生的寝室。因为是假期，住的孩子都是自愿来学校听
我们 讲课的，共有6个侗族小姑娘。她们对我们的到来很是欢迎，为我们跳舞，唱歌，还和
我们一同跳起了橡 皮筋。我很惊叹她们的韧性与弹跳力，惊叹他们的艺术天赋和运动才能。

第二天， 我给孩子们讲了《纸船》，孩子们听得很认真，原本担心这首诗晦涩，他们读
不懂。可是事实上，他们都 懂，甚至比冰心奶奶还要懂得那种对母亲的思念。我留给他们的
作业是，回家后把这首诗念给自己的母亲 听。可是一个高个女孩子对我说，她妈妈很早就在
外地打工了，我说，念给阿婆听嘛，她又笑着说，阿婆 不识字，听不懂啊！我不知道自己是
否选错内容了，学习这首诗，本希望能够产生孩子们的亲情感动，提 升其审美境界，但又担
心会揪起他们思念母亲的那份伤感。

第三天，我们 和孩子一起去找山泉，我成了“湿身人面像”，后来我们去河里游泳，当我
这个“旱鸭子”从水里爬出来 时，孩子们拉着我的手，对我说“你真勇敢！”的那一刻，我真是
汗颜。

第四天，我们去住校生的寝室与孩子们座谈，想不到的是，她们给我扎了个辫子。母亲
忙于工作，从小就 让我留短发，我自认是那种笨女孩，从没扎过好看的辫子。两个女孩子拿
出她们认为最好看的皮筋，为我 扎了两个小辫子。身旁的队友说我这个发型能年轻10岁，
不过我觉得，自己已经年轻了15岁，因为这 是我5岁的梦想。

第五天，我们的支教活动接近尾声，校长为我们送行，结果大家 都醉了，我更是醉得一
塌糊涂，大家一起唱响《让我们荡起双桨》，然后都哭了，我也哭了，哭得疯狂。 好像记得，
拉着每个孩子的手，都在脸颊上吻了一遍。并对他们说：“孩子，你是老师的宝贝，要好好< br>成’长，快乐成长！”

第六天，我们来到孩子们家里走访。木屋、竹凳、柴 房、牛圈、鸡棚、便餐，现在想来，
那是人生最为质朴难忘的经历，置身于那样的院落，让我想起了自己 的母亲，还有远在乡下
的奶奶……

从孩子们的家里到我们的临时住所，有 着一段长长的阶梯山路，山路两旁是当地的农舍
与田野，再往远处就是那无穷无尽的崇山峻岭。顺阶梯费 力地拾级而上，夕阳的光辉拂过脸
庞，把我的视线引向了身旁的大山深处，我的思绪翻滚，心潮激荡。是 大山阻挡了山里人通
往文明世界和发达社会的道路；也是大山为山里人带来了像山一样的强壮、坚韧、宽 容与善
良。我突然领悟到这正是我要寻找的答案。

当我们再次踏上那条山 路，开始返回浙江大学的颠簸时，我已经没有了对大山的怯懦，
也没有了对支教的疑惑。看着前方重叠起 伏的山峦，我真想闭上双眼，伸出双臂，让自己停
留在这大山里。我仿佛觉得溪涧流水声就是孩子们的读 书声；百鸟啼啭声就是孩子们的歌唱
声；山林松涛声就是孩子们的欢笑声。我明白，我们有义务创造条件 让山里的孩子们更多地
了解外面的世界，让他们走出大山，拥抱更加美好的生活；同时我们也有责任来到 这里送给
他们知识，让他们感受知识的魅力，把他们介绍给外面世界的人，让更多的人们能够了解并关注、关心山里的孩子和他们的生活。我真想大声地告诉孩子们：去做好选择吧！这并不是
说走出大 山就是你最好的出路，但你们一定要有走出大山的强大勇气与坚强意志，因为只有
拥有开放的视野、宽广 的胸怀、广博的知识和超群的技能才能建设好自己的新翠里。



题记：生活不会因为灾难而停止。

悄悄地，太阳神驾起金马车驶向了天边 ，在那略带昏暗的天空留下一片橘红色的晚霞，
随之毫无声息地隐匿在天际。一片片亮丽的红云轻轻地飘 散了。紧接着，黑暗压了下来。它
步步紧逼，在天空中肆意地蔓延，剧烈地扩散，直到充斥在天地之间。 那颜色也由浅入深，
层层加重，好似泼下的墨水，一层浓比一层。

于是整个世 界都处在黑暗的压力之下，都有一种被压抑的感觉，甚至连呼吸也觉得困难。
它逐渐地由喧闹转为安静， 一种出奇的静，一种骇人的静。白日的喧嚣不再显现，白日的高
大不知所往，白日的明亮也一去不返。取 而代之的是一片寂静、一片压抑、一片黑暗。没有